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Exprimer la cause, le but et la conséquence NIVEAU NUMÉRO GRAMMAIRE LANGUE Inte

Exprimer la cause, le but et la conséquence NIVEAU NUMÉRO GRAMMAIRE LANGUE Intermédiaire B1_2065G_FR Français 2 www.lingoda.com Objectifs ■Apprendre à exprimer la cause avec un infinitif ■Apprendre à exprimer la cause avec la négation ■S‘entraîner à utiliser des expressions pour exprimer la cause, le but et les conséquences 3 www.lingoda.com Joseph adore Salomé. Il aimerait la voir plus souvent pour la connaitre mieux. Malheureusement, elle travaille beaucoup donc elle n‘est pas disponible. Il faudrait qu‘elle prenne un jour de congé de manière à passer du temps avec Joseph. 4 www.lingoda.com 4 Échauffement ■ Nous allons apprendre à exprimer la cause, le but et la conséquence. Il appelle le plombier pour qu‘il vienne réparer les fuites. 5 www.lingoda.com 5 ■ Pour exprimer la cause, on peut utiliser les expressions suivantes : ■ Parce que, car, comme, puisque, étant donné que + indicatif L’expression de la cause Il n’est pas venu parce qu’ il s’est perdu. Leur mère les a appelés car ils ne donnaient pas de nouvelles Comme elle n’a pas travaillé, elle n’a pas un bon niveau. Puisque nous sommes diplomates, nous sommes multilingues. Étant donné que tu ne veux pas venir, nous irons sans toi ! 6 www.lingoda.com 6 ■ Pour demander la cause, on peut utiliser les expressions suivantes : ■ À quoi bon + infinitif ■ Comment se fait-il que + subjonctif ■ Comment expliquer que + subjonctif L’expression de la cause À quoi bon être sympa si tu ne l’es pas ? Comment se fait-il que tu sois arrivé si tôt ? Comment expliquer qu’ ils viennent avec leurs enfants ? 7 www.lingoda.com 7 ■ On peut exprimer la cause négative avec les expressions suivantes : ■ Faute de ■ Manque de L’expression de la cause Il ne sera pas là ce soir faute de temps. Vous n’y arriverez pas par manque de budget. Faute de motivation, il a raté son examen. 8 www.lingoda.com Complétez les phrases suivantes Fred n’est pas venu à la fête _______________ sa voiture était en panne. L’interdiction des drogues est justifiée _______________ elles sont mauvaises pour la santé. _______________ le professeur n’est pas arrivé, nous devons annuler le cours. _______________ il neige, je vais rester chez moi. _______________ tu as eu le permis, je te prête ma voiture. _______________ être qualifié s’il n’y a pas de travail ? 9 www.lingoda.com Associez A. faire la fête si personne ne s’amuse ? 2. À quoi bon … B. elle vive encore chez toi ? C. nous avons acheté une voiture d’occasion. 4. Comment se fait-il qu’ … D. tu aies manqué le bus ? 3. Comment expliquer que ... 1. Faute d’argent, … Associez les phrases suivantes. Attention aux temps utilisés. 10 www.lingoda.com Complétez le dialogue Comment se fait-il que tu n’ _______________ pas eu une bonne note à ton examen ? C’est _______________ je n’ai pas beaucoup révisé … _______________ que tu as travaillé seul, je vais t’aider cette fois-ci. Merci Mamie mais _______________ temps, je ne peux venir que mercredi après-midi. Ça te va ? 11 www.lingoda.com Vous avez eu de très mauvaises notes à votre examen et vos parents ne sont pas contents. Imaginez le dialogue. Jeu de rôle Le père : exprimez votre colère et demandez des explications. Le fils : Expliquez pourquoi vous n’avez pas eu de bonnes notes et trouvez une solution pour le prochain examen. 12 www.lingoda.com 12 ■ Pour exprimer le but, on peut utiliser les expressions suivantes : ■ Pour + infinitif ■ Pour + ne pas/ne plus + infinitif ■ Afin de + infinitif ■ De manière à + infinitif ■ Dans le but de + infinitif L’expression du but J’apprends le français de manière à être plus à l’aise en France. Il ne vient pas au cours pour ne plus passer d’examen. Nous mangeons des fruits afin d’ être en bonne santé. Ils font du jogging dans le but de ne plus prendre de poids. 13 www.lingoda.com 13 ■ Pour exprimer le but, on peut utiliser les expressions suivantes : ■ Pour/afin que + subjonctif ■ Pour faire en sorte que + subjonctif ■ De peur que + subjonctif ■ De sorte que + subjonctif L’expression du but Il achète des livres pour que sa bibliothèque soit jolie. Nous avons bien préparé notre cours pour faire en sorte que les élèves soient intéressés. Vous travaillez dur de sorte que vous ayez beaucoup de propositions. De peur qu’ elle refuse, il n’a pas osé la demander en mariage. 