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Université Alassane Ouattara UFR : CMS Département : Géographie Licence 1------

Université Alassane Ouattara UFR : CMS Département : Géographie Licence 1-------------- semestre 1 SYLABUS DU COURS : Analyse de documents en géographie AUTEUR : Pr VEI KPAN NOEL Enseignant-Chercheur (Maitre de Conférences) Assisté de : Dr DIARRASSOUBA BAZOUMANA Enseignant-Chercheur (Maitre-Assistant) Année académique 2019- 2020 Objectif général de l’Enseignement : L’enseignement vise à mettre à la disposition des apprenants les techniques du schéma de synthèse à partir de l’analyse des documents en géographie. Objectifs spécifiques du cours − Connaître la nature des documents en sciences géographiques ; − Savoir exploiter les informations bibliographiques, des documents cartographiques et photographiques. − Maîtriser l’analyse des cartes, des croquis, des schémas, des données statistiques, des textes, des photographies aériennes ou encore des tuiles issues des drones ; Informations relatives au cours Les enseignements se dérouleront sous la forme d’un cours magistral. Compte tenu de l’intérêt des sujets abordés et des limitations imposées par le syllabus, les échanges et les discussions sont nécessaires. Une sélection bibliographique (à actualiser chaque année) est conseillée aux étudiants pour chaque partie du syllabus. Les auditeurs sont conviés à la lecture d’au moins deux articles ou un livre par partie. Le choix des textes ou des ouvrages conseillés est laissé à l’appréciation de chacun. Étant donné le contenu de ces séances, une bonne connaissance de l’espace nord ivoirien est indispensable. Les étudiants devront se reporter aux ouvrages de géographie régionale et préparer chaque séance par l’étude des chapitres correspondant à l’espace qui sera analysé en cours. Ils devront également consulter les ouvrages techniques traitant de l’élaboration des schémas ou croquis géographiques. Pendant le cours, les téléphones portables doivent être éteints. Les retards de plus de 15 mn doivent être évités. - Formes d’évaluation (devoirs sur table). - Types de sujet (dissertation ou commentaire de document). La structure du cours est subdivisée en deux grandes parties : La première partie porte sur un ensemble d’informations théoriques c’est-à-dire des façons de faire et la seconde partie va traiter des aspects pratiques portant sur l’analyse des cartes, des photographies aériennes et des documents graphiques. Première Partie : Données générales sur la nature des documents en géographie L'analyse porte généralement sur plusieurs documents de différentes natures. Ce sont par exemple des cartes ou des croquis, des schémas, des données statistiques, des textes ou encore des photographies aériennes ou des tuiles. • Carte C’est une représentation de la terre ou d’une portion de la terre. C’est un modèle réduit. Elle a donc une échelle qui mesure le rapport numérique entre l’image de l’objet et sa taille réelle. Elle utilise des signes conventionnels qui sont décryptés dans la légende. Exemple : la carte administrative de la Côte d’Ivoire. • Croquis C’est un dessin fait rapidement, à main levée, sans rechercher de détails dans le but de dégager à grand traits, l’essentiel du sujet ou du motif. Exemple : croquis topographique de la vallée du campus II de l’UAO. • Schémas C’est une représentation simplifiée qui est censée donner l’essentiel de la structure d’une distribution, d’une construction. Exemple : un schéma électrique qui représente un circuit électrique • Données statistiques Une donnée statistique est une information qui peut être une donnée à caractère quantitatif ou qualitatif. Les données quantitatives sont des données qui peuvent être mesurées (taille, poids,…) ou repérées (température…). Exemple : répartition de la population dans une région. Les données qualitatives sont des données auxquelles on ne peut pas attribuer une valeur ou une caractéristique. Exemple : Exemples de propriétés physiques qualitatives : La couleur, la texture, le goût, l'odeur. • Photographies aériennes En termes génériques, une photographie aérienne est une photographie prise des airs. Normalement, les photos aériennes sont prises suivant la verticale, à bord d'un aéronef, à l'aide d'un appareil de prise de vues hautement précis. Il y a plusieurs aspects que l'on peut considérer pour déterminer ce qui fait qu'une photo d'une région est différente d'une autre de la même région : le type de pellicule, l'échelle, et le recouvrement. • Images satellitaires L'imagerie satellite (ou satellitaire) désigne la prise d'images de la Terre ou d'autres planètes à partir de satellites artificiels. Compte tenu des méthodes utilisées (télédétection), il s'agit bien d'imagerie et non de photographie, en dépit de l'illusion créée par le rendu en fausses couleurs parfois employé. • Textes ( L’analyse peut aussi porté sur les textes). Chapitre 1 : Analyse de la carte L’analyse de la carte peut porter sur une carte thématique ou une carte de base. Il est donc indispensable d’avoir des bases et concepts non seulement géographiques mais aussi cartographiques. 