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INTRODUCTION Au XVe siècle, en Italie, la culture renaît, même si le Moyen Age

INTRODUCTION Au XVe siècle, en Italie, la culture renaît, même si le Moyen Age n'a pas seulement été une saison obscure et barbare. Qu'est-ce qui provoque cette renaissance ? C'est la redécouverte des textes et manuscrits antiques qu'apportent avec eux les savants et intellectuels fuyant les troubles de Constantinople. Jusqu'alors, seuls les moines copistes avaient accès à ces textes, comme le montre Umberto Eco dans son roman Le Nom de la rose, qui se passe dans une abbaye bénédictine. Désormais, les intellectuels occidentaux peuvent lire des textes antiques originaux. Et il se développe alors une vraie passion pour l'Antiquité: archéologie, architecture, langues grecque et latine dans tous les domaines, le classicisme est exalté. D'où vient d'ailleurs que vous soyez peut-être étudiant en « lettres classiques », c'est-à-dire en latin et grec. Un autre mot définit cette période : c'est l'Humanisme ou le fait de mettre l'Homme au centre de l'univers. C'est une véritable révolution copernicienne, du nom du savant Copernic qui pense que le Soleil est au centre de l'univers. L'Homme, créé à l'image de Dieu et doué de raison, est donc capable de grandes choses. Pour développer ses qualités, il faut lui donner une éducation soignée, comme le prônent Rabelais ou Montagne. « Instruire, c'est former le jugement » dit Montaigne, « le gain de notre étude, c'est être devenu meilleur et plus sage ». L'adulte, au jugement bien formé, est alors capable de réfléchir par lui-même, dans tous les domaines. Par exemple, en astronomie, Copernic et Galilée cherchent à comprendre le fonctionnement de l'univers. Des savants établissent des cartes terrestres et célestes, des médecins veulent comprendre le corps humain par des dissections. Même dans le domaine religieux, on veut revenir aux sources de la Bible sans passer par les commentaires du clergé, et on veut la traduire pour que plus de gens y aient accès. Inquiète de perdre sa main-mise sur le savoir, l'Eglise condamne souvent cette soit de connaissances. Comme dans le Roman de la rose, où la mort punit le vent de liberté qui souffle sur l'abbaye…. Pourtant, les Humanistes de la Renaissance, s'appuyant sur le passé antique, vont continuer à progresser dans leurs connaissances, dans un monde bientôt élargi, grâce aux voyages des explorateurs. Joachim du Bellay annonçait bien l'avenir quand il disait: « Les arts et les sciences sont pour le présent entre les mains des Grecs et des Latins. Mais il se devrait faire à l'avenir qu'on pût parler de toute chose, par tout le monde et en toute langue ». Les grandes transformations de la société du XVIe siècle Au XVIe siècle un vent nouveau souffle en Europe, c’est une période de mouvement et de lumière qu’in oppose souvent au prétendu immobilisme et obscurantisme du Moyen Age. Les états vont beaucoup progresser dans cette époque, avec la naissance des grands états politiques. [AVANT : états moins bien organisés, plus petits, APRES : France et Angleterre deviennent de vrais puissances d’une part, d’autre part on a des nouvelles découvertes, donc un progrès de la science]. Les vieilles conceptions sont bouleversées dans les domaines géographiques, scientifiques, techniques, artistiques et philosophiques. Le mot « renaissance » suggère l’idée d’une rénovation. La Renaissance commença en Italie et passa les Alpes grâce aux guerres d’Italie. Les conquêtes françaises en Italie révèlent aux yeux des français une richesse et un raffinement inconnus jusqu’alors. (Les français font des conquêtes en Italie pendant les Guerres d’Italie). En France, la Renaissance arrive plus tard parce que le pays sort de la Guerre des Cents Ans épuisée. François I va partir à la conquête du royaume de Naples, en Italie, où la renaissance avait déjà commencé. En Italie il y avait les guerres d’Italie, qui vont beaucoup influencer la France du point de vue culturel. La vie à la cour en France était austère : les rois vivaient dans des châteaux-forts sombres et sans confort et les distractions étaient peu nombreuses, au contraire les cours italiennes, en particulier celle des Médicis et celle cour de Ferrare (ou s’exile Marot) étaient animées. Plusieurs facteurs sont à l’origine de ce renouveau : la réforme luthérienne, la propagation de théories de Copernic, la découverte de mondes nouveaux, la diffusion de l’imprimerie, la chute de l’Empire romain d’Orient et la découverte des textes grecs et latins. 1.La religion catholique avait été le seul élément de cohésion de l’Europe au Moyen Age et cette unité est rompue par la réforme de Luther et de Calvin qui se répand très rapidement en occident et qui a des conséquences non seulement théologiques mais aussi politiques. (en France guerres de religion). Par cette réforme va naitre une nouvelle religion : le protestantisme. 