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6 EXPOSÉS EXPOSÉS LES LES ORAUX ORAUX C O M M U N I C A T I O N D U S A V O I R

6 EXPOSÉS EXPOSÉS LES LES ORAUX ORAUX C O M M U N I C A T I O N D U S A V O I R CENTRE D'ORIENTATION ET DE CONSULTATION PSYCHOLOGIQUE CENTRE D’ORIENTATION ET DE CONSULTATION PSYCHOLOGIQUE C O M M U N I C A T I O N D U S AV O I R LES EXPOSÉS ORAUX Préparé par Louise Careau, psychologue 4e édition – Octobre 2000 2 © Tous droits réservés : toute reproduction, partielle ou totale n’est possible qu’avec la permission écrite du Centre d’orientation et de consultation psychologique de l’Université Laval Conception graphique et illustration: Marie Hémond AVANT-PROPOS Décider d’être étudiante, étudiant, pen- dant une ou plusieurs années, c’est choisir une des voies possibles pour aller plus loin sur les plans personnel et professionnel. C’est une occasion d’approfondir ses connaissances, d’acquérir une façon d’apprendre. Ce guide constitue un outil pour vous aider à apprendre. Il présente les moyens les plus efficaces pour se préparer aux exposés oraux, l’attitude à prendre pour prévenir l’an- xiété excessive ainsi que les différentes tech- niques oratoires. Les moyens suggérés sont concrets et efficaces. Ils aident à maîtriser ces habiletés et permettent ainsi de faire face à l’exigence de la formation universitaire avec plus de compétence, avec plus de confiance. Ces stratégies ont été élaborées à partir des recherches faites dans le domaine et ont été démontrées comme étant efficaces. La for- mule n’est cependant pas magique. La moti- vation à l’étude, la disponibilité à son projet de formation et un choix d’orientation appro- prié demeurent des éléments importants pour réussir ses études. Nous croyons que ce guide ainsi que les autres guides de cette série vous aideront à atteindre vos objectifs d’étude avec plus de plaisir et de satisfaction. Nous espérons qu’ils seront pour vous des compagnons de route pendant votre passage à l’université. Bonne lecture et bonne étude ! 3 SOMMAIRE LES EXPOSÉS ORAUX...................................................................................... 5 La préparation de l’exposé............................................................................ 5 Déterminer la forme de l’exposé............................................................................ 5 Choisir et délimiter le sujet.................................................................................... 6 Recueillir, assembler et classer l’information et les idées........................................... 7 L’élaboration du plan de présentation............................................................ 7 La préparation personnelle ............................................................................ 8 Résumé.......................................................................................................... 8 LA PAROLE EN PUBLIC .................................................................................... 9 La peur de parler en public ou le trac ............................................................ 9 Prévention de l’anxiété excessive .................................................................. 9 Résumé.......................................................................................................... 10 LES TECHNIQUES ORATOIRES .......................................................................... 11 LES AIDES VISUELLES....................................................................................... 12 Résumé.......................................................................................................... 12 BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................. 13 4 LES EXPOSÉS ORAUX... De nos jours, nous sommes de plus en plus fréquemment appelés à prendre la parole en public. La vie scolaire et professionnelle nous offre de nombreuses occasions de faire part aux autres de nos connaissances. Que ce soit lors d’entrevues, de réunions ou de collo- ques, vous serez tôt ou tard confrontés à un auditoire. Il devient alors impératif de développer les aptitudes qui vous permettront de transmettre, de façon claire et intéressante, l’information demandée. Nous croyons qu’il est important pour vous de saisir ces occa- sions et nous espérons que ce guide saura vous donner les outils nécessaires pour mieux y arriver. LA PRÉPARATION DE L’EXPOSÉ On croit, souvent à tort, que l’exposé oral nécessite moins de préparation qu’un tra- vail écrit. L’exposé est souvent un complément au rapport écrit et il permet d’insister davan- tage sur les points importants, de compléter l’information et de s’assurer que les conclusions et les recommandations sont bien comprises. Il devient donc très important de bien prépa- rer l’exposé que vous désirez présenter. Cette préparation comporte trois étapes distinctes. Déterminer la forme de l’exposé D’abord et avant tout, vous aurez à déterminer la forme d’exposé que vous désirez présenter. Il existe quatre formes. L’EXPOSÉ MÉMORISÉ Dans ce cas, l’exposé est préparé et appris par cœur. Il permet à l’orateur ou à l’oratrice de demeurer fidèle à son message mais il comporte d’énormes risques et ne vous protège pas des oublis. De plus, cette forme d’exposé devient mécanique et monotone pour votre auditoire. L’EXPOSÉ LU Cette forme