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Cours Culture Entrepreneuriale Introduction Le présent document concerne le mod

Cours Culture Entrepreneuriale Introduction Le présent document concerne le module « Culture Entrepreneuriale ». Il explique les concepts mobilisés sur lesquelles la culture entrepreneuriale se base ainsi que les piliers essentiels de cette culture dont la connaissance importe plus : une connaissance du phénomène d’entrepreneuriat et de ses formes ; une connaissance et conscience de la personne et de son potentiel entrepreneurial ; une connaissance de l’environnement socioéconomique de l’individu qui veut entreprendre et enfin, le projet entrepreneurial par lequel l’individu exerce un pouvoir d’action. Il s’agit de favoriser chez l’apprenant une organisation évolutive et constructive de sa vision du monde (environnement socio- économique), de son identité (personne et potentiel) et de son pouvoir d’action (projet entrepreneurial). Cela correspond globalement, dans l’ordre, à trois fonctions : connaître, choisir et agir. Il en résulte une dynamique qui est celle du développement des compétences, qu’elles soient disciplinaires, identitaires ou adaptatives, et qui mène à la réussite. 1 Ensuite, ce module consiste à définir, à saisir les contours de la culture amorçant, favorisant et institutionnalisant l’esprit d’entreprise et d’entreprendre, à savoir notamment les attitudes suivantes : la responsabilité, la prise de risque, l’autonomie, la confiance, la solidarité et l’entraide. Il ne s’agit pas de proposer ou d’avancer une liste de facteurs clés de succès ou d’attitudes souhaitées mais plutôt de pousser chacun à puiser en lui même des atouts, des forces et des compétences, à arrimer avec l’être et le devenir d’un entrepreneur. Bref, d’éveiller et développer le potentiel entrepreneurial de chacun. La diffusion de la culture entrepreneuriale permettra de « déplacer » les apprenants (jeunes générations) de la logique de demandeurs d’emploi à celle de pourvoyeurs d’emploi. Elle les incitera à devenir entrepreneurs de leur vie et à leur donner l’envie de prendre leur avenir en main. Etre entrepreneur de soi constitue l’objectif ultime de ce module. 2 Chapitre 1 : Sensibilisation à l’entrepreneuriat et à la culture entrepreneuriale Durant ces dernières années, il est argué que l’entrepreneuriat et l’entreprise sont devenus des facteurs importants et critiques de la compétitivité et de la croissance à long terme des économies des pays. Tous les pays se sont penchés à la recherche des façons de promouvoir et faciliter une dynamique d’entrepreneuriat et une culture entrepreneuriale vibrante et éveilleuse de potentialités pour stimuler plus d’activités entrepreneuriales. Ainsi, augmenter les niveaux et les taux d’activités entrepreneuriales nécessite des entrepreneurs, hommes ou femmes preneur(se)s de décisions pour créer et développer leurs entreprises. Nul ne saurait aujourd’hui mettre en doute le rôle primordial que jouent les entrepreneurs et leurs entreprises (petites, PME et grandes) dans le système économique mondial. Ces entrepreneurs sont aujourd’hui perçus comme étant les piliers de l’économie de marché et leurs activités, comme créatrices de valeur, d’emplois et d’avantages pour les consommateurs. La culture entrepreneuriale prévalant dans un milieu apparaît comme un des facteurs les plus susceptibles d’influencer la propension d’une personne à créer, reprendre une entreprise et plus généralement à entreprendre dans des domaines social, culturel, sportif, et associatif autre que le domaine économique. Désormais, il s’agit plus généralement de reconnaître l’entrepreneuriat comme une aptitude de base qui peut être acquise dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie. 1 LES 3E : ENTREPRISE, ENTREPRENEUR ET ENTREPRENEURIAT Les termes en E viennent du verbe entreprendre. Si on se réfère au dictionnaire Larousse, étymologiquement, entreprendre signifie : – Se mettre à faire une chose ; – Commencer la réalisation ou l’exécution (de quelque chose) 3 Synonyme : engager ; – « prendre entre » : notion d’intermédiation. Entreprendre ne correspond ni à une position ni à un statut social (être chef d’entreprise, CEO, PDG, ne suffit pas pour être entrepreneur), mais une fonction que l’on oppose souvent à celle de management. Entreprendre peut s’envisager à un niveau individuel ou collectif (groupe, organisation, etc.). Il correspond à une diversité de situations et de pratiques : entreprendre pour son propre compte ; entreprendre pour le compte d’une entreprise (intraprendre) ; entreprendre pour le compte de la société en général (actions humanitaires et de bénévolat, associatives,…). Bref, entreprendre ne s’applique pas uniquement qu’aux activités d’affaires, mais aussi à toute activité humaine. 1.1 L’ENTREPRISE L’entreprise peut être définie de différentes façons : -Entité autonome qui produit des biens et des services marchands : Synonyme : firme. Créer une entreprise ; entreprise publique, petites et moyennes entreprises. – Projet, action ou réalisation plus ou moins complexes. Synonyme : Tentative, aventure, manœuvre, essai. Le succès est une entreprise de longue haleine. – Travail : opération, oeuvre La notion d’entreprise est liée à celle du risque, de l’initiative et celle de l’utilisation nouvelles de ressources et de capital (recombinaisons de ressources). Le terme d’entreprise est utilisé aussi dans « le monde de l’entreprise » pour décrire l’ensemble représentatif des entités autonomes productrices de biens et de services marchands. 1.2 L’ENTREPRENEUR Selon le Grand Dictionnaire1 , l’entrepreneur est défini comme étant une « personne ou groupe de personnes qui crée, développe et implante une entreprise dont il assume les risques, et qui met en oeuvre des moyens financiers, humains et matériels pour en assurer 4 le succès et pour réaliser un profit ». L’entrepreneur, c’est quelqu’un qui sait percevoir (identifier, sélectionner et exploiter) une opportunité et créer une organisation pour l’exploiter. Il contribue à la création de valeur nouvelle Entrepreneur, est une fonction, et non pas un statut social. L’entrepreneur ne peut l’être, nous semble-t-il, qu’à travers ce qu’il fait (et aussi, où et comment il le fait). Est entrepreneur, par conséquent, celui qui entreprend. L’entrepreneur un rôle irremplaçable dans l’économie et la société. Il est son ferment, puisque, d’une part, il crée des entreprises et des emplois, ensuite, il introduit des innovations de rupture comme des innovations incrémentales, et enfin, il participe au renouvellement et à la restructuration du tissu économique. L’entrepreneur est souvent étroitement associé aux termes de prise de risque, d’innovation, et de proactivité (anticipations des événements), et chasseur d’opportunités d’affaires. Il est un agent de changement. 1.3 L’ENTREPRENEURIAT L’entrepreneuriat est un terme à l’origine issu du terme d’entrepreneur qui est passé à la langue anglaise : entrepreneurship. Selon l’office québécois de la langue française, l’entrepreneuriat est défini comme la « fonction d’une personne qui mobilise et gère des ressources humaines et matérielles pour créer, développer et implanter des entreprises ». En tant que phénomène économique et social, les apports de l’entrepreneuriat à l’économie et à la société sont considérables et ils concernent : – la création d’entreprises et le renouvellement du parc dans les différents domaines d’activités, – la création d’emploi comme une réponse aux problèmes, – l’innovation et les opportunités innovantes,– le développement de l’esprit d’entreprendre dans les entreprises et les organisations (prise d’initiative, prise de risque, orientation vers les opportunités, réactivité ou flexibilité…) – et 5 l’accompagnement de changements structurels au niveau de l’environnement politique, technologique, social ou organisationnel (exemple du secteur tertiaire, l’internet, les TIC…). 2 LES 3C : CULTURE, CULTURE D’ENTREPRISE ET CULTURE ENTREPRENEURIALE Dans cette section, il s’agit de distinguer les notions de culture, de culture d’entreprise et de culture entrepreneuriale. 2.1 LA CULTURE La culture est définie comme étant un ensemble d’informations partagé et transmis entre des individus et des générations d’individus. C’est un socle de références portent sur des valeurs, des aspirations, des croyances, des modes de comportement et des relations interpersonnelles. – Les croyances, valeurs et normes Ils définissent un certain nombre de règles de comportement auxquelles les membres du groupe doivent se soumettre sous peine de sanctions, voire d’exclusion. – Les mythes et histoires Ils font référence au passé de l’entreprise et se transmettent sous la forme de récits idéalisés basés sur des faits réels. Le mythe joue un rôle sécurisant. Il est le reflet d’un passé, mais aussi le garant d’un avenir. – Les rites collectifs Il s’agit d’actes qui se répètent permettant de manifester un consensus. Le respect du rite correspond à une volonté de se rassurer, en manifestant son appartenance à un groupe. Toute technique de gestion est susceptible de devenir rituelle dès le moment où les détenteurs du pouvoir la singularisent, voire la théâtralisent. – Les tabous Ce sont des sujets qui constituent les manifestations d’une peur collective. Les tabous peuvent se matérialiser sous la forme « d’événements-catastrophes pouvant affecter les produits de l’entreprise et que les dirigeants sont incapables de prévoir parce qu’un tel exercice est pour eux trop anxiogène ». 6 2.2 LA CULTURE D’ENTREPRISE La culture d’entreprise est définie par Gibb comme « un ensemble de valeurs, croyances et attitudes communément partagées dans la société et étayant la notion de ’manière de vivre’ entrepreneuriale désirable et favorisant la poursuite d’un comportement entrepreneurial effectif par des individus ou groupes d’individus ». 2.3 LA CULTURE ENTREPRENEURIALE La culture entrepreneuriale serait en effet constituée de qualités et d’attitudes exprimant la volonté d’entreprendre et de s’engager pleinement dans ce que l’on veut faire et mener à terme. Elle se veut être comme une culture du projet, une culture toute particulière puisqu’elle vise à produire de la nouveauté et du changement. Elle se veut aussi uploads/Finance/cours-cult.pdf