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Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher Par Bean-Flayers www.openclas

Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher Par Bean-Flayers www.openclassrooms.com Licence Creative Commons 6 2.0 Dernière mise à jour le 29/10/2010 Sommaire 2 Sommaire ........................................................................................................................................... 3 Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher ....................................................................... 3 L'ouverture ......................................................................................................................................................................... 4 Grapher : un outil convivial ................................................................................................................................................ 7 Zone d'équations : les paramètres .................................................................................................................................... 7 Les fonctions définies par morceaux ........................................................................................................................................................................... 7 Les égalités ................................................................................................................................................................................................................. 8 Les zones de couleur et l'Inspecteur ........................................................................................................................................................................... 9 La barre de menus ............................................................................................................................................................ 9 L'animation ........................................................................................................................................................................ 12 Partager ..................................................................................................................................................................................................................... 2/13 www.openclassrooms.com Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher Par Bean-Flayers Mise à jour : 29/10/2010 Difficulté : Facile Grapher est un utilitaire livré avec Mac OS X qui est apparu dans la version 10.4. C'est un logiciel permettant de créer des graphes en 2D ou en 3D dans différents repères. Il est capable d'exécuter de simples fonctions linéaires comme en passant par les courbes paramétrées jusqu'à l'attracteur de Lorenz (et peut-être même bien plus compliqué ). On peut également changer les graphiques de couleurs et créer des animations. Quoi qu'il en soit si vous êtes au lycée et au-delà, même si cet outil est convivial, il est suffisamment complet pour votre niveau en maths. Il mérite d'être mieux connu bien qu'il soit disponible uniquement sur Mac. De plus, quand on sait s'en servir, cet outil est grandement utile, c'est pourquoi je vais vous expliquer les bases de ce très bon logiciel Apple. Le but de ce tutoriel est non seulement de vous montrer comment utiliser Grapher, mais aussi d'apprendre aux moins avancés deux ou trois choses sur les fonctions mathématiques par le biais de ce logiciel. Prêt ? On peut commencer ? ... Oui ? Alors, c'est parti ! Sommaire du tutoriel : L'ouverture Grapher : un outil convivial Zone d'équations : les paramètres La barre de menus L'animation L'ouverture Je vais supposer que tout le monde ici a déjà vu des fonctions telles que les constantes , les fonctions linéaires , les fonctions affines , etc. Si ce n'est pas le cas, vous pouvez toujours utiliser celles citées ci- dessus en changeant les lettres a et/ou b par des chiffres. De quoi est composée une fonction mathématique ? Citation : Cours de maths : Fonctions Une fonction possède un ensemble de départ D appelé domaine de définition, d'un ensemble d'arrivée A et d'une correspondance notée souvent f qui associe à chaque élément x de l'ensemble de départ un seul élément noté f(x) dans l'ensemble d'arrivée. Pour résumer, on écrit "f : D A, x f(x)". Avec cela, vous êtes maintenant sûr de pouvoir utiliser Grapher un minimum. V ous trouverez Grapher dans le dossier nommé Utilitaires. V oilà ce qu'on voit lorsqu'on l'ouvre. Sommaire 3/13 www.openclassrooms.com V ous pouvez sélectionner soit des courbes en 2D soit des courbes en 3D. Pour l'instant, on n'utilisera que Courbe 2D. Ensuite vous avez le choix : Par défaut C'est le repère utilisé pour les maths « faciles » et qu'on va adopter tout au long de ce tutoriel. Marges C'est le même repère que pour le Par défaut avec une marge à tous les côtés. Classique Repère possédant un seul quadrant (et non cadran) et des marges. Il est toutefois possible d'être dans les nombres négatifs. Polaire Permet de travailler dans les coordonnées polaires. Repère utile, car plus facile à exprimer en termes d'angle et de distance que les coordonnées cartésiennes (les repères vus précédemment), là où des formules trigonométriques sont nécessaires. La conversion entre ces deux repères est donc possible. Lin-Log Crée sur l'axe x une échelle linéaire et sur l'axe y une échelle logarithmique (repère semi-logarithmique). Repère utile pour certaines