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NOM : BROYET Prénom : Elsa Classe : 2 CAP AEPE Année scolaire :2107-2018 Toutes

NOM : BROYET Prénom : Elsa Classe : 2 CAP AEPE Année scolaire :2107-2018 Toutes les indications en police curlz comme ici sont seulement présentes pour vous donner des précisions : N’oubliez donc pas de les effacer ! CCF d’Histoire-Géographie Dossier de : Histoire ? Géographie ? Titre du thème : Référence au programme ou titre de la séquence traitée avec votre professeur Ex. « L’Homme et sa planète aujourd’hui » Sujet : Exemple : L’explosion de l’usine AZF, le 21 septembre 2001 Problématique : Exemple : Qu’est-ce qu’un risque technologique et pouvons-nous tous nous en protéger ? Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 1 A NOTE R I. Document 1 : Christophe Colomb (wikipedia.org) Cette photographie représente le portrait de Christophe Colomb Sur ce portrait on peut voir qu’il n’a pas d’expression, les couleurs sont assez sombres il porte aussi des vêtements assez sombre une blouse et un chapeau. Analyse du document : Dans un premier paragraphe, je décris ce que j’observe. Exemple : « Cette photographie représente des personnes en pleurs face à un paysage chaotique et dévasté… » Dans un second paragraphe, j’interprète et tire du sens de cette description Exemple : « A travers, cette photographie, nous constatons l’ampleur des dégâts causés par cette catastrophe… » II. Document 2 : Carte des quatre voyages de Christophe Colomb Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 2 Cette photographie représente les quatre voyages qu’il a peut faire. C’est une carte de l’océan Atlantique. Son premier voyage il a commencé par Palos puis Canaries après il est passé par San Salvador puis Haïti ensuite San Juan Baptista après la et enfin il revient à Palos. Le deuxième voyage il commence par Palos ensuite Canaries après la Martinique puis Haïti pour finir à Cuba. Son troisième voyage il commence encore par Palos puis les Canaries ensuite Illes du cap vert après Trininad puis pour finir il arrive à San Juan Baptista. Et pour finir son dernier voyage il commence par Palos ensuite les Canaries Analyse du document : Dans un premier paragraphe, je décris ce que j’observe. Exemple : « Cette photographie représente des personnes en pleurs face à un paysage chaotique et dévasté… » Dans un second paragraphe, j’interprète et tire du sens de cette description Exemple : « A travers, cette photographie, nous constatons l’ampleur des dégâts causés par cette catastrophe… » III. Document 3 : le bateau de cristophe colomb durant ses voyages ( www.planetecampus) Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 3 Cette photographie représente le bateau de Cristophe Colomb durant laquelle il a fait tout ses voyages. Ce bateau s'apelle Santa Maria. Le bateau était à l'époque accompagné de deux caravelles ( navires a voiles ) le Ninta et le Pinta. Analyse du document : Dans un premier paragraphe, je décris ce que j’observe. Exemple : « Cette photographie représente des personnes en pleurs face à un paysage chaotique et dévasté… » Dans un second paragraphe, j’interprète et tire du sens de cette description Exemple : « A travers, cette photographie, nous constatons l’ampleur des dégâts causés par cette catastrophe… » IV. Document 4 : La découverte de l'amérique Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 4 Cette photographie représente Cristophe Colomb qui découvrent l'amérique avec les habitants qui habitent la bas il découvre des origines comment il se cultive … Le terme «découverte» est représentatif de la vision européenne du monde a cette époque. Analyse du document : Dans un premier paragraphe, je décris ce que j’observe. Exemple : « Cette photographie représente des personnes en pleurs face à un paysage chaotique et dévasté… » Dans un second paragraphe, j’interprète et tire du sens de cette description Exemple :« A travers, cette photographie, nous constatons l’ampleur des dégâts causés par cette catastrophe… » SYNTHESE ET CONCLUSION Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 5 Premier paragraphe : Je résume dans un premier temps ma démonstration c’est-à-dire chacune des parties traitées dans mon dossier. Second paragraphe : Je réponds à la question posée en couverture, à savoir, ma problématique. Lycée Gustave Eiffel d’Aubagne Page 6 uploads/Geographie/ modele-de-dossier-ccf-hg 2 .pdf