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CONJUGAISON : Le Présent de l’indicatif -Fiche d’exercices- Compétence travaill

CONJUGAISON : Le Présent de l’indicatif -Fiche d’exercices- Compétence travaillée : Reconnaître un verbe au présent de l’indicatif Exercice n°1 : Recopie les phrases et souligne les verbes au présent de l’indicatif 1- La voiture dérape. 2- Elle freine mais n’arrive pas à s’arrêter. 3- Les hommes sont forts et l’ont réparée. 4- La voiture ne roule plus. Elle roulait bien pourtant. 5- La dame en prendra une autre. Elle choisit sa nouvelle voiture. Compétence travaillée : Conjuguer être et avoir au présent de l’indicatif Exercice n°2 : Accorde comme il convient 1- Je (être) en retard. 2- Vous ( avoir) une bonne note. 3- Tu (avoir) des peluches sur ton lit. 4- Ils (avoir) deux oiseaux chez eux. 5- Vous (avoir) mal à la tête. 6- Tu (être) petit. 7- Nous (être) en CE2. 8- Elles (être) sérieuses. 9- Tu (avoir) un beau collier. Exercice n°3 :même consigne ( attention : les sujets sont des groupes nominaux) 1- Ces résultats (être) catastrophiques. 2- Jean et Florence (être) frère et sœur. 3- Carole (avoir) de la famille au Sénégal. 4- Laurent et toi (avoir) le même âge. 5- Beaucoup de lions (être) au zoo. 6- Olivia (avoir) une souris. 7- Maud (être) une souris. 8- Patrick et moi ( être) amis depuis longtemps. 9- Les directeurs (avoir) un ordinateur. 10- Ta voisine et toi (être) en retard. Compétence travaillée : Maîtriser les verbes du premier groupe Exercice n°4 : Conjugue à toutes les personnes les verbes suivants : fermer- arriver Je ………………………… J’ ……………………….. Tu ………………………… Tu ……………………… Il …………………………. Il ………………………... Nous ……………………… Nous ………………….. Vous ……………………… Vous …………………… Ils …………………………. Ils ………………………. Exercice n°5 : Conjugue à toutes les personnes les verbes dessiner- conjuguer Je ………………………… J’ ……………………….. Tu ………………………… Tu ……………………… Il …………………………. Il ………………………... Nous ……………………… Nous ………………….. Vous ……………………… Vous …………………… Ils …………………………. Ils ………………………. Exercice n°6 : Rajoute le pronom personnel sujet qui convient 1- ………entourons la bonne réponse. 2- ……….prépares une fête. 3- ……….arrosent des fleurs. 4- ……….marchez dans la rue. 5- ……….trembles de peur. 6- ……….utilisent un compas. 7- ……….conjugues un verbe. 8- ……….lavez la moto. 9- ……….croquent une pomme. 10- ……….tape doucement. Exercice n°7 : Accorde comme il convient 1- Nous ( danser). 2- Vous (profiter) des vacances. 3- Le paysan (récolter) des fruits. 4- Les oiseaux (voler) des pommes dans les arbres. 5- Certains enfants (rêver) en classe. 6- Les escargots (aimer) bien les lions. 7- Mais, ces gros animaux les (écraser) en courant ! 8- Les chiens (pédaler) très vite sur des vélos. 9- Vous (penser) que c’est un mensonge. 10- Tu (sauter) de joie en les voyant. Exercice n°8: même consigne 1- Vous (aimer) la musique . 2- Nous (écouter) une belle musique. 3- Ils (poser) leurs cartables. 4- Je (demander) un renseignement. 5- Tu ( couper) une feuille. 6- Paul et Matthieu (couper) une citrouille. 7- Ton frère (s’amuser) dans la cour. 8- Ma voisine ( copier) ses devoirs. 9- Mon chien (arrêter) le réveil tous les matins. 10- Les oiseaux de mon voisin ( miauler) ! Compétence travaillée : Maîtriser les verbes du 1er groupe en –cer et –ger Exercice n°9 : Conjugue à toutes les personnes les verbes suivants : tracer- nager Je ………………………… J’ ……………………….. Tu ………………………… Tu ……………………… Il …………………………. Il ………………………... Nous ……………………… Nous ………………….. Vous ……………………… Vous …………………… Ils …………………………. Ils ………………………. Exercice n°10 Rajoute le pronom personnel qui convient 1- ……….échangeons nos jeux. 2- ……….nagez vite. 3- ……….renonçons à jouer. 4- ……….lancent une pierre. 5- ……….commençons une nouvelle leçon. 6- ……….achètent le pain. 7- ……….corrigeons vite. 8- ……….remplaçons la vitre. 9- ……….remplaces la chaise. 10- ……….commencent le contôle. Exercice n°11 : Accorde comme il convient les verbes en –cer et –ger 1- Le chat d’Amina (griffer) les élèves qui ont des mauvaises notes. 2- Nous (obliger) Amina à enfermer son chat dans le placard à balai. 3- Je (changer) de feuille pour écrire. 4- Nous (déplacer) ton cartable : il est au milieu. 5- Il (pincer) sa sœur et nous le (pincer) aussi. 6- Nous (manger) un gros gâteau au chocolat. 7- Tu (partager) ton cahier en 2. 8- Nous (lancer) le ballon. 9- Fabrice et moi ( diriger) la séance. 10- Patrick et moi ( placer) le CD dans le lecteur. 1er groupe –ER I. Comme il fait chaud, nous nous (payer) ............................ une glace. Si chacun (balayer) ............................ devant sa porte, il n'y aura pas de conflits. Quand elle est émue, elle (bégayer) ............................ énormément. Attention quand tu (embrayer) ............................ dans une côte, tu peux caler le moteur. Les enfants (essayer) ............................ d'écrire correctement le texte. Nous (rayer) ............................ le numéro des fiches. Nous (essayer) ............................ plusieurs modèles. C'est moi qui (balayer) ............................ la cour. Les mineurs (étayer) ............................ au fur et à mesure, la galerie à l’aide de rondins et de planches. Sur le Nil majestueux, quelques pêcheurs et toi (pagayer) ............................ vigoureusement à bord de votre pirogue, pour regagner la berge. Tu (rayer) ............................ les mauvaises réponses avec un stylo vert. Théo et toi (monnayer) ............................ votre savoir-faire auprès de nombreux patrons. La radio (relayer) ............................ les informations de l’A.F.P. Le maître nous (foudroyer) ............................ du regard. Les enfants (s’ennuyer) ............................ pendant les vacances. Pour aider papa, j’ (essuyez) ............................ la vaisselle. Ton frère et toi (employer) ............................ les grands moyens pour construire votre cabane. Christian et moi (tournoyer) ............................ sur le manège. Au printemps, la nature (verdoyer) ............................. Le méchant (appuyer) ............................ là ou ça fait Agencer : Le responsable du magasin ............................son étalage. Amorcer : La fusée, après une chute vertigineuse ............................une remontée. Se balancer : Nous nous ............................vigoureusement sur le portique. Bercer : Josse ............................ sa petite sœur. Coincer : Nous ............................des galets sous le portique. Dédicacer : L’auteur de bandes dessinées nous ............................sa dernière œuvre. Défoncer : Le troupeau de bisons ............................l’enclos du corral. Dénoncer : Je ............................vigoureusement l’injustice sociale. Divorcer : Mes parents ............................la semaine prochaine. S’enlacer : nous nous ............................langoureusement sur le canapé. S’énoncer : Une idée bien comprise s’............................clairement. Ensemencer : Au printemps, mon voisin agriculteur ............................son champ. Exercer : Tu ............................sur moi une attraction irrépressible. II. Ménager. → Tu ............................ce week-end dans ta nouvelle maison. Encourager. → J’............................mes élèves à respecter les règles en sports. Enrager. → Les chiens de chasse............................au fond de leur cage. Envisager. → Tu m’............................comme quelqu’un que je ne suis pas Éponger. → Elle ............................la sueur qui perle sur son front. Exiger. → Nous ............................que les otages soient libérés. Figer. → La graisse ............................quand elle se refroidit. Forger. → Vous vous............................une âme de champion. Héberger. → Nous vous ............................pour le week-end dans la chambre d’amis. Immerger. → Le pêcheur............................ses casiers à homards. Infliger. → Nos adversaires nous ............................une cuisante défaite. Interroger. → L’inspecteur ............................les coupables présumés. Juger. → Nous ............................les uns et les autres de la même façon. Longer. → Ce fleuve ............................la montagne sur cinq kilomètres. Manger. → Nous ............................les écrevisses que nous avons péchées ce matin. Mélanger. → Je ............................la peinture avec une spatule. Nager. → Tu ............................100 mètres en crawl. Négliger. → Ta sœur ton frère et toi ............................vos devoirs. uploads/Geographie/ conjugaison-verbes-en-er.pdf