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Fiche de candidature au label Africa 2020- projets pédagogiques émanant des aca

Fiche de candidature au label Africa 2020- projets pédagogiques émanant des académies, des établissements scolaires, de réseau Canopé, etc., à soumettre au Comité académique Africa 2020 TITRE DU PROJET African Colours 2020 Etablissement porteur du projet (indiquer l’adresse postale et Internet) Lycée Français Montaigne N’Djamena, TCHAD Rue de Joseph Seïd - BP 824 N’Djamena, TCHAD Web : http://www.lycee-montaigne-tchad.org/ Enseignant(s) référent(s) Projet porté par la Proviseure et le Directeur Primaire pour l’ensemble des enseignants Contact du porteur de projet - Adresse mail, téléphone Olivier SARBONNE - Directeur Primaire Lycée Français Montaigne- N’Djamena, TCHAD Tél : + (235) 60 98 39 88 Mail : directionprimaire.ndjamena.montaigne@aefe.fr Niveau(x) concerné(s) – nombre d’élèves De la petite Section à la Terminale 670 élèves Nombre d’enseignants impliqués et disciplines Tous Problématique générale Premier degré Cycle 3 : Les transports au 21ème siècle (Du dromadaire au fret aérien) – Les énergies renouvelables pour l’accès à l’électricité - Cycle 2 : France / Afrique Les végétaux voyagent… - Les Start-up Africaines – L’urbanisation galopante des capitales africaines. Cycle 1 : "Les animaux d'Afrique en Occident" - L'Agriculture en Afrique : quelles sont les cultures à l'origine de nos petits plaisirs ?" (Cacao, coton, ...) – Les accessoires (wax, tresses...) de l'élégance africaine… Second degré Cycle 4 : La femme et l’eau – Procédés de recyclage, ingéniosité dans l’utilisation de l’eau Cycle Lycée : L’économie du pagne – aspects historiques, géographiques et économiques – Regards croisés sur les personnalités françaises et africaines LABEL AFRICA 2020 FICHE DE CANDIDATURE Comité académique Africa 2020 : Calendrier indicatif des différentes actions Janvier à mai : Tests de réalisation de la fresque / Réflexions sur les problématiques dans les classes / Répartition des travaux et échéanciers pour les interventions d’artistes (mi-mai à décembre 2020) / Forme de la production finale envisagée « Fresque sur tous les murs intérieurs de l’école » Pour pallier les contraintes climatiques et faciliter la réalisation par les élèves du primaire, la fresque sera constituée d’un assemblage de panneaux (170 cm x 100 cm) amovibles. Cela lui permettra aussi de pouvoir voyager aisément vers les écoles partenaires et l’Institut Français du Tchad pour des expositions. Axes retenus (Compétences, connaissances) C1 / Expérimenter, produire créer. Domaines du socle :1, 2, 4, 5. C1-1Choisir, organiser et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux en fonction des effets qu’ils produisent. .C1-2 Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines (dessin, collage, modelage sculpture, ...). C1-3 Rechercher une expression personnelle en s’éloignant des stéréotypes. C1-4 Intégrer l’usage des outils informatiques de travail de l’image et de recherche d’information, au service de la pratique plastique. C2 / Mettre en œuvre un projet. Domaines du socle : 2, 3,5. C2-1 Identifier les principaux outils et compétences nécessaires à la réalisation