2.Théories coperniciennes A la même époque Copernic (14570/1543) affirme que la terre n’est pas immobile, comme l‘église l’a toujours affirmé, mais elle tourne sur elle-même et autour du soleil : c’est l’héliocentrisme. Cette évolution fait passer l’humanité d’une vision d‘un monde clos à un univers sans limites connus. L’homme n’est plus au centre du system et ça va modifier le lien entre l’univers et Dieu. Cette théorie, qui bouleverse les croyances de l’époque, sera reprise par Galilée au début du siècle suivant et il sera condamné par l’Inquisition. 3.Vers des horizons nouveaux En même temps l’horizon des hommes s’élargit. : jusqu’au XIIIe siècle, la géographie de l’occident médiéval est restée inséparable des explications théologiques du monde. Seuls les contours de la mer Méditerranée apparaissent relativement bien connus, en dehors de cet espace tout était confus et imprécis. Mais au XVe et au XVIe siècle, les Européens ont considérablement élargi leur connaissance du monde grâce aux explorateurs tels : Christophe Colombe qui en 1492 croyant ouvrir la route des Indes par l’ouest, découvre l’Amérique sans le savoir. C’est un véritable bouleversement : les européens découvrent qu’il existe d’autres peuples qui se sont développés à l’écart de la civilisation européenne. Vasco da Gama qui en 1498 contourne l’Afrique et ouvre la voie des Indes Magellan (1520) découvre le Pacifique, accomplit le tour du monde et confirme que la terre est ronde. Ça permet d’avoir des nouvelles voies de communication vers les Indes et les Amériques et par conséquent ça signifie multiplication des échanges commerciaux. Après la découverte du reste du monde, le vieux continent devient en fait une toute petite partie de la Terre, donc de ces explorations vont être ce que l’on appelle des récits de voyage qui aussi vont avoir un grand impact culturel sur les intellectuels de l’époque et puis finalement cette expansion du commerce. 4.L’imprimerie L’apparition du livre imprimé avec la découverte de l’imprimerie de Gutenberg (1450) , s’apparente à une véritable révolution : cette invention a en effet un impact sur la diffusion des connaissances et de la culture. Les livres deviennent plus nombreux, moins chers, moins encombrants, plus faciles à transporter, édités sur du papier d’une qualité sans cesse améliorée, (plus mince, plus résistante et moins chère que le parchemin). Parmi les livres le plus fréquemment édités : la Bible, des missels, des romans de courtoisie, des traités de chasse, les histoires de Lancelot, Tristan….. mais surtout le livre imprimé fut le support de connaissances nouvelles. Au départ bien accueillie par l’Eglise, l’imprimerie ne tarda pas à montrer qu’elle pouvait devenir un instrument d’affranchissement des esprits :les hommes peuvent finalement accéder au savoir sans intermédiaire. Donc il y a une résistance de l’Église, parce qu’elle comprend qu’elle commençait à avoir moins de pouvoir sur les hommes. En encourageant la réflexion personnelle et le sens critique, elle ouvrit la voie de l’humanisme et de la réforme. 5.La chute de l’empire Romain d’Orient En 1453 la prise de Constantinople de la part des Turcs marque la chute de l’empire Romain d’Orient : de nombreux savants quittent Constantinople et se réfugient en Italie en apportant leur savoir. Ils arrivent en Occident avec les anciens manuscrits grecs qu’ils possèdent (Socrate, Platon, Aristote) et répandent l’intérêt pour la culture classique et les textes anciens, l’Antiquité grecque en particulier. En Italie les modèles de l’Antiquité avaient toujours été cultivé et la littérature ne s’était pas éloignée de ses sources comme en France. La Divine Comédie de Dante et les sonnets de Pétrarque le prouvent. VIDEO 2 – BONS PROFS L’essor artistique La renaissance naît en Italie au XVe siècle, donc tout commence et tout va venir de l’Italie et de ce siècle extrêmement riche en Italie qui s’appelle le « quattrocento ». Les causes : tout d’abord les contacts entre les savants italiens et les savants français vont se multiplier d’une part, d’autre part il va y avoir une dimension économique : les artisans et les banquiers notamment italiens vont venir s’installer en France donc il va y avoir des échanges économiques entre eux et le dernier point c’est la venue de François I et de sa sœur Marguerite de Navarre. Donc c’est à partir de ce moment-là que va véritablement commencer au XVIe siècle la renaissance. François I et sa sœur Marguerite de Navarre vont beaucoup influencer les arts en France, ce sont de véritables mécènes, autrement dit ils uploads/Histoire/ francese-renaissance-verifica.pdf