Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois.

Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Avizat, Anul școlar: 2019-2020 Director Disciplina: Limba franceză Clasa: VI (L2) Nr. ore/săptămână: 2 Manual/Metoda: Editura Litera Avizat, Responsabil arie curriculara PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Semestrul I: 15 săptămâni Semestrul II: 20 săptămâni Total: 35 săptămâni În conformitate cu Programa școlară pentru disciplina Limba modernă 1, clasele a V-a – a VIII-a, aprobată prin Ordinul ministrului nr. 3393/28.02.2017 1 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații Unité 0 Tema: Copilul despre sine Gramatica funcțională: - a saluta - a vorbi despre programul său - a descrie o persoană Elemente de construcție a comunicării: - numeralul cardinal în intervalul 0–30 - verbele être/avoir/ verbe curente de grupa I la indicativ prezent - adjectivul (culori/descriere personală) 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule conversaționale simple 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de ilustrații 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine și despre ceilalți 5 1 S1:09-13 sept S2:16-20 sept S3:23-27 sept S3:23-27 sept 1 h test initial 2 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații Unité 1 Le club de la mode Tema: Copilul despre sine Însușiri fizice și morale Gramatica funcțională: - a numi si a descrie haine și accesorii - a exprima gusturi și preferințe - a exprima posesia - a anunța ce voi face/ce nu voi face Elemente de construcție a comunicării: - femininul și pluralul adjectivelor de culoare - adjectivele demonstrative 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.1. Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale 2.2. Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, prețuri, exprimarea orei 2.4 Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 3.2. Formularea unui mesaj simplu in 10 S4:30 sept-4 oct S5:7-11 oct S6:14-18 oct S7:21-25 oct S8:28 oct-1 nov Le français en classe d’éducation à la citoyenneté : l’euro Proiect final - Concurs de albume de modă 3 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații - adjectivele posesive - viitorul apropiat - verbele vouloir și pouvoir situații uzuale 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine și despre ceilalți 4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje scrise simple. EVALUARE FORMATIVĂ 1h S9:4-8 nov(1) Unité 2 Le club des décorateurs Tema: Copilul și universul sau școala, orar, activități, camera personală, momente ale zilei Gramatica funcțională: - a numi și a descrie camerele unei case - a numi și a descrie piese 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 1.3. Manifestarea curiozității fata de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.1. Formularea unui mesaj simplu in situații uzuale 11 S9:4-8 nov(1) S10:11-15 nov S11:18-22 nov Le français en classe de sciences physiques : Le système solaire Proiect final Crearea unui 4 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații de mobilier și decorațiuni interioare - a vorbi despre activități cotidiene - a cere cuiva să facă/să nu facă ceva - a situa în spațiu - a întreba/a spune cât e ceasul Elemente de construcție a comunicării: - modul imperativ - verbele faire, prendre, lire, écrire 2.2. Cererea și oferirea de informații referitoare la numere, prețuri, la exprimarea orei 2.4 Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 3.2. Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine și despre ceilalți 4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje simple scrise S12:25-29 nov S13:2-6 dec S14:9-13 dec album cu case tradiționale românești 5 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații Bilan 1 Recapitularea conținuturilor din unitățile 0-2 SEMESTRUL AL II-LEA 2h S15:16-20 dec Unité 3 Le club des sportifs Tema: Domenii de interes pentru copii timp liber, sporturi 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar 7h S16:13-17 ian Le français en classe d’EPS 6 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații Gramatica funcțională: - a descoperi vocabularul din domeniul sport - a vorbi despre corpul uman și sănătate - a vorbi despre familie Elemente de construcție a comunicării: - pluralul substantivelor - faire du/jouer au - verbele devoir, venir, partir - vocabularul profesiilor ← articulate 1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.1. Formularea unui mesaj simplu in situații uzuale 2.2. Cererea si oferirea de informații referitoare la numere, prețuri, la exprimarea orei 2.3. A face descrierea simplă a unei persoane/personaj 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 3.2. Formularea unui mesaj simplu in S17:20-23 ian S18:27-31 ian S19:3-7 feb Proiect final Crearea unui afiș de promovare a clubului sportiv din clasă/școală 7 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații situații uzuale 4.2. redactarea de mesaje simple despre sine si despre ceilalți EVALUARE FORMATIVĂ 1h S19:3-7 feb Unité 4 Le club des gourmands Tema Domenii de interes pentru copii alimentație, cumpărături Gramatica funcțională: - a vorbi despre alimente și băuturi - a cere a da informații - a exprima cantități - a face cumpărături 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 1.2. Identificarea orei și cantității exprimate numeric 1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 7h S20:10-14 feb S21:17-21 feb S22:24-28 feb S23:2-6 mar Le français en classe de géographie Proiect final Elaborarea unui orar ideal 8 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații Elemente de construcție a comunicării - pronumele personale accentuate - femininul substantivelor - numeralul cardinal de la 30-60 - pluralul substantivelor 3.1. Identificarea informației din panouri și semne aflate în locuri publice pentru facilitarea orientării 3.2. Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine și despre ceilalți 4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje scrise simple. EVALUARE FORMATIVĂ 1h S23:2-6 mar Unité 5 Le club des explorateurs Tema: Domenii de interes pentru copii activități extrașcolare, 1.1 Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar 8h S24:9-13 mar Le français en classe d’éducation civique 9 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații timp liber Gramatica funcțională: - a vorbi despre viața la țară - a vorbi despre activitățile extrașcolare - a formula întrebări Elemente de construcție a comunicării: - faire du/ de la + sport - jouer au/ à + sport - verbele în -er - adjectivul interogativ quel - pronumele interogative qui, que - verbele în -ir (grupa a articulate 1.2. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.1. Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine și despre ceilalți 4.3 Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje simple scrise S25:16-20 mar S26:23-27 mar S28:21-24 apr Proiect final Realizarea unui album cu prezentarea activităților preferate S27 ȘCOALA ALTFEL 10 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații doua) EVALUARE FORMATIVĂ 1h S29:27-30 apr Unité 6 Le club des voyageurs Tema: Domenii de interes pentru copii, anotimpuri, meteo, modalități de transport Gramatica funcțională: - a exprima senzații - a vorbi despre mijloace de transport - a prezenta o destinație de vacanta Elemente de construcție a 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice spațiului cultural al limbii studiate 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a participa la scurte interacțiuni sociale 3.2. Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale 4.2. Redactarea de mesaje simple 8h S29:27-30 apr S30:4-8 mai S31:11-15 mai S32:18-22 mai S33:25 29 Le français en classe de technologie : Les énergies Proiect final Expoziție de afișe pentru o destinație de vacanță 11 Scoala Gimnaziala St. Copoiu Andrasesti « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Unitatea de învățare Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore alocate Săptămâna Observații comunicării - adverbele de timp - verbul descendre - uploads/Geographie/ litera-franceza-vi.pdf