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Date : 28/10/2021 Niveau : TCS2 Module : I Séance :6 Séquence :2 Durée : 1h Act

Date : 28/10/2021 Niveau : TCS2 Module : I Séance :6 Séquence :2 Durée : 1h Activité : langue (vocabulaire : les qualités et les défauts) Support : liste des exemples Compétence : la capacite de transformer un adj en nom et inversement Objectifs : - savoir différencier un adj de qualité et celui de défaut Déroulement de cours Taches et observations  Rappel de la séance précédente  Expliquer l’exercice écrit sur le tableau  Demander aux élèves la nature des mots écrits  Demander aux élèves de déterminer le nom de chaque adjectif  Les élèves doivent classer les adjectifs selon deux catégories (qualités et défauts)  Les élèves sont appelés à décrire leurs propres qualités et défauts  Les apprenants s’interagissent avec l’enseignant en arabe  Le professeur essaie de les aider à traduire leurs idées en français  Les apprenants font leurs efforts pour déterminer le nom de chaque adjectif  Il Ya une concurrence entre les élèves  Certains élèves parlent entre eux pendant l’explication et regardent leurs téléphones  Les élèves les plus sérieux sont toujours attentionnes à l’explication de professeur  Certains souffrent de problème de prononciation  Il y a vraiment des éléments qui sont dotes d’une forte intelligence, répondent aux avec une certaine aisance uploads/Industriel/ seance-6.pdf