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Infos ensisa n°5 Novembre 2014 Edito La rentrée 2014 à l’ENSISA Palmarès pour l

Infos ensisa n°5 Novembre 2014 Edito La rentrée 2014 à l’ENSISA Palmarès pour l’ENSISA En mai dernier, le magazine Industrie & Technologies a publié son palmarès 2014 des 100 écoles les plus innovantes. La moyenne des 3 critères retenus (brevets, doctorants, contrats de recherche) place l’ENSISA au 53ème rang du clas sement. Avec ses 35 demandes de brevets déposées depuis 2009, notre école s’affiche en 24ème position pour le critère «brevets». Même si le nombre de brevets ne peut à lui tout seul être un indicateur suffisant de la capacité d’innovation, il n’en reste pas moins que notre école défend ses couleurs dans ce domaine. Quelles sont les écoles les plus actives en matière de recherche ? Lesquelles attirent les entreprises pour mener des projets R&D ? Quelles sont celles qui ac cueillent le plus de doctorants ? Les écoles d’ingénieurs sont de plus en plus perçues comme des partenaires de choix en matière d’innovation par les entreprises. Les épreuves de recrutement passées, la semaine de rentrée bien terminée, l’année universitaire 2014-2015 est mainte nant bien installée. En 1ère année, les 5 spécialités se répartissent 199 élèves in génieurs. Les 2ème et 3ème années, comptent respectivement quant à elles, 152 et 111 étudiants. Avec un total de 462 élèves, l’ENSISA reste au 2ème rang des écoles d’ingénieurs alsaciennes derrière l’INSA de Strasbourg. De plus, cette année encore, notre école peut être fière de sa grande ouverture sociale. En effet, 40% des élèves bénéfi cient d’une bourse d’études sur critères sociaux. Cette lettre de rentrée arrive alors que la rentrée est déjà loin derrière nous : parmi les faits marquants, on notera que la première année compte 18 ap prentis dans la spécialité Systèmes de Production, score encore jamais at teint qui traduit bien les relations de confiance que l’Ecole a su tisser avec le milieu industriel. La promotion de diplômés sortante compte 124 ingénieurs, dont nous suivons dès à présent l’insertion pro fessionnelle. Parmi ces diplômés, au jour de la soutenance, donc avant l’ob tention du diplôme, 58 % étaient déjà embauchés ou en poursuite d’études. A noter que dans la promotion d’in formaticiens, 93% étaient déjà casés, score tout à fait remarquable. Même si la crise est là, toutes les études confir ment que les diplômes universitaires, et les diplômes d’ingénieur en particulier, constituent le sésame pour l’insertion professionnelle. Au rang des nouveautés, mentionnons le partenariat entre le fonds Agir pour l‘Industrie (UIMM) et la fondation par tenariale pour l’UHA. Le but est d’aider des étudiants boursiers particulière ment méritants. Il s’agit de les finan cer de manière à ce qu’ils puissent se consacrer à leurs études, sans avoir à prendre emploi le soir ou le week-end. Dans ce cadre, ce sont cinq étudiants de l’ENSISA qui recevront cette année une bourse mensuelle de 700 € pour finan cer leurs études. Autre nouveauté, les spécialités se sont organisées pour proposer chacune un semestre entièrement en anglais, de manière à pouvoir accueillir des étu diants en échange et ainsi faciliter nos relations internationales. Ce sont ainsi tous les élèves hors alternance, français comme étrangers, qui à terme suivront un semestre complet de cours en an glais. Bonne lecture ! Laurent Bigué, Directeur N o v e m b r e • 6 // Conférence - Atelier CCI et ENSISA ↘ Contact : a.petit@alsace.cci.fr • 12 au 14 // Journées NovaTris ↘ Contact : annette.pasteau@uha.fr • 13 // Conférence MIPS «Méthodologies de validation de modèles et conception robuste en dynamique des structures» Dr Thomas Weisser, Laboratoire MIPS - UHA ↘ Contact : olivier.haeberle@uha.fr D é c e m b r e • 5 // Rencontre grandes écoles alsaciennes conseillers technologiques de la CCI sous la bannière Alsace Tech ↘ Contact : marie.wolkers@alsacetech.org • 16 au 18 // Workshop COST Action P1206 «Biomedi cal Electrospun Materials and Applications» ↘ Contact : nabyl.khenoussi@uha.fr • 18 // Atelier «Protéger son innovation» à l’ENSISA dans le cadre du Concours Alsace Tech 2014-2015 ↘ Contact : dominique.becht@alsacetech.org J a n v i e r • 15 // Conférence MIPS «Imagerie et traitement d’images appliqués au phénotypage des végétaux» Pr David Rousseau, Laboratoire CREATIS - Lyon 1 ↘ Contact : olivier.haeberle@uha.fr • 17 // Journée des carrières à Mulhouse • 24 // Remise des diplômes et Gala de l’ENSISA F é v r i e r • 5 et 6 // Journées des universités et des formations post-bac à Strasbourg M a r s • 13 // Journée de l’ingénieur de l’ENSISA ↘ Contact : paul-philippe.meyer@uha.fr • 14 // Journée Portes Ouvertes à l’ENSISA • 23 au 29 // Semaine de l’industrie • 26// Soutenance des projets et remise des prix Concours Alasce Tech ↘ Contact : dominique.becht@alsacetech.org A N O T E R • Le consortium sur la déficience tactile co-animé par Marie-Ange Bueno (LPMT-UHA) et Marcel Crest (CRN2M-CNRS) a obtenu le Prix Handicap 2014 pour son article intitulé «COSTaM : vers la conception d’ou tils pour une stimulation tactile». • En janvier 2015, 3 étudiants n+i rejoindront l’ENSISA dans les spécialités Informatique & Réseaux et Auto matique & Systèmes. • Réseau n+i : toutes écoles confondues, 4 des 6 élèves partis en échange via les accords du réseau sont des élèves de l’ENSISA. Bravo ! • M. B. WENDISCH, ancien doctorant du LPMT en co- direction avec la Hochschule Niederrhein a obtenu le prix de thèse «Niederrheinischen Dissertationspreis». • Les élèves-ingénieurs de l’école sont mobilisés pour retourner dans leurs lycées d’origine à l’occasion des «Forums classes prépa» et promouvoir ainsi l’ENSISA. Enfin, félicitations aux 124 élèves de la promotion sortante 2014 qui viennent d’obtenir leur diplôme d’ingénieur. ↘ Pour en savoir plus : http://www.industrie-techno. com/les-100-ecoles-d-ingenieurs-les-plus-inno vantes.30025 Pèle-Mêle ... Le chantier 5S à l’atelier mécanique Zoom sur ... Dans le cadre de la formation d’in génieurs par apprentissage en Systèmes de production (FIP), des enseignements en Qualité sont dis pensés. Ces enseignements incluent notam ment une initiation au 5S. Le 5S est un concept venu du Japon (usines Toyota) qui a pour but de ranger et organiser une zone (ate lier, bureau …) de telle sorte que l’efficacité et la sécurité soient aug mentées. Le 5S rentre dans un prin cipe d’amélioration continue. Les 5 « S », ou étapes sont : débar rasser (Seiri), ranger (Seiton), net toyer (Seiso), standardiser (Seiket su) et être rigoureux (Shitsuke) dans le suivi et le maintien du rangement (respecter les standards). C’est dans l’atelier mécanique (TP) de l’école que la mise en œuvre du projet 5S se déroule. Lors des séances pratiques, nous avons réalisé la première phase de la démarche 5S (débarrasser) à travers un tour de l’atelier. Pour suivre la démarche, tous les éléments qui se trouvaient dans l’atelier sans avoir leur place et/ou sans utilité à cet endroit ont été mis dans une zone délimitée et rubalisée. Par la suite, des emplacements au sol pour les bacs à déchets, les machines et tous les éléments utiles au bon fonctionnement des machines-outils ont été matérialisés. A ce jour, la deuxième phase du projet (ranger) est en cours réalisation. Elle concerne les éléments stockés dans la zone rubalisée. Au fur et à mesure que le stock diminue, un choix s’impose quant à la suite à donner. (Exemple pour un assemblage non utilisé : démantèlement avec récupération des vis). Quand ce stock aura complètement disparu, l’objectif sera de nettoyer l’atelier de manière à pouvoir établir des standards de nettoyage et d’utilisation de l’atelier. La dernière étape à mettre en œuvre sera la rigueur dans le suivi. Pour ce faire, des audits « minute » seront réalisés quotidiennement dans un premier temps puis un suivi hebdomadaire plus complet sera assuré par les membres de l’équipe. ↘ Contact : yannick.erishmann@uha.fr Pilote du chantier 5S Apprenti en 2ème année FIP ... Les Escouades Robotiques Comment donner le goût aux enfants pour les sciences d’une façon ludique ? Voici le challenge qu’ont décidé de relever les élèves-ingé nieurs du club de robotique M-BOT de l’ENSISA. Leur projet ? Former des Escouades Robotiques pour permettre de sen sibiliser les enfants aux sciences dès le plus jeune âge. Dès cette année, une première escouade robotique est formée par les élèves du club M-BOT de l’ENSISA pour ini tier des enfants en classe de CM2 aux sciences à travers la robotique. (Démonstrations, applications, mise en œuvre, le pro gramme est vaste et riche). Ce programme pilote en Alsace sera déployé au cours de l’année 2015 dans trois Centres Socio-Culturels de Colmar. ↘ Contact : rodolfo.orjuela@uha.fr En bref ... A l’occasion de la 5ème édition du Rallye France–Alsace, dont une manche est organisée à Mulhouse, les élèves in génieurs du club EcarTeam de l’ENSISA ont exposé au public leur voiture de course biplace 100% électrique au sein du Village du Rallye. Leur projet constitue une belle démonstration du savoir-faire de l’école dans le domaine de la mobilité. ↘ Contact : www.ecarteam.fr ... Mieux communiquer, mieux se comprendre L’ENSISA a accueilli du 20 au 30 août dernier la première édition de « Die Brücke », école d’été franco-allemande uploads/Ingenierie_Lourd/ ensisa-lettre-infos-n05-novembre-2014.pdf