d’un projet artistique. C2-2 Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique individuelle ou collective, anticiper les difficultés éventuelles. C2-3Identifier et assumer sa part de responsabilité dans un processus coopératif de création. C2-4 Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur. C3 / S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité. Domaines du socle :1, 3. C3-1 Décrire et interroger à l’aide d’un vocabulaire spécifique ses productions plastiques, celles de ses pairs et des œuvres d’art étudiées en classe. C3-2 Justifier des choix pour rendre compte du cheminement qui conduit de l’intention à la réalisation. C3-3 Formuler une expression juste de ses émotions, en prenant appui sur ses propres réalisations plastiques, celles des autres élèves et des œuvres d’art. Coût global du projet Joindre un budget détaillé et le montant demandé 40% maximum du budget total co-financement obligatoire Voir le document en annexe. Partenaire(s) 1 2 3 LES ECOLES Nom(s) : Groupe Scolaire La Jougnena Statut : Ecole Primaire Publique – DOUBS 25370 - Nom(s) du contact qui suit le projet : Stéphanie Sallé Directrice Adresse(s) : 4 Rue des écoles – La Ferrière sous Jougne – 25370 JOUGNE Téléphone(s) :03 81 49 00 86 Mail : ecole.jougne@ac-besancon.fr Convention(s) de partenariat (à joindre au dossier) : ❑ Oui ☐Non – Pas de convention mais le dossier de l’école de Jougne en pj ************************************************ Nom(s) : Académie Royale Statut : Lycée tchadien privé Nom(s) du contact qui suit le projet : Emmanuel FOKA Adresse(s) : BP 202 N’Djamena Téléphone(s) : +235 66 01 70 06 Mail : fokague@yahoo.fr Convention(s) de partenariat (à joindre au dossier) : ❑ Oui ☐Non – Pas de convention ************************************************ Nom(s) : Lycée Français de Caracas Statut : Conventionné AEFE Nom(s) du contact qui suit le projet : Jean-Marc Aubry Adresse(s) : Avenida "D" Campo Claro Apartado 70151, Caracas 1071 Téléphone(s) : 00 58 212 234 21 79 Mail : secretariat@colegiofrancia.edu.ve Convention(s) de partenariat (à joindre au dossier) : ❑ Oui ☐Non – Pas de convention LES ARTISTES Nom(s) : Audrey GOINARD Statut : Peintre illustratrice Téléphone(s) : 0033 6 77 45 78 24 Mail : audrey.goinard@orange.fr Convention(s) de partenariat (à joindre au dossier) : ❑ Oui☐Non – Pas de convention Nom(s) : Ibrahim TIDJANI Statut : Plasticien – Professeur du LFM Téléphone(s) : 00235 -66288212. Mail : ibra_tidj@yahoo.fr Convention(s) de partenariat (à joindre au dossier) : ❑ Oui ☐ Non – Pas de convention D’autres artistes locaux viendront soutenir ce projet. Des panneaux seront réalisés à l’Institut Français du Tchad avec eux, dans ce lieu de rencontre et d’échanges. Audrey GOINARD interviendra avec eux à l’IFT. Nous n’avons pas encore à l’heure actuelle la liste définitive. Les interventions se feront uniquement à titre grâcieux. RC N° 13B780 NIF 600009776 Lycée Français MONTAIGNE Rue de Marseille B.P. 824 NDJAMENA PROFORMA N° 02/CAP/2020 Date : 08/01/2019 REFERENCE : PANNEAUX DE SUPPORT POUR MOSAIQUE (Dim. 170 X 100 cm) Désignation des travaux U Q.té Prix Unitaire Total Panneaux en Contraplaquet de 18 mm y compris corniche de 4x2cm U 100 27.125 2.712.500 Fcfa Traitement d'etancheite sur ensemble du panneau et corniche effectué avec deux couches de Nanoflex U 100 11.750 1.175.000 Fcfa Isocol B40 super gris (sac de 20Kg) U 50 19.500 975.000 4.862.500 Fcfa NON COMPRIS : TVA 18% 875.250 Fcfa Systeme de fixation TOTAL 5.737.750 Fcfa Arrêtée la présente facture PROFORMA à la somme de : CINQ MILLIONS SEPT CENT TRENTE SEPT MILLE SEPT CENT CINQUANTE FCFA Tous travaux n'etant pas expressement indiqué fairont l'objet de travaux supplementaires LA DIRECTION CAP CONSTRUCTION SARL GENIE CIVIL – CONSTRUCTION EQUIPEMENT INDUSTRIEL B.P. 1122 N’Djaména – Tél : 99 90 07 01 / 66 15 16 37 e-mail : apcapconstruction@gmail.com RC N° 13B780 NIF 600009776 Lycée Français MONTAIGNE Rue de Marseille B.P. 824 NDJAMENA PROFORMA N° 06/CAP/2020 Date : 27/01/2020 REFERENCE : ENDUIT COLORE' COTE' INTERIEUR MUR DE CLOTURE INTERIEUR ECOLE PRIMAIRE Désignation des travaux U Q.té Prix U Total Ponçageet decrouttage pour preparation de la surface m² 300 1.500 450.000 Fcfa Revetment mural coloré realisé avec rasante 300 ISO 40 teinté dans la mass avec pigment couleur au choix du client - selon disponibilité (max 30g/kg) m² 300 4.750 1.425.000 Fcfa 1.875.000 Fcfa TVA 18% 337.500 Fcfa TOTAL 2.212.500 Fcfa Arrêtée la présente facture PROFORMA à la somme de : DEUX MILLIONS DEUX CENT DOUZE MILLE CINQ CENT FCFA Tous travaux n'etant pas expressement indiqué fairont l'objet de travaux supplementaires LA DIRECTION CAP CONSTRUCTION SARL GENIE CIVIL – CONSTRUCTION EQUIPEMENT INDUSTRIEL B.P. 1122 N’Djaména – Tél : 99 90 07 01 / 66 15 16 37 e-mail : apcapconstruction@gmail.com DEVIS FOURNITURES pour le SECONDAIRE Commandes locales -Panneaux en bois blanc, épaisseur 15 mm, Dim : 1,25x2, 5O cm, à découper en mini support 65x50 cm. PU 18.950 FCFA x 10 panneaux Total=189.500 FCFA -Transport=5.000 FCFA -Anti termite (AT) produit chimique concentré, pour préparation et protection des supports en deux faces, -PU 8.000 FCFA le litre, x 20 Litres. Total=160.000 FCFA/Á l’usage unique de l’encadreur. -Gants plastique souple de sécurité. PU 1.5OO FCFA x1. Total= 1.5OO FCFA -Masque respiration chimique (cache nez) PU 15.000 FCFA x1. Total 15.000 FCA. -Lunette de protection « Piton-Clear » PU 1250 FCFAx1 Total= 1.250 FCA. Préparation des panneaux -Pots Enduit 30 Kg Nat. PU24.000 FCFA x 4 Pots Total=96.000 FCFA -Pots Peinture à eau blanc Nat. 30 Kg, -PU 22.500 FCFA x 4 pots Total =90.000 FCFA Transport de 8 pots d’enduit et peinture à eau =5.000 FCFA -Colles vinylique « Nemo » 1 Kg, pour apprêt des supports (en mélange avec la peinture à eau Nat). PU 2500 FCFA x44 pots, Total=110.000 FCFA -Couteaux à enduire acier, manche plastique N°20.PU 2.800 FCFA 1, N°18.PU 2.700 FCFAx1, N°12.PU 2.600 CFAx1, N°14. PU 2.500 FCFAx1, N°12. PU 2.4OO FCFAx1, N°10. PU 2.300 CFAx1, N°10 inoxydables PU 3.215 FCA x1. Total=18.515 FCFA -Couteaux à enduire acier, manche en bois N°10 PU 2.300 FCFAx1, N°10 inoxydables. PU 3.300 FCFA x1, N°8 PU 2.000 FCFAx1, N°6 PU 2.450 CFAx1, N°5 PU 2.350 FCFAx1, N°4 PU 2.000 FCFAx1. Total= 14.400 FCFA -Vise tire fond, pour fixation des panneaux, - Diamètres 6x60 mm, 200 pièces, PU uploads/Ingenierie_Lourd/ candidature-africa-2020-lycee-francais-montaigne-tchad.pdf