Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Page | 1 DEVOIR DU 1er TRIMESTRE EPREUVE DES SVT Novembre 2020 NB : - Avant la

Page | 1 DEVOIR DU 1er TRIMESTRE EPREUVE DES SVT Novembre 2020 NB : - Avant la composition, je me débarrasse des documents compromettants. - Je lis attentivement toute l’épreuve et je fais l’effort de compréhension nécessaire - J’élabore obligatoirement mon brouillon avant de mettre mon travail au propre avec une écriture bien lisible - Je travaille durant toute la durée impartie à l’épreuve - Je ne triche pas pendant la composition - Je relis attentivement mon devoir et je corrige toutes mes fautes Critères d’appréciation de votre copie : Critères minimaux Critères de perfectionnement - Pertinence de la production au double plan de la démarche et du contenu de la production - Cohérence interne de la production - Présentation matérielle de la production - Originalité de la production Partie I : Restitution organisée des connaissances (06pts). Dans un devoir bien structuré (introduction, corps de devoir et conclusion), explique la notion de paysage puis présente les éléments constitutifs d’un paysage. Partie II : Résolution de problème à partir des documents fournis (12pts). Mady, une élève du Complexe Scolaire « LES JARDINS D’EDEN » en classe de 4ème, en lisant un livre de Sciences de la Vie et de la Terre découvre ceci : « Les paysages varient d’un milieu à un autre ». Elle note plusieurs éléments qui diffèrent les paysages de notre pays le Bénin. Pour mieux apprendre sur les paysages, elle s’approche de son professeur de SVT. Celui-ci pour mieux lui permettre de comprendre, lui fournit les informations relatives à un certain nombre de paysages qui se présentent comme suit : Paysage1 : Le premier paysage a un relief mou à pentes très douces. Il se situe dans les plaines et dans les bas-fonds avec d’eau à la surface et une végétation souvent abondante. Il est caractérisé par de nombreuses fentes de retrait d’eau pendant la période de sécheresse. Année Scolaire : 2020-2021 Classe : 4ème Durée : 2h 00min Complexe Scolaire ‟LES JARDINS D’EDEN ” Ouéga-Fandji Téléphone : 96482554 / 95841871 Page | 2 Tâche : Exploite les informations des paysages 1, 2 et 3 pour expliquer les variations des différents types de paysages. Pour cela : -Recopie et complète le tableau suivant : Types de paysages Relief Roche du sous-sol Végétation Présence ou absence de cours d’eau Paysage1 Paysage2 Paysage3 -Identifie les paysages décrits ; -Explique enfin la variation des paysages d’une région à une autre. Bonne Chance Paysage2 : Le deuxième paysage est généralement nombreux dans la sous-région. Ils sont situés en bordure des mers ou à l’intérieur des terres. Ils sont arides, pauvres en végétation. Le relief est caractérisé par des dunes ou cordon de sables et est peu élevé. On constate que la nappe souterraine est gorgée d’eau. Paysage3 : Ce paysage est pauvre en végétation avec un relief subhorizontal. Il est caractérisé par des sols rouges couverts de cuirasse et de gravillons ne permettant pas la mise en place des végétaux. Caractéristique s uploads/Geographie/ 4-eme-je-1-1.pdf