14 www.lingoda.com 14 L’expression du but Expressions de but Nous travaillons pour atteindre le but fixé. Ils ont pour dessein de doubler leurs bénéfices. Leur objectif est de vendre plus de manuels. J’ai pour but de m’inscrire en master le prochain semestre. Je lui ai écrit dans l’intention de m’excuser. On peut aussi exprimer le but avec les expressions ci-dessous : 15 www.lingoda.com Complétez avec un verbe à l’infinitif ou au subjonctif 1. Pour _______________ (aller) au travail, il prend le bus. 2. Il te faut des papiers d’identité pour que tu _______________ (pouvoir) t’inscrire. 3. Il a préféré se taire de manière à _______________ (laisser) les autres parler. 4. Nous irons cueillir des cerises afin que tu _______________ (faire) une tarte. 5. Afin de _______________ (mettre) sa voiture à l’abri, il l’a garée dans le garage. 6. Elle a fait des économies de manière à _______________ (partir) en vacances. 16 www.lingoda.com Complétez 2. Je participe au développement durable … 3. Elle achète ses fruits et légumes au marché … 4. Vous avez repris les études … 1. Nous avons engagé trois nouveaux employés … Complétez les phrases suivantes avec une expression de but. 5. Tu as voulu faire de l’équitation … 17 www.lingoda.com Imaginez le but des Journées Mondiales suivantes Exemple : à mon avis, on a créé la Journée Mondiale sans pantalon de sorte que … Pensez-vous que ces journées atteignent leur but ? Écrivez et discutez Sans pantalon De l’ours polaire Sans Facebook De la gentillesse De l’alphabétisa- tion De prévention des suicides 18 www.lingoda.com 18 ■ Pour exprimer la conséquence, on peut utiliser les expressions suivantes : ■ Alors, donc, ainsi ■ c’est pourquoi, par conséquent, L’expression de la conséquence Je ne le supporte plus alors je vais déménager. Sophie est méchante, c’est pourquoi toute la classe la déteste. Le WI-FI ne fonctionnait pas donc je n’ai pas pu regarder mes mails. Lucie a fait des économies ainsi elle part au Japon. 19 www.lingoda.com 19 L’expression de la conséquence Conséquence Il est né en Colombie si bien qu’il a la double nationalité. Nous avons crié tant et si bien que nous n’avons plus de voix aujourd’hui. Je fais beaucoup de sport de telle façon que je vais rejoindre une équipe professionnelle. Elle s’est fait de nouveaux amis, du coup, elle sort plus souvent. On peut aussi exprimer la conséquence avec les expressions : 20 www.lingoda.com Associez A. alors on va au ski. 2. La neige est tombée … B. donc il faut sensibiliser la population C. du coup, le championnat a été annulé. 4. Le don d’organes sauve des vies … D. si bien qu’il y a eu d’énormes dégâts en ville. 3. Hier soir, une tempête s’est abattue sur la côte … 1. Les joueurs ont triché … Associez les phrases suivantes. 21 www.lingoda.com Classez But Cause Classez les expressions dans les colonnes correspondantes. Conséquence Si bien que Avoir pour objectif de Du coup Donc De manière à Pour Afin de Parce que Car Comment se fait-il Comme À quoi bon 22 www.lingoda.com Complétez et discutez 2. J’aime bien lire les fausses infos pour … 3. Depuis que je prends le métro je suis informé grâce à … 4. Les réseaux sociaux me font perdre trop de temps, donc … 1. Je crois que la presse à scandale doit être condamnée car … Complétez les phrases suivantes en imaginant une cause ou une conséquence possible. Êtes-vous tous d’accord ? 5. Pour moi, le monde de l’information va trop vite, c’est pourquoi … 23 www.lingoda.com Jeu ■Décrivez l’image ■Que peut-il se passer après l’événement ? Peut-être que … À cause de … Donc Grâce à … 24 www.lingoda.com Revenez à la deuxième page et vérifiez si vous avez atteint les objectifs de cette leçon. oui non _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Réfléchissez aux objectifs 25 www.lingoda.com Pensez à tout ce que vous avez appris dans cette leçon. Qu’est-ce qui a été le plus difficile (activités, vocabulaire…)? et le plus facile? + + – – Si vous avez le temps, utilisez-le pour revenir de nouveau sur les pages les plus difficiles. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Réfléchissez à cette leçon 26 www.lingoda.com p8 : 1-parce que 2-car 3-puisque 4-comme 5-étant donné que 6-à quoi bon être p9 : 1-C 2-A 3-D 4-B p10 : 1-aies 2-parce que 3-étant donné 4-faute de p15 : 1-aller 2-puisses 3-laisser 4-fasses 5-mettre 6-partir p20 : 1-C 2-A 3-D 4-B p21 : but : afin de, de manière à, pour, avoir pour objectif de cause uploads/Geographie/ b1-2065g-fr.pdf