1.1 Analyse de la carte de base ou carte topographique L’analyse de la carte topographique se porte sur deux aspects essentiels que sont l’analyse topographique proprement dite et l’analyse humaine. Alors que l’analyse topographique se penche essentiellement sur les ensembles orohydrographiques à laquelle s’ajoutera la végétation naturelle, l’aspect humain porte sur l’occupation et surtout l’utilisation du sol en place notamment l’habitat rural et urbain, utilisation agricole du sol, et les autres formes d’occupation en infrastructures et équipements divers. Les informations internes permettent de lire et d’interpréter la carte en ce sont, les informations qui permettent d’effectuer l’analyse topographique que sont coordonnées géographiques et cartographiques, renseignements altimétriques, renseignements planimétriques (ASSI, 2010). Figure 1 : Carte topographique de Shipagan (France) Figure 2 : Carte topographique de Lausanne (Suisse) Figure 3 : Carte de présentation du district de Bouaké 8 S’agissant d’une carte de base, quel que soit le lieu dans le monde, le nom de la carte n’indique rien, ne pas s’y limiter par exemple : carte de Boundiali 1a, ne pas se limiter à Boundiali (car Boundiali est minuscule) mais à l’espace représenté sur la carte notamment la région cartographiée ou l’espace délimité. 1.2 Analyse de la carte thématique ou carte dérivée On distingue à côté de la carte topographique une autre catégorie de carte, celle de la carte thématique. Comme le nom est évocateur, cette carte traite de thème particulier, alors que la carte topographique est censée représenter un grand nombre d’éléments divers à la fois. En ce sens, la carte thématique apparait comme un document élaboré (KRA, 2005).Les thèmes traités sont fort nombreux et se différencient chaque jour au rythme des progrès et des besoins humains (Steinberg, 1982). La carte thématique peut être mono ou poly thématique en raison des besoins du moment. S’agissant de la carte monothématique, Il faut d’abord faire l’inventaire des traits majeurs d’organisation et leur localisation. Posez-vous trois questions clés : quelle est la localisation du phénomène étudié ? Quelle est son intensité et quelle est sa répartition spatiale ? Exemple de la carte de la végétation et aire de la Côte d’Ivoire. Ici le thème central de la carte, c’est la Végétation. Qu’il s’agisse de la carte thématique ou de base la lecture ou l’analyse requiert des dispositions similaires. Figure 4 : Aire et végétation de la Cote d’Ivoire en 2018 9 Exemple de la distribution de la population de la Côte d’Ivoire. Ici le thème central de la carte c’est la population. L’analyse portera sur la distribution spatiale. Figure 5. Carte de la population de la Cote d’Ivoire en 2014 10 Il faut retenir que le découpage cartographique obéit à une convention en vigueur. En effet le découpage se fait par des coupures régulières en degré carré. Figure 6 : Découpage de la Carte de base de la Côte d’Ivoire (1/50.000) La Côte d’Ivoire compte 33 degrés carré à 1/200 000 à l’intérieur desquels se trouvent respectivement 16 coupures à 1/50 000. La carte de base est à 1/20 000 à partir desquelles sont élaborées d’autres coupures à échelles réduites ou agrandies comme le 1/25000 et le 1/500 000. Les coupures à /500 000 couvrent le ¼ du territoire. (¼Sud- ouest, ¼ Sud- est, ¼ Nord-ouest, ¼ Nord - est). - la légende montre comment chaque phénomène est dessiné sur la carte. Elle est la clé d’interprétation de la carte et souvent organisée en rubriques : utilisation des figurés, des couleurs ou des grisés. La lecture nécessite un va-et-vient régulier entre la carte et sa légende. La lecture attentive de la légende vous dira ce qui est cartographié et comment chaque objet est figuré sur la carte ; ce qui permet de le localiser. Pour cela il faut connaître des notions relatives à la sémantique et à la symbologie conventionnelle. 11 En résumé, Le géographe, c’est d’abord un bon observateur. Cela suppose qu’il doit suffisamment faire attention à ce qu’il observe pour distinguer la place des objets les uns par rapport aux autres dans l’espace. Donc il doit avoir le sens de l’orientation et de la topologie : devant, derrière, en haut, en bas, à gauche, à droite, au premier plan, au plan moyen, en arrière-plan en tenant compte de l’approche spatio- temporelle. Chapitre 2 : Analyse des photographies aériennes Reprendre le même procédé de l’analyse de la carte en l’adaptant à la photographie oblique ou verticale La photographie aérienne permet de régionaliser, de situer dans l’espace une ou plusieurs informations. On distingue 3 types de photographies : les photographies uploads/Geographie/ licence-1-analyse-de-documents.pdf