Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

UNIVERSITE QUISQUEYA Devoir de Physique Conceptuelle / FSGA / Décembre 2020 Pag

UNIVERSITE QUISQUEYA Devoir de Physique Conceptuelle / FSGA / Décembre 2020 Page 1 of 1 Exercice 1 Un bloc de masse m2 = 50 kg est posé sur un bloc de masse m1= 100 kg qui est posé sur un plancher horizontal rugueux de coefficient cinétique 0,3. Les deux bloquent sont reliés entre eux par un fil de masse négligeable passant par la gorge d’une poulie. On exerce une force F= 1086 N sur le bloc m1 et ce dernier a une accélération de 1,8 m/s2. Indiquer : 1) La nature et la valeur du coefficient de frottement du bloc de masse m2 sur celui de m1 2) La tension du fil de masse négligeable. Justifier les réponses. Exercice 2 Un bloc de béton est posé au repos sur un plan d’inclinaison variable ave l’horizontale. On constate que : - Il faut faire adopter à l’angle d’inclinaison une valeur supérieure à 18,50 pour que le bloc se mette à bouger. - Pour un angle d’inclinaison de 370 le bloc à un mouvement rectiligne uniformément accéléré d’accélération égale 4 m/s2. a. Quelle est la valeur du coefficient de frottement statique? b. Quelle est la valeur du coefficient de frottement cinétique? c. Quelle devrait etre la valeur de l’angle d’inclinaison du plan incliné par rapport à l’horizontal pour que le bloc de béton, déjà en mouvement, adopte un mouvement rectiligne uniforme? (20 pts) Exercice 3 Soit une brique de masse 8 kg, (fig.1), glissant sans frottement sur un plan incliné à 350 par rapport à l’horizontale. Elle est attachée, vers le haut du plan incliné, à un fil lui-même incliné vers le haut et faisant un angle de 200 avec le plan incliné. Le fil de masse négligeable à une tension de 40 N. a. Quel est le vecteur accélération de la brique (direction, sens, module)? b. Quelle est la valeur de la réaction normale du plan incliné sur la brique? (15 pts) Exercice 4 Dans l’expérience du recul du fusil, celui-ci glissant sans frottement sur des rails horizontaux, après le tir la balle sort du fusil avec une vitesse horizontale par rapport au fusil égale à 940 km/h. Masse du fusil : 800 g. Masse de la balle : 20 g. (a) Quelle est la vitesse de recul du fusil par rapport au sol ? (b) En négligeant l’action de la pesanteur, avec quelle vitesse la balle vient-elle frapper un obstacle immobile devant elle ? (20 pts) Exercice 5 Deux patineurs à roulette de masse identique, l’un ayant une vitesse de 3 m/s et l’autre une vitesse de 4 m/s, se rencontrent et restent ensemble. Quelle direction (angle % à la direction de celui à 4 m/s) prennent-ils après la rencontre sachant qu’auparavant leurs directions respectives faisaient un angle de 90 entre elles ? Quel est le module de leur nouveau vecteur vitesse commun ? Prof : Monès DORCINVIL uploads/Ingenierie_Lourd/ devoir-physique-conceptuelle-fsga-dec-2020.pdf