d’exposé vous assure de ne rien oublier et de demeurer très fidèle au message que vous voulez transmettre. Cepen- dant elle devient rapidement ennuyeuse. Rappelez-vous les discours de nombreux politiciens... vous ne voudriez tout de même pas produire le même effet auprès de votre public. L’EXPOSÉ IMPROVISÉ Dans ce cas, vous vous adressez à votre public sans aucune préparation, sous l’inspiration du moment. Cette forme d’exposé a l’avantage d’être spontanée et vivante mais comporte plusieurs risques. Elle demande d’être à l’aise en public, d’avoir de la suite dans les idées et de très bien connaître son sujet. L’EXPOSÉ IMPROVISÉ PRÉPARÉ Cette méthode consiste à avoir devant vous les grandes lignes de votre exposé accompagnées de repères, de mots clés et de données importantes. Il s’agit de la forme d’exposé la plus avantageuse. Le contenu est prêt, les trous de mémoire sont évités, vous demeurez souple aux questions et votre présentation est plus vivante. Une fois la forme de votre exposé choi- sie, vous pouvez passer à l’étape suivante. 5 Choisir et délimiter le sujet Il est important de bien choisir votre sujet et de délimiter les points qui seront traités lors de votre exposé. Pour ce faire, il est nécessaire de tenir compte des trois aspects suivants: VOTRE INTÉRÊT ET CELUI DE VOTRE AUDITOIRE POUR LE SUJET Lors du choix de votre sujet, il est important de tenir compte de l’intérêt que vous et votre auditoire lui portez. Si le sujet vous intéresse, vous intéresserez votre public. Il arrive malheureusement que le sujet de votre exposé vous soit imposé et ennuie votre public et vous-même. Il importe alors de stimuler l’intérêt en examinant les diverses facettes du thème proposé, en étant origi- nal, et en piquant l’intérêt de votre audi- toire dès le début de votre présentation. VOS CONNAISSANCES ET CELLES DE VOTRE AUDITOIRE Lorsque vous avez le choix, il est recom- mandé de prendre un sujet que vous connais- sez déjà. Vous serez plus confiant et vous craindrez moins les questions de votre public. Aussi est-il important de tenir compte des connaissances des autres dans le choix des points qui seront traités. Si le sujet est connu de votre auditoire, vous pouvez alors le traiter plus en profondeur. Cependant, s’il est peu connu, il est alors préférable d’introduire les notions de base du sujet et de ne pas entrer dans les détails. 6 L’OBJECTIF DE L’EXPOSÉ Déterminer l’objectif de votre exposé est essentiel à une bonne présentation. Il fournit un leitmotiv, il dirige l’organisation des idées. Il nous aide à mieux orienter les recherches, la formulation et l’organisation globale d’une présentation. Les objectifs courants sont: Informer Amener l’auditoire à connaître et à comprendre un concept (ex: un cours). Susciter la discussion Amener l’auditoire à réfléchir et à réa- gir sur un sujet donné (ex: les tribunes télé- phoniques). Convaincre Amener l’auditoire à se former une opi- nion conforme à la vôtre (ex: discours politique). Passer à l’action Amener l’auditoire à agir dans le sens de votre opinion (ex: publicité sur l’usage du condom et la prévention des MTS). Divertir Susciter des réactions agréables chez votre auditoire (ex: les «bien-cuits»). En guise de conclusion à cette section, nous ajoutons qu’il est préférable d’en savoir plus que moins sur votre sujet. Vous êtes alors en mesure de mieux répondre aux questions et commentaires de votre auditoire. Cepen- dant, il faut vous garder de vouloir tout dire, il faut avoir en tête le message central de votre exposé et vous en tenir au temps qui vous est alloué. Une fois le sujet circonscrit, il s’agit de passer à la dernière étape. Recueillir, assembler et classer l’information et les idées La préparation d’un exposé oral suit approximativement le même processus que celui d’un travail écrit. RECUEILLIR LES INFORMATIONS La première étape à traverser, une fois que vous avez bien en tête votre sujet, est de localiser toutes les sources d’informations per- tinentes au développement de votre sujet: bibliothèques, institutions publiques, personnes- ressources. ASSEMBLER LES INFORMATIONS Une fois que vous avez recueilli l’infor- mation, vous devez systématiser votre matériel. Pour ce faire, l’utilisation de fiches bibliogra- phiques, de fiches de lecture et de fiches per- sonnelles est recommandée. Pour obtenir plus de détails sur l’élaboration de ces différentes formes de fiches, nous vous recommandons de lire le guide portant sur les travaux longs. Le plus important ici est sûrement de savoir trier les informations qui répondent de façon efficace à votre objectif de commu- nication et qui intéresseront votre auditoire. Gardez constamment ces objectifs en tête lorsque vous assemblez vos idées. CLASSER LES INFORMATIONS Lorsque vous avez suffisamment de matériel, il importe de classer les informations recueillies. Il s’agit ici d’associer chacune de vos fiches avec l’idée principale qu’elle sup- porte ou qu’elle illustre. Ensuite, prenez le temps de réfléchir sur l’organisation de base de votre exposé. Il s’agit ici de penser à votre sujet, à ce que vous voulez dire, comment vous désirez le dire et à qui vous vous voulez le dire. L’ÉLABORATION DU PLAN DE PRÉSENTATION Un plan détaillé de votre exposé vous permettra d’organiser uploads/Ingenierie_Lourd/ communication-du-savoir-les-exposes-oraux-pdf 1 .pdf