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Bourses de doctorat du Fonds régional de bourses d'études et d’innovations (RSI

Bourses de doctorat du Fonds régional de bourses d'études et d’innovations (RSIF) du Partenariat pour le développement des compétences en sciences appliquées, ingénierie et technologie (PASET) Projet de thèse : Savoirs locaux et connaissances scientifiques sur le climat dans la gestion des catastrophes liées au changement climatique en Afrique subsaharienne Mai 2020 Rédigé par : NGOLA Joël Bertrand Master professionnel en Environnement Introduction 1. Contexte et justification Les changements climatiques contemporains constituent un des nombreux obstacles au développement socio-économique des populations (Niang, 2009). Le dernier rapport du Groupe d’expert intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) de novembre 2014 a bien montré que le réchauffement climatique est devenu l’un des défis les plus sérieux pour la survie de l’humanité sur le long terme. Selon Sparacino (2011), les besoins d’adaptation appropriés des populations sont plus que nécessaires car la survie des populations en dépend. Des études menées par Clark (2006) et Kanté (2011) ont relevé que les pratiques d’adaptation élaborées de façon inclusive à l’échelle locale étaient les plus efficaces et durables, car prenant en compte les intérêts des populations. Ces pratiques d’adaptation dépendent des savoirs endogènes relatifs à ces changements (O’Brien & Wolf, 2010 ; Obayelu et al., 2014). Face aux défis du changement climatique et aux inconnues toujours plus nombreuses, les efforts visant à créer un dialogue constructif entre les populations autochtones et les scientifiques constituent une étape importante vers la prise de décisions fondées sur les meilleures connaissances disponibles (Oluyede, 2018). En effet, en plus de la pauvreté et de la faim, l’humanité devra composer avec quelques aspects majeurs durant les prochaines années notamment une fréquence accrue des évènements climatiques extrêmes ; une insécurité alimentaire exacerbée ; l’aggravation des problèmes sanitaires ; l’accroissement des risques d’extinction des espèces ; une plus grande prévalence des rivalités et des conflits etc. La répondre à ces défis nous impose aujourd’hui de trouver les moyens et les outils les plus appropriés pour inscrire les modèles actuels de développement socio-économique dans une perspective plus résiliente et plus durable. C’est précisément dans ce cadre que s’inscrit notre projet de thèse. 2. Problématique Pour améliorer les capacités d’adaptation et d’atténuation au changement climatique en Afrique subsaharienne, il est impératif d’exploiter toutes les sources d’informations météorologiques et climatiques disponibles afin de mieux anticiper sur les risques de catastrophes tels que la sècheresse ou les inondations, et à y faire face. Notre préoccupation ici est d’approfondir les connaissances sur les savoirs locaux sur le climat et favoriser leur 2 vulgarisation. Ensuite de regrouper, par la conception d’outils structurés les prévisions climatiques saisonnières fondées sur les données météorologiques (scientifiques) et les prévisions fondées sur les savoirs autochtones. 3. Questions de recherches et hypothèses scientifiques à vérifier Dans l’objectif d’apporter une solution à cette problématique, nous sommes emmenés à nous poser certaines interrogations. La question centrale étant celle de savoir, de quelle façon les savoirs locaux et les connaissances scientifiques peuvent être utilisés comme moyens de réponse face aux catastrophes liées au changement climatique ?  quels sont les indicateurs climatiques sur lesquels les peuples autochtones fondent leurs prévisions?  Quels est le degré de connaissances de ces indicateurs et comment font-ils pour les interpréter ?  comment développer un système d’alerte précoce à partir d’indicateurs des savoirs locaux inventoriés, combinés aux prévisions météorologiques à l’échelle locale ? Les questions ci-dessous guideront notre étude sur les savoirs locaux et les connaissances scientifiques sur le climat dans la gestion des catastrophes liées au changement climatique. Ce questionnement nous amène à soulever des hypothèses qui pourront être vérifiées :  les éléments de la nature et de l’environnement sont les indicateurs sur lesquels reposent les savoirs locaux ;  les peuples autochtones possèdent une maitrise parfaite des connaissances sur les différents indicateurs ;  l’ensemble des indicateurs climatiques répertoriés grâces aux savoirs locaux seront mobilisés et permettront de construire un système de réponse pour faire face aux catastrophes climatiques. 4. Objectif général et spécifiques L’objectif général de ce travail est de montrer que le regroupement des savoirs locaux et les connaissances scientifiques sur le climat permettent d’apporter des réponses face aux catastrophes liées au changement climatique. Spécifiquement il s’agira de :  d’inventorier les indicateurs des savoirs locaux sur le climat et sa variabilité ; 3  d’apprécier la cohérence entre les indicateurs locaux et les informations fournies par l’analyse des prévisions climatiques saisonnières fondées sur les données scientifiques;  concevoir un système d’alerte précoce, mettant en relief les savoirs et pratiques locales et les données scientifiques pour la gestion des catastrophes liées au changement climatique. 