grandeurs utilisant l'échelle logarithmique comme le bel (plus connu sous le nom de décibel qui est égal à 1/10 bel) ou l'échelle de Richter (qui, en fait, est une mesure dépassée et seulement adaptée aux tremblements de terre californiens). Historique-Historique Crée une échelle logarithmique sur l'abscisse et l'ordonnée (repère log-log). Utilisé, par exemple, pour la représentation de la période de certaines planètes. Log polaire C'est un repère polaire utilisant une échelle logarithmique pour la coordonnée radiale (la distance). Blanc No comment. On va prendre Courbe 2D et Par défaut, car c'est le choix le plus facile pour bien commencer. Par la suite, pour faire du concret, vous prendrez le repère le mieux adapté. Mais ça, vous l'avez compris tout seul. Si je prends ton repère Par défaut et que je remarque qu'il me fallait une échelle logarithmique, je dois tout refaire, non ? He bien non, vous pourrez toujours changer de repère même après avoir fait votre graphe. Il est également possible de changer la dimension, mais il vaut mieux faire le bon choix tout de suite, car pour certaines fonctions la dimension ne peut pas être changée si la fonction n'est elle-même pas changée... Grapher : un outil convivial V oici ce que vous obtenez après l'avoir ouvert. Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher 4/13 www.openclassrooms.com V ous remarquez que c'est très instinctif. Pour écrire une équation il suffit de cliquer sur y= et de l'écrire dans la zone d'édition d'équation. Si comme sur cette image il y a marqué Aucune équation, c'est que vous avez cliqué en dessous du y= dans le panneau Equations. Il suffit juste de cliquer sur le y= et vous pourrez écrire votre équation... Sur ce logiciel, pour écrire les équations, il n'est pas inscrit f(x)= comme on a coutume de le noter, mais y=. Il n'y a même pas besoin de mettre le symbole "*" pour la multiplication, Grapher écrit l'équation comme si vous l'écrivez sur un papier et il ferme automatiquement les parenthèses. De plus, pour écrire des lettres grecques, on peut écrire par exemple "omega" pour qu'il la transforme en et "Omega" pour sa majuscule. Il peut y avoir certains problèmes à utiliser ces raccourcis, car on ne peut pas mettre de "^" ou de "´". Pour les majuscules, certains caractères ne fonctionnent pas comme "Gamma" et certaines lettres grecques sont difficiles à noter parce que comme epsilon et upsilon, elles possèdent la lettre grecque (psi). V oici d'autres raccourcis que vous pouvez faire : Lorsque je mets une racine et écris dessous, je n'arrive plus à en sortir, comment je fais ? Comme pour les puissances ou les parenthèses, on arrive à sortir de là en cliquant au bout de l'équation ou en pressant sur la Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher 5/13 www.openclassrooms.com flèche droite du clavier, tout simplement. Les boutons en haut à gauche sont indispensables. Ils s'utilisent tous dans la zone du graphe, car notez que si l'on a coché l'outil Déplacer (la main), il n'y a pas besoin de recocher l'outil Sélection (la flèche) pour faire une action en dehors de la zone. Donc, le premier bouton sert à sélectionner les courbes, savoir quelle courbe correspond à quelle équation lorsque vous en avez plusieurs et les axes pour changer leurs paramètres. Cette dernière action, changer les paramètres des axes, sera vue plus tard. Pour les boutons Réduire/agrandir... Rien à dire. Centrer l'origine, utile pour revenir à l'origine lorsque vous avez voyagé loin avec l'outil Déplacer. Egaliser les axes permet d'avoir les mêmes unités sur chaque axe. Un autre outil aussi indispensable à la création de graphes est la palette d'équation ( ) qui se trouve en haut à droite, tout au bout de la ligne d'équation. C'est ici que vous irez choisir vos lettres grecques ou vos opérations si vous n'utilisez pas de raccourcis. Il est possible de faire certaines équations prémâchées avec certains de ces éléments. Il faut pour cela regarder tout en bas à gauche. Le bouton nommé Ajouter une nouvelle définition d'équation. En cliquant dessus, un menu contextuel apparaît. Nouvelle équation permet, comme le bouton à gauche, d'ajouter une nouvelle équation en ayant seulement le y= comme base. Nouvelle équation à partir d'un modèle... est une option très utile au début, elle permet d'écrire la notation de l'équation. On va faire un exemple avec une courbe paramétrée. C'est quoi des courbes paramétrées et quelles sont les différences entre ces courbes et des fonctions normales ? La différence entre une fonction « normale » et une courbe paramétrée est que pour une fonction « normale », pour un x donné, on a seulement aucune ou une seule valeur de y. Pour une courbe paramétrée, on peut par exemple tracer un cercle, car pour un paramètre t donné, on a un couple de valeurs (x, y). Par exemple, en cliquant sur Nouvelle équation à partir d'un modèle..., puis Courbe cartésienne dans la partie Paramétrique et en remplaçant les cases vides... ... J'obtiens une jolie courbe de Moritz : Exécuter des fonctions mathématiques avec Grapher 6/13 www.openclassrooms.com Ici, le paramètre va de 0 à 100. Quand t=0, les coordonnées sont (1 ; 0), etc. On obtient donc une forme. Je ne vous montre qu'un exemple, car vous avez pu voir qu'il existe beaucoup de types d'équations. Néanmoins, il existe quelques exemples dans la barre de menus nommée Exemples. V ous pouvez vous amuser à décocher certaines uploads/Histoire/ executer-des-fonctions-mathematiques-avec-grapher.pdf