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B1.1 Prénom et nom de l’élève : ...............................................

B1.1 Prénom et nom de l’élève : .................................................. Rio, le .......... ............................. ............ Professeur : ............................... ............. Vers le DELF A2 Luana VENTURA et Sophie DE BARROS Compréhension de l’écrit Philippe Abrams est directeur de la poste de Salon-de-Provence. Il est marié à Julie, dont le caractère dépressif lui rend la vie impossible. Pour faire plaisir à sa femme, Philippe essaie d'obtenir une mutation sur la Côte d'Azur, mais il ne l’obtient pas et sera muté à Bergues, petite ville du Nord de la France. Pour ce couple du Sud plein de préjugés, le Nord, c'est l'horreur, une région glacée où tous les habitants sont impolis et parlent un langage incompréhensible, le "chtimi". Julie ne veut pas y aller, Philippe ira seul. À sa grande surprise, il découvre un endroit charmant, une équipe chaleureuse, des gens accueillants, et se fait un ami : Antoine, le facteur du village, à la mère possessive et aux amours impossibles. Quand Philippe revient à Salon-de-Provence, Julie refuse de croire qu'il se plait dans le Nord. Elle pense même qu'il lui ment. Pour se simplifier la vie, Philippe lui fait croire qu'en effet, il est malheureux à Bergues. À partir de ce moment-là, il organise sa vie autour de ce mensonge confortable... 1. Dans ce texte on :  raconte l’histoire du film.  fait une critique positive du film.  présente les comédiens et l’équipe du film. 2. Philippe et Julie :  ont une relation franche.  forment un couple très heureux.  vivent ensemble des moments difficiles. 3. Philippe demande sa mutation sur la Côte d’Azur :  pour des raisons familiales.  pour obtenir un poste plus important.  parce que sa femme et lui n’aiment pas la région où ils habitent. 4. Répondez et notez les informations du texte qui correspondent aux deux réponses correctes. Julie et Philippe ne souhaitent pas déménager à Bergues à cause :  de l’alimentation  du coût de vie  des paysages  du climat  des gens  de la pollution 5. Après son installation dans le Nord, Philippe :  déteste toujours autant cette région.  change complètement d’avis et apprécie cette région.  a de bonnes surprises mais garde une opinion négative. 6. Dites si les affirmations sont vraies ou fausses. Justifiez vos réponses. V / F  : L’opinion de Julie sur le Nord change après l’installation de son mari à Bergues. V / F  : Antoine, l’ami de Philippe, vit une relation de couple stable. Compréhension de l’oral Lisez les questions. Écoutez le document deux fois puis répondez. 1. La femme laisse un message pour :  rendre service.  demander de l’aide.  avoir une information. 2. Elle :  fixe un rendez-vous.  laisse ses coordonnées.  dit où récupérer l’objet perdu. 3. Dans le sac, elle a trouvé :  de l’argent.  un téléphone.  des documents personnels. Production écrite Avec d’autres personnes du cours de français, vous avez créé un blog « Apprendre le français ». Vous écrivez votre premier texte, intitulé « Mes débuts en français », dans lequel vous parlez de votre premier cours de français, quand vous étiez débutant(e). Racontez le contexte, les activités, votre ressenti. (100 mots environ. Sautez des lignes, s’il vous plaît.) uploads/Geographie/ b1-1-1-vers-le-delf-a2.pdf