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1 www.lingoda.fr Qu’est-ce que c’est ? NIVEAU NUMÉRO SAVOIR-FAIRE LANGUE Débutant A1_1016X_FR Français 2 www.lingoda.fr ■Savoir répondre et poser des questions ■Utiliser l’alphabet pour épeler Objectifs 3 www.lingoda.fr Qu’est-ce que c’est ? 4 www.lingoda.fr Comment se prononce ce mot en français? Comment se prononce… ? 5 www.lingoda.fr Comment dit-on airplane en français ? Comment dit-on… ? 6 www.lingoda.fr Qu’est-ce que c’est ? C’est une surprise. Qu’est-ce que c’est ? 7 www.lingoda.fr Comment dit-on listen to music en français ? Comment se prononce médecin en français ? Savoir dire 8 www.lingoda.fr Poser des questions Qu’est-ce que c’est ? Comment on dit élève en anglais ? Comment on prononce stylo ? Qu’est ce que c’est livre en espagnol ? 9 www.lingoda.fr A B C D 1. Qu’est-ce que c’est ? C’est un crayon. 2. Comment dit-on car en français ? Voiture. 3. Comment se prononce chat ? 4. Comment dit-on ride a bicycle en français ? Faire du vélo. Associez 10 www.lingoda.fr a. La lettre Y se prononce i-grec. b. Cédille. c. Musique. d. C’est un crayon. e. Qu’est-ce que c’est ? Associez les questions aux réponses 1. Qu’est-ce que c’est ? 2. Comment dit-on music en français? 3. Comment se prononce ç en français ? 4. Comment dit-on what’s this en français ? 5. Comment se prononce la lettre Y en français ? 11 www.lingoda.fr 1. Qu’est ce que _______________? 2. _______________ on dit English en français? 3. Comment se _______________ dix? 4. Comment _______________ dit en français? Choisissez la bonne réponse a. ce b. c’est a. comment b. Qu’est a. prononce b. parle a. un b. on 12 www.lingoda.fr 12 Pour dire comment écrire un mot, utilisez l’alphabet pour l’épeler. Comment on écrit ce mot ? Comment tu t’appelles ? Je m’appelle Maurice. M-A-U-R-I-C-E Comment on écrit airplane en français ? Avion A-V-I-O-N 13 www.lingoda.fr Comment on écrit ton prénom ? L-I-A-M, Liam. Comment on écrit… ? 14 www.lingoda.fr Je m’appelle Chloé. C-H-L-O-É. Je m’appelle Martin. M-A-R-T-I-N. Épeler ton prénom 15 www.lingoda.fr les accents Les trois accents en français sont l’accent aigu, l’accent grave et l’accent circonflexe. é è ô 16 www.lingoda.fr 1. 2. 3. Ordonnez les phrases écrit-on ce mot ? Comment M-A-R-T-I-N Je suis Martin, Marie ? Comment écrit-on 17 www.lingoda.fr Complétez Bonjour, je m’appelle Léa. Oui, je m’appelle Léa Flores. F-L-O… __________ la lettre R en français ? Merci, docteur. F-L-O-R-E-S Bonjour, Léa. Vous êtes madame Flores ? __________ Flores ? R. 18 www.lingoda.fr Reliez 1. Comment on dit a rubber en français? 2. Comment on écrit professeur? 3. Qu’est-ce que c’est? 4. Les accents dans élèves? a. P.R.O.F.E.S.S.E.U.R b. C’est un crayon. c. une gomme d. accent aigu et accent grave 19 www.lingoda.fr Je ne comprends pas la leçon. Je ne comprends pas 20 www.lingoda.fr Oui, je comprends l’exercice. oui 21 www.lingoda.fr Non, je ne comprends pas l’exercice. non 22 www.lingoda.fr Je comprends. _______ Complétez 23 www.lingoda.fr _______ Non Complétez 24 www.lingoda.fr Complétez 1. Comment ____________ -on avion ? Avec la lettre b ou la lettre v ? 2. ____________, je comprends. 3. Non, je ne ____________ pas. 4. Comment ____________ la lettre r en français ? 5. ____________ dit-on mother en français? 6. ____________ ? C’est une surprise. qu’est-ce que c’est oui écrit comprends comment se prononce 25 www.lingoda.fr A C B D Élève É-L-È-V-E Professeur P-R-O-F-E-S-S-E-U-R Maurice M-A-U-R-I-C-E Quentin Q-U-E-N-T-I-N Prononcez et épelez 26 www.lingoda.fr ■Trouvez un mot du vocabulaire de la leçon en devinant les lettres. Jeu du pendu 27 www.lingoda.fr Revenez à la deuxième page et vérifiez si vous avez atteint les objectifs de cette leçon. oui non _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Réfléchissez aux objectifs 28 www.lingoda.fr Pensez à tout ce que vous avez appris dans cette leçon. Qu’est-ce qui a été le plus difficile (activités, vocabulaire…) ? et le plus facile ? + + – – Si vous avez le temps, utilisez-le pour revenir de nouveau sur les pages les plus difficiles. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Réfléchissez à cette leçon 29 www.lingoda.fr Exercice p. 9 1. c - 2. a - 3. b - 4. d Exercice p. 10 1. d - 2. c - 3. b - 4. e - 5. a Exercice p. 11 1.b – 2.a – 3.a – 4.b Exercice p. 16 1. Comment écrit-on ce mot ? 2. Je suis Martin, M-A-R-T-I-N 3. Comment écrit-on Marie ? Corrigé 30 www.lingoda.fr Exercice p. 17 Comment écrit-on - Comment se prononce Exercice p.18 1.C – 2.A – 3.B – 4.D Exercice p. 22 Je ne comprends pas Exercice p. 23 Oui Exercice p. 24 1. écrit - 2. Oui - 3. comprends - 4. se prononce - 5. Comment - 6. Qu'est-ce que c'est Exercice p. 25 circonflexe Corrigé 31 www.lingoda.fr Devoirs 32 www.lingoda.fr 1. _______________ on dit Spanish en français? 2. _______________, je vais bien, merci! 3. Je ne _______________ pas la question. 4. Qu’est-ce que _______________ ? 5. Comment on _______________ avion? a.oui b.comment c.c’est d.comprends e.prononce Trouvez le mot 33 www.lingoda.fr Listes de vocabulaire Liste 1: _____________ Liste 2: _____________ Prