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Langues en pratiques Docs authentiques s Do ANGLAIS 1 Planning a trip to the US

Langues en pratiques Docs authentiques s Do ANGLAIS 1 Planning a trip to the USA – Fiche descriptive Une jeune Anglaise parle avec son amie américaine de son projet de vacances aux États-Unis. Niveau CECRL en compréhension orale : B1 Niveaux CECRL en expression orale : A2, B1, B2 Accents : • britannique (Cambridge) • américain (Floride) Durée totale : 3’31 Auteur : Jean-Noël Vogrig « « Parties du dialogue • Un projet en préparation : 0’44 • Les étapes du voyage : 2’16 (de 0’44 à 3’00) • Des recommandations et des souhaits de bon séjour : 0’31 (de 3’00 à 3’31) « « Objectifs de communication • Parler de ses souhaits • Parler de ses projets • Donner son avis • Donner des conseils • Faire des suggestions « « Public cible Ce module concernera particulièrement par les niveaux visés et les thèmes abordés les classes de : • Collège Ø Palier 2 Ø Voyages • Bac Pro Ø S’informer et comprendre Ø Références historiques et géographiques Ø United States Langues en pratiques Docs authentiques ANGLAIS 2 « « Descripteurs CECRL Écouter Repère et comprend les informations essentielles dans un document d’au moins deux minutes portant sur une spécialité qui lui est connue. – B1 Parler en interaction Peut communiquer dans une situation simple et habituelle, à laquelle il/elle a été préparé(e), ne comportant qu’un échange d’informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers. – A2 Peut participer activement à toute discussion sur un thème qui lui est familier. – B1 Peut participer activement à une conversation d’une certaine longueur sur la plupart des thèmes d’intérêt général. – B2 Parler en continu Peut faire un bref exposé quand il/elle a pu se préparer et quand les auditeurs connaissent le thème. – A2 Peut faire un exposé sur un thème familier ou dans sa spécialité en mettant en relief les points qui lui semblent essentiels, quand il/elle peut se préparer. – B1 Peut faire une description et une présentation détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en développant et justifiant les idées par des points secondaires et des exemples pertinents. – B2 « « Lexique • Les vacances • Les villes et les régions touristiques aux États-Unis • Les transports • Les loisirs « « Faits de langue (grammaire) • Le présent en be + V-ing pour décrire une action en cours / pour exprimer une intention • Le present perfect en -ing pour faire le bilan d’actions inachevées / encore en cours • Le présent en be + V-ing et will pour exprimer une intention • be + going to + V pour exprimer une certitude • should pour exprimer un fort degré de certitude • if + S + V (au présent), S + could + V pour faire une suggestion, soumise à une hypothèse • L’impératif pour exprimer une suggestion forte « « Civilisation • Les villes et les régions touristiques aux États-Unis • Les États-Unis, pays des grandes métropoles • Les États-Unis, pays des grands espaces • Les États-Unis, pays du cinéma et des stars mondiales • Fiches sur les lieux à découvrir en Irlande (République), en Irlande du Nord et en Angleterre « « Phonologie • La distinction entre les phonèmes [e] / [q] • La prononciation des graphies <a>, <ea> et <ou> uploads/Geographie/ 01-tri-fiche-descriptive.pdf