Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N

1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours Objectifs :  Compléter les caractéristiques d’une chaine de transmission de mouvement. I. Transmission par poulies courroies : 1. Activité de découverte : La figure ci-dessous représente une perceuse qui sert à réaliser des opérations des perçages sur des pièces prismatiques. 2. Problématique : Mettre la perceuse sensitive en marche. …………………………………….………………………………………………………………………… 3. Solution :  .…………………………….………………………………………………………………..……………… Faire monter la courroie. L'arbre moteur et l'arbre récepteur sont : Proches Éloignés Comparer le sens de rotation de l’arbre moteur à celui de l’arbre de sortie ?  ……………………………………………………………………………………………………………... 4. Conclusion : 4.1. Fonction : Transmettre par ………………….., à l’aide d’un lien flexible « courroie », un mouvement de rotation continu entre deux arbres éloignés. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 1/6 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours 4.2. Principaux types des courroies : Section de la courroie Désignation ………………… ………………… ………………… ………………… 4.3. Caractéristiques : Le rapport de transmission r est égal :  Nm : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min  Nr : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min  dm : diamètre de la poulie motrice en mm  dr: diamètre de la poulie récepteur en mm. II. Transmission par pignons et chaînes : 1. Activité de découverte : La figure ci-dessous représente un mécanisme d’entrainement de la roue arrière d’une bicyclette. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 2/6 r = = = r = = =  Rm : rayon de la poulie motrice en mm.  Rr : rayon de la poulie réceptrice en mm. 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours 2. Problématique : Tourner la roue arrière de la bicyclette en appuyant sur la pédale. ……………………………………………………………………………………………………………… 3. Solution :  .…………………………….………………………………………………………………..……………… Faire monter la chaîne. Les axes du pédalier et de la roue sont : Proches Éloignés Comparer le sens de rotation du pédalier à celui de la roue?  ……………………………………………………………………………………………………………... 4. Conclusion : 4.1. Fonction : Transmettre par ……………………….., à l’aide d’un lien articulé « chaîne », un mouvement de rotation continu entre deux arbres éloignés parallèles. 4.2. Caractéristiques : Le rapport de transmission r est égal :  Nm : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min  Nr : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min  dm : diamètre du pignon moteur en mm  dr: diamètre du pignon récepteur en mm. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 3/6 r = = = r = = =  Zm : nombre de dents du pignon moteur.  Zr : nombre de dents du pignon récepteur. 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours III. Transmission par roues de friction : 1. Activité de découverte : La figure ci-dessous représente une dynamo bouteille qui sert à alimenter l’éclairage d’une bicyclette, l’électricité est générée grâce à l’effort fourni par le cycliste lorsqu’il pédale. 2. Problématique : Allumer la lampe de la bicyclette en appuyant sur la pédale. …………………………….………………………………………………………………………………… 3. Solution :  .…………………………….………………………………………………………………..……………… Faire monter la dynamo. L’axe de la dynamo et celui de la roue sont : Proches Éloignés Comparer le sens de rotation de la dynamo à celui de la roue?  ……………………………………………………………………………………………………………... 4. Conclusion : 4.1. Fonction : Transmettre par ………………., un mouvement de rotation continu entre deux arbres rapprochés. L’adhérence est assurée par un système presseur. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 4/6 GALET CONIQUE ET PLATEAU GALET CYLINDRIQUE ET PLATEAU 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours 4.2. Caractéristiques : Le rapport de transmission r est égal :  Ne : Vitesse de rotation de l’arbre moteur en tr/min  Ns : Vitesse de rotation de l’arbre récepteur en tr/min  dg : diamètre de galet en mm  dp: diamètre du plateau en mm. IV. Applications : 1. Exercice 1 : Soit la chaine de transmission suivante : a) Indiquer le type de la courroie employée : …………………………..…………………………... ……………………………………………………… b) La transmission se fait par adhérence ou par obstacle ? ………………………………………..………………... …………………………………………………… c) Comparer le sens de rotation des deux poulies ? d) Calculer le rapport r de transmission : ………………………………………..……………………………………………r =………………...…. e) Déduire alors la vitesse de rotation N2 de la poulie réceptrice : Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 5/6 r = = = r = = = Même sens Sens inverse 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours ………………………………………..…………………………………………….N2 =…………………. 2. Exercice 2 : Soit la chaine de transmission suivante : a) Compléter la désignation des éléments manquants sur le schéma : b) Remplir le tableau suivant : Z1 Z2 Nombre des dents …… …… c) Comparer le sens de rotation des deux roues ? d) La transmission se fait avec transformation de mouvement ou sans transformation de mouvement ? ………………………………………………...…….. ……………………………………………………… e) La transmission se fait par adhérence ou par obstacle ? ……………………………………………………..……………………………………………………… f) Calculer le rapport r de transmission : ………………………………………..……………………………………………r =………………...…. g) Sachant que l’arbre moteur tourne à une vitesse Nm = 1400 tr/min déterminer la vitesse de rotation Nr de l’arbre récepteur : ……………………………………………………………………………………………………………… ………….……..……………………………….…..…………………………………Nr =………………… Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 6/6 Même sens Sens inverse 1ére Année Secondaire Chapitre N°4 : Analyse Structurelle Et Conception Leçon N°6 : Transmission De Mouvement Dossier élève Discipline Technique Cours Professeur : Mr MOHSEN LABIDI………………………..…………………………………… Page 7/6 uploads/Ingenierie_Lourd/ elements-de-transmission-de-mouvement.pdf