5. Matériels et Méthodes 5.1 Matériel 5.2 Méthodes 5.2.1 Description du milieu d’étude Notre étude sera basée en Afrique centrale, plus exactement dans deux zones climatiques, l’une du domaine climatique équatorial et l’autre du domaine tropical. 5.2.2 Collecte des données La collecte des données se fera de manière échelonnée, toutefois pour la première phase il sera question d’effectuer une revue documentaire. Les rapports, articles et ouvrages que nous allons consultés seront en rapport avec le changement climatique, les savoirs locaux liés au changement climatiques, la conception de système d’alerte précoce relatif aux catastrophes etc. Suivant nos objectifs spécifiques, les données seront collectées comme suit :  méthode pour permettre l’inventaire des indicateurs locaux sur le climat et leurs variabilités : Pour obtenir des informations qualitatives et quantitatives sur les savoirs des peuples autochtones sur les changements climatiques, nous allons réaliser des enquêtes avec des entretiens de groupes et des interviews individuelles auprès de personnes ressources (personnes âgées, autorités traditionnelles, patriarches etc.).  pour apprécier la cohérence entre les indicateurs locaux et les informations fournies par l’analyse des prévisions climatiques fondées sur les données scientifiques : il sera question de nous procurer des données climatiques, météorologiques auprès des centres climatiques et stations météorologiques. Ainsi que des cartes climatiques et images satellitaires. 5.2.3 Traitement des données Le traitement des données se fera suivant la démarche ci-après. 4  données d’enquêtes : après dépouillement, les données issues des enquêtes seront traitées à l’aide du logiciel SPSS (Statistical Package for Social Sciences) version 17.0 ;  l’appréciation de la cohérence des données issues des savoirs locaux et l’analyse des prévisions climatiques fondées sur les données scientifiques, s’effectuera grâce au logiciel R version 4.0.0. A partir duquel nous allons ressortir des différentes corrélations. Tandis que les analyses et les interprétations des cartes et images s’effectueront à partir du logiciel des systèmes d’informations géographiques Envi version 5 .1. 6. Résultats attendus Ce travail permettra de produire un certain nombre de résultats, suivant nos différents objectifs spécifiques. Les résultats à la fin de cette étude seront les suivants : inventorier les indicateurs des savoirs locaux sur le climat et sa variabilité : - la production d’une base des données structurées, comportant tous les indicateurs des savoirs locaux sur le climat en Afrique subsaharienne (Afrique centrale) ; - apporter des renseignements sur chaque indicateur, fréquence d’observation, mode de fonctionnement etc. ; apprécier la cohérence entre les indicateurs locaux et les informations fournies par l’analyse des prévisions climatiques saisonnières fondées sur les données scientifiques : - produire une base de données climatiques des sites d’étude ; - approfondir les connaissances sur la variabilité climatiques des sites d’étude ; - le lien de complémentarité entre les données climatiques sur les savoirs locaux et les connaissances scientifiques sera établit; - les lacunes sur les prévisions scientifiques seront comblées, ce qui permettra d’avoir des moyens de réponses appropriés; Conception d’un système d’alerte précoce qui permettra de faire face aux catastrophes liées au changement de climat. 5 7. Activités à réaliser 7.1 Liste des activités 1. analyse de la bibliographie existante sur les grands concepts du sujet : Climat ; savoirs des peuples autochtones ; catastrophes liées au changement du climat etc. 2. organisation préparatoire pour les premières descentes sur les sites d’études : organisation du matériel ; élaboration des fiches d’enquêtes et de collectes des données. 3. mission de prospection au sein des sites d’études : repérage, première prise de contact avec les autorités administratives et traditionnelles, identification des personnes ressources. 4. collecte des données sur les indicateurs des savoirs locaux du climat (entretien, interviews, etc.). 5. collecte des données météorologiques et prise des paramètres climatiques. 6. dépouillement des données collectées sur le terrain et encodage avec création d’une base de données. 7. traitement des données. 8. rédaction de la thèse. 9. diffusion des résultats par la rédaction d’article ; l’organisation des ateliers, séminaires et conférences. 7.2 Chronogramme des activités 6 Objectifs spécifiques Activités prévus Période Année 1 Année 2 Année 4 Tr 1 Tr 2 Tr 3 Tr 4 Tr 1 Tr 2 Tr 3 Tr 4 Tr 1 Tr 2 Tr 3 Tr 4 Obj Sp 1, Obj Sp 2 ;Obj Sp3 Analyse de la bibliographie existante sur les grands concepts du sujet Organisation préparatoire pour les premières descentes sur les sites d’étude Missions de prospection au sein des sites d’étude Obj Sp 1 Collecte des données sur les indicateurs des savoirs locaux sur le climat Obj Sp 2 Collecte des données météorologiques et prise des uploads/Geographie/ projet-de-these-bourse-paset-ngola-joel-bertrand-revue.pdf