Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ANNEXE 2 DOSSIER DE DEMANDEDE FINANCEMENT AGR 1. Identification du porteur de p

ANNEXE 2 DOSSIER DE DEMANDEDE FINANCEMENT AGR 1. Identification du porteur de projet : Raison sociale : …………………………………………………………………... Appellation commerciale : ……………………………………………………….. Adresse du siège social : ………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………. ..... Code postal ……………………….Ville : ……………………………................. Téléphone :……………………………………Fax :…. ………………………..... e-mail : ……………………………………………………………………............. Nom, Fonction et téléphone de la personne en charge du suivi du dossier : ………………………………………………………………………………....... Date de création de la structure : ……………………………………………....... Date du démarrage du projet :…. ……………………………………………...... 1.1 Statut juridique : coopératives. (à préciser) : coopérative ………………………. ; 1.2 Domaine d’activités : Agriculture Formation 1 Aménagement Loisirs Artisanat Média communication Culture Petite industrie Développement social Social Environnement Tourisme Autres (à préciser) 1.3 Description du fonctionnement de la structure (but de votre structure, vos activités) : ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 1.4 Réalisations en matière de développement durant les 5 dernières années: Secte ur Lieu de réalisati on Nombre des bénéficiaires Envelop pe budgétai re Partenai re principa l Date de réalisati on Taux de réalisatio n du projet % Femmes Homme s 2- Descriptif du projet présenté : A cocher si cette fiche est complétée par une feuille jointe agrafée. 2.1- Intitulé du projet : Elevages des chèvres Les chèvres semblent avoir été d'abord domestiquées il y a environ 10 000 ans dans les Monts Zagros en Iran. Les tribus anciennes ont commencé à les élever pour avoir facilement sous la main du lait, des poils, de la viande et des peaux. Les 2 chèvres domestiques étaient généralement gardées dans des troupeaux qui se déplaçaient sur les collines ou sur d'autres domaines de pâturage analogues. Les chevriers qui les soignaient étaient souvent des enfants ou des adolescents, pareils à l'image que nous nous faisons du berger. Ces méthodes pour les garder se rencontrent encore aujourd'hui. Historiquement, la peau de chèvre était utilisée pour le transport de l'eau et du vin. Elle servait aussi à produire le parchemin, qui était le support les plus employé pour écrire en Europe jusqu'à l'invention de l'imprimerie. La chèvre a longtemps été une aide visuelle dans la littérature et les histoires symboliques et mythologiques. Elle a une signification diverse : gentillesse dans une tradition et sensualité dans des autres. Les deux sexes de la chèvre symbolisent la fertilité, la vitalité et l'énergie incessante. Le mâle (bouc) est l'épitomé de la virilité masculine et l'énergie créatrice, alors que la femelle (chèvre) caractérise la puissance et l'abondance féminines et génératives. Symboliquement, la chèvre peut être échangée avec la gazelle ou l'antilope. La chèvre sauvage du vieux testament et le Bouquetin du savoir arabe. La chèvre était probablement, après le chien, l'animal domestiqué le plus tôt. Les chèvres broutant ou au repos, ou étant trait par une bergère, sont les sujets fréquents pour des scènes idylliques, représentant l'état paradisiaque ; comme tels elles apparaissent sur les sarcophages païens et chrétiens. 2.2- Historique du projet : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.3- Objectifs du projet et bénéfices escomptés pour les bénéficiaires : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.4 –Composantes du projet : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3 …………………………………………………………………………………… 2.5 - Localisation de l’action (lieux précis du déroulement si lieu unique, préciser) ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.6 - Principales étapes de la réalisation du projet (calendrier de l’action, énumération des étapes par ordre chronologique) : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.7 - Présentation des partenaires de l’action : (Préciser partenaires associés au projet, techniques, financiers). …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.8 - Quelle est la suite de votre projet ? (Comment s’inscrit-il dans une dynamique à plus long terme ?) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.9 - Calendrier de réalisation : • Durée de votre projet : …………………………………………………. • Date prévisionnelle de début de l’opération : ……………………...... • Date prévisionnelle de fin de l’opération :………………………. …… 4 2.10 Budget prévisionnel du projet : Activités/ composant es Apport personne l % Contributi on INDH % Micro crédit % Total Total 3. Evaluation : 3.1- En quoi votre projet s’inscrit-il dans les objectifs de l’INDH ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3.2- Sur quels critères d’évaluation quantitatifs et qualitatifs pourrez-vous apprécier l’impact de votre projet ? (Les critères pourront être utilisés pour vérifier si les objectifs fixés ont été atteints). ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4. Durabilité du projet : 4.1 Qui assurera le fonctionnement du projet ? • Le porteur : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… • Le comité de gestion, de direction: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… • Le partenaire : 5 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… • Autres à préciser : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4.2 Y a-t-il une demande pour le produit/service objet du projet ? • Bon de commande publique: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… • Commande privée: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… • Contrat de commercialisation: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… • Autres à préciser: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4.3 Quelles sont les garanties de pérennité du projet ? • Produit/secteur émergeant: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… • Produit/secteur novateur: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………... • …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4.4 Nombre d’emplois à créer : • Emplois directs: …………………………………………………………….. …. 6 • Emplois indirects : ……………………………………………………………… Données obligatoires : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Plan d’affaires prévisionnel: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ANNEXE 3 Questionnaire environnemental Est-ce que l’activité ou le microprojet… OUI NON 1 aura un impact sur une aire naturelle (foret, zone humide, habitat naturel, aire protégée) ? 2 aura un impact sur une aire culturelle, historique, archéologique ? 3 aura un impact sur l’accès des populations locales à leurs habitats, biens, sources de revenus ou de moyens d’existence, services publics ? 4 impliquera l’achat de pesticides ou d’équipement de leur application ? 5 impliquera la construction d’un barrage de 15 mètres ou plus de hauteur ? 6 aura un impact sur les sols (dégradation, érosion, salinité) ? 7 aura un impact négatif sur les eaux de surface ou souterraine (quantité, qualité) ? 8 aura un impact sur l’air (poussière, fumée, contamination) ? 9 aura un impact sur la génération ou la gestion des déchets (solide, liquide) ? 10 aura un impact négatif sur la santé ou la sécurité des populations locales ? 11 aura des impacts négatifs sur des groupes non concernés par le projet ? Résultats de l’Examen Préliminaire Indiquez les résultats des réponses aux questions ci-dessus : 1 Toutes les réponses sont « non » : Il n’y aura plus besoin d’évaluation additionnelle. 8 2 Il y a une ou plusieurs réponses « oui » aux questions 1 à 5 : Il convient de discuter l’éligibilité de l’activité ou du microprojet avec l’EAQ et le CLDH. 3 Il y a une ou plusieurs réponses « oui » aux questions 6 à 11 : Il convient d’identifier des bonnes pratiques et des mesures d’atténuation appropriées pour l’activité ou le projet et les discuter avec l’EAQ et le CLDH pour décider si une évaluation environnementale est nécessaire. ANNEXE 4 Annexe 4 Questionnaire social 1 - FICHE DE RENSEIGNEMENTS FONCIERS : Dans la conduite normale des projets publics ou d’intérêt public au Maroc incluant une acquisition de terrains, une documentation de base est requise, afin de préparer le travail de la commission de prospection. Cette documentation initiale comprend en général, les éléments suivants : - un plan de situation du terrain, plus ou moins détaillé, - une attestation de la Conservation Foncière certifiant la situation juridique du terrain en termes de droits de propriété, - un extrait des documents de planification urbaine affectant le terrain, - tout autre renseignement utile Nous proposons de compléter cette documentation par une description rapide de l’occupation du terrain, qui doit répondre aux questions suivantes : - Y-a-t il une occupation permanente du terrain ? - Si, oui, sous quelle forme ? - Y-a-t il une occupation temporaire du terrain ? - Si, oui, sous quelle forme ? - Y-a-t il une occupation saisonnière du terrain ? 9 - Si, oui, sous quelle forme ? - Y-a-t il une utilisation du terrain par le voisinage ? - Si, oui, sous quelle forme ? 2. TABLEAUX : Tableau 1 : Caractéristiques socio-économiques des familles affectées Identifiant de la famille Nom du chef de ménage Effectif du ménage • dont moins de 13 ans • dont plus de 60 ans • nombre d’élèves / étudiants Parcelle occupée Description des bâtiments installés Utilisation des biens (logement, entreprises,..) Impact total ou partiel Statut d’occupation Sources de revenu Distance domicile/travail Distance domicile/école Autres 10 Tableau 2 : Caractéristiques des activités économiques affectées Identifiant de l’activité Chef d’entreprise Identifiant de la famille Age Type d’activité Effectif du personnel Revenu mensuel moyen Destination de la production Lieu de vente Durée de l’installation Autres Tableau 3 : Impacts causés par le déplacement sur les familles Identifiant de la famille Superficie perdue Logement perdu Pertes de revenu Pertes liées aux difficultés d’accès - aux services éducatifs - aux services de santé - aux services publics Pertes des réseaux sociaux Autres Tableau 4 : Impacts causés par le déplacement sur les activités Identifiant de l’activité 11 Chef d’entreprise Superficie perdue Perte du local Pertes de revenu Pertes des réseaux économiques Autres 12 uploads/Ingenierie_Lourd/ business-plan-agr-caprins-chevres-essaouira.pdf