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DE LA LANGUE PARLÉE À LA LANGUE ÉCRITE : ÉQUIVALENTS SIMPLES 1 LES EXERCICES DE

DE LA LANGUE PARLÉE À LA LANGUE ÉCRITE : ÉQUIVALENTS SIMPLES 1 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr De la langue parlée à la langue écrite : ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ équivalents simples Vocabulaire Registres de langue En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale », vous pourrez, au besoin, consulter la notion théorique suivante : – Registres de langue Consigne Les termes soulignés appartiennent à la langue parlée familière ou populaire. Remplacez-les par des termes relevant de la langue écrite neutre ou soutenue. Donnez au moins deux termes de remplacement. Exemple Il semble que c’était une situation super embarrassante. Réponse Il semble que c’était une situation très (fort, etc.) embarrassante. NOTE. – Ici, plusieurs autres réponses sont possibles. On n’a qu’à penser aux adverbes en –ment comme affreusement, extrêmement, terriblement, etc. Le but de cet exercice est de remplacer des mots que vous connaissez bien, ceux de la lan- gue parlée familière ou populaire, par des mots que vous connaissez peut-être moins bien, ceux de la langue écrite neutre ou soutenue. N’hésitez pas à utiliser un dictionnaire de syno- nymes pour cet exercice. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ DE LA LANGUE PARLÉE À LA LANGUE ÉCRITE : ÉQUIVALENTS SIMPLES 2 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr EXERCICE 1. En fin d’après-midi, notre hôte avait déjà trop bu et il était chaud. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Depuis le début de la session, Alexandre trippe sur Rosalie. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. C’est de valeur que sa demande d’admission ait été refusée. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. André aime s’attarder après les cours ; plusieurs trouvent que c’est un lambineux de première classe. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Comme ce coureur cycliste a fait une chute, il a dû clencher pour rattraper le peloton. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6. Avant même le début du combat de boxe, l’aspirant s’est imposé et a sacré un premier coup de poing au champion. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7. Le propriétaire de l’édifice est retonti en pleine réunion pour réclamer sur le champ le loyer du mois. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Dans cette compétition annuelle, le principal candidat au titre est passé de la première place à la dernière. Quelle débarque ! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ DE LA LANGUE PARLÉE À LA LANGUE ÉCRITE : ÉQUIVALENTS SIMPLES 3 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr 9. Derrière la troisième colline, le terrain redevient planche et le sentier est alors très facile à suivre. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 10. Même si c’est parfois un peu difficile, il est préférable de cueillir les pommes aux branches des arbres plutôt que de ramasser celles qui sont tombées par terre : ces dernières sont souvent poquées. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ DE LA LANGUE PARLÉE À LA LANGUE ÉCRITE : ÉQUIVALENTS SIMPLES 4 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca/fr Corrigé NOTE. – Les réponses suggérées représentent les équivalents les plus courants en langue écrite. D’autres réponses sont possibles. Consultez votre professeur s’il y a lieu. 1. En fin d’après-midi, notre hôte avait déjà trop bu et il était ivre (en état d’ébriété, etc.). 2. Depuis le début de la session, Alexandre est fou de (se passionne pour, etc.) Rosalie. 3. C’est décevant (ennuyeux, fâcheux, etc.) que sa demande d’admission ait été refusée. 4. André aime s’attarder après les cours ; plusieurs trouvent que c’est un retardataire (traînard, traîneur, etc.) de première classe. 5. Comme ce coureur cycliste a fait une chute, il a dû se dépêcher (se hâter, se presser, etc.) pour rattraper le peloton. 6. Avant même le début du combat de boxe, l’aspirant s’est imposé et a asséné (a donné, etc.) un premier coup de poing au champion. 7. Le propriétaire de l’édifice est arrivé à l’improviste (a fait irruption, est survenu, etc.) en pleine réunion pour réclamer sur le champ le loyer du mois. 8. Dans cette compétition annuelle, le principal candidat au titre est passé de la première place à la dernière. Quelle chute (dégringolade, etc.) ! 9. Derrière la troisième colline, le terrain redevient plat (égal, etc.) et le sentier est alors très facile à suivre. 10. Même si c’est parfois un peu difficile, il est préférable de cueillir les pommes aux branches des arbres plutôt que de ramasser celles qui sont tombées par terre : ces dernières sont souvent meurtries (abîmées, talées, etc.). uploads/Geographie/ exercice-vocabulaire-pdf 1 .pdf