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PIELE BOGDAN-GABRIEL POINT FINAL TEST 6 1. Lis ce texte. Traduis-le. Aide-toi d

PIELE BOGDAN-GABRIEL POINT FINAL TEST 6 1. Lis ce texte. Traduis-le. Aide-toi du dictionnaire. ‘’Le théâtre est loin de plaire aux jeunes… Rester assis et attentive pendant deux ou trois heures devant une scène sur laquelle acteurs et décors changent semble un peu austère à la jeune génération. Six centres nationaux pour l’enfance et la jeunesse ont été créés en 1979. Ils s’efforcent d’initier le public jeune au fait théâtral sous toutes ses formes. Le Théâtre du Gros-Caillou à Caen, le théâtre Lafontaine à Lille, la Comédie de Lorraine à Nancy, la compagnie Daniel Bazillier à Saint- Denis, la Pomme-Verte à Sartrouville ou le Théâtre des Jeunes-Années à Lyon: chacun à son profil propre. Le T.J.A a une vocation véritablement internationale. T ous les deux ans, les Rencontres Internationales « Théâtre Jeunesse » accueillent une quinzaine de troupes venues du monde entier. La Comédie-Française est, parmi les théâtres parisiens, celui que les jeunes fréquentent le plus souvent. ‘’ D’après Juniorscopie ’’T eatrul este de departe de a place tinerilor… A sta așezat și atent timp de două sau trei ore înaintea unei scene ai cărei actori ai decoruri se schimba pare puțin auster generației tinere . Șase centre naționale pentru copii și tineri au fost create în 1979. Ele s- au străduit sa inițieze publicul tânăr teatrul sub toate formele sale: T eatrul lui Gros-Caillou la Caen, teatrul Lafontaine la Lille, Comedia Lorenei la Nancy, Trupa Daniel Bazillier la Sfântul-Denis, Mărul Verde »la Satrouville sau T eatrul Anilor Tinereții la Lyon : fiecare cu un profil propriu. T eatrul Anilor Tinereții are o vocație veritabil internațională. La fiecare doi ani Întâlnirile Internaționale « T eatrul Tinereții » primesc cincisprezece trupe venite din întreaga lume. Comedia-Franceza este, dintre teatrele pariziene, cel ce tinerii îl frecventează cel mai des’’ Din Juniorscopie Réponds à ces questions : A. - Est que les jeunes Français aiment aller au théâtre ? 1 Non, les jeunes Français n’aiment pas aller au théâtre. - Combien de centres internationaux ont été créés pour l’enfance et la jeunesse ? Il y a six centres internationaux créés pour l’enfance et la jeunesse. - Quel est leur but ? Leur but est l’initiation de public jeune au fait théâtral sous toutes ses formes. - Qu’est-ce qu’on organise à Lyon, tous les deux ans ? T ous les deux ans, à Lyon on organise les Rencontres Internationales « Théâtre Jeunesse ». - Quel est le théâtre le plus fréquenté des jeunes, à Paris ? Le théâtre le plus fréquenté des jeunes à Paris c’est La Comédie- Française. B. - Est-ce que les jeunes Roumains s’intéressent au théâtre ? Non, les jeunes Roumains ne s’intéressent pas au théâtre. - Y a-t-il dans ta ville / ton village / ton département des centres nationaux pour l’enfance et la jeunesse ? Nomme-les. Il y a un centre national pour l’enfance et la jeunesse dans ma ville, c’est la Maison de la Culture. -Est-ce qu’il y a une troupe de théâtre dans ton école ? Quels auteurs mettez-vous en scène ? Il y a une troupe de théâtre dans mon école, c’est Les Enfants Drôle. Nous avons mis en scène trois acteurs : les frères Jean, Michel et Pierre Cousteau. 2. Ecris les verbes entre parenthèses au passé composé. Fais attention à l’accord du participe passé. “À l’entrée de M.Lepic, les lapins se sont empressés autour de lui. M.Lepic a resté debout. Il leur a donné à manger, puis il est sorti. Chaque fois que M.Lepic était d’humeur gaie, il amusait lui-même les enfants. Un jour, il leur a raconté une histoire tellement drôle que les enfants se sont roulés par terre, tant ils ont ri. ’’ Jules RENARD, Poil de Carotte 3. Précise la nature des mots soulignés : 2 Leur histoire m’intéresse. Leur=adjectif possessif. Je leur ai tout dit. Leur= complément d'objet indirect Ils m’ont donné leur adresse. . Leur=adjectif possessif. Je vais leur écrire. Leur= complément d'objet indirect Elles attendent leur ami de Rennes. Leur=adjectif possessif. Je leur ai envoyé des photos prises à la fête de la Francophonie. Leur= complément d'objet indirect. Je leur ai demandé d’aller plus vite. Leur= complément d'objet indirect Leur réponse est exacte. Leur=adjectif possessif. 4. Complète par : lui, m’, nous  J’ai rencontré Nicolas et je lui ai dit que je serais absent à son anniversaire.  Marie-Lise nous a téléphoné. Elle vous adressé ses meilleurs vœux.  Pierre a vu L ’Avare de Molière. La pièce nous a plu.  Claire et Nicolas lui ont envoyé de belles affiches.  Il nous a dit de venir le voir.  Je lui ai fait mal ; c’est pourquoi je lui ai présenté mes excuses. 5. Fais l’accord des participes soulignés si besoin est : Il a voulu peindre une rivière. Elle a coulé hors du tableau Il a peint une pie. Elle s’est envolée aussi tôt. Il a dessiné une dorade. D’un bond, elle a brisé le cadre. ^ D’après Maurice CAREME, Entre deux mondes 6. Lis des yeux les documents ci-dessous I. ‘’C’est le géographe français Onésime Reclus qui a, le premier, utilisé le terme de « francophonie » pour designer l’ensemble des populations parlant le français. Aujourd’hui, la francophonie est institutionnellement organisée : l’Organisation Internationale de la Francophonie regroupe 55 États observateurs, soit 500 millions de personnes.’’ II. ‘’En septembre 1999 TV5 a lancé le concours mondial « Jeunes Reporters de l’an 2000 » avec la participation de l’Agence intergouvernementale de la Francophonie et du Conseil International des radios et télévisions d’expression française. Parmi 3 les heureux gagnants, sept viennent d’Afrique noire, quatre du Vieux Continent (France, Pays-Bas, Roumanie, Suisse), trois du Maghreb et du Machrek (Algérie, Liban, Maroc), trois d’Asie du continent américain.’’ III. ‘’Les élèves du Lycée Ivan Vazov de Plovdiv en Bulgarie rendent hommage à Molière Ils ont joué avec beaucoup d’enthousiasme le Tartuffe. Dans le cadre de la fête de la Francophonie, le 21 mars, ils ont invité tout le monde à la représentation de l’Avare.’’ D’après « Génération francophone » 2000 A. Précise : - Le nom du Français qui utilise le premier le terme de « francophonie ». Onésime Reclus a utilisé le premier le terme de « francophonie ». - Le poste de télévision qui a lancé le concours « Jeunes Reporters de l’an 2000 ». Le poste de télévision qui a lancé le concours « Jeunes Reporters de l’an 2000 » c’est TV5. - Les pays d’où viennent les gagnants du concours. Parmi les gagnants, sept viennent d’Afrique noire, quatre du Vieux Continent (France, Pays-Bas, Roumanie, Suisse), trois du Maghreb et du Machrek (Algérie, Liban, Maroc), trois d’Asie du continent américain.- La date de la fête de la Francophonie. La date de la fête de la Francophonie La date de la fête de la Francophonie c’est le 21 mars. B. Réponds : - Que signifie « être francophone » ? Les francophones sont les personnes qui parlent le français. - Est-ce que ton école participe aux fêtes de la Francophonie ? Oui, mon école participe aux fêtes de la Francophonie. - Est-ce que dans ton école on organise une « semaine de la langue française » ? 4 Non, dans mon école on n’organise pas une « semaine de la langue française ». - Que signifie pour toi la Francophonie ? La Francophonie est une fête célébrée des pays qui parle la belle langue de français - As-tu des amis dans un pays francophone ? Lequel ? J’ai beaucoup des amis dans Roumanie, j’ai un ami dans Lebanon qui s’appelle Mohammad et un ami de France qui s’appelle Keenan. -Selon toi, à quoi peut servir la connaissance d’une langue comme le français ? Il bien pour nous le connaitre d’une langue comme le français parce que il y a beaucoup de situations quand nous devons parler avec le personne dans autres pays, par exemple quand nous sommes en vacance les pays étrangers. 5 uploads/Geographie/ french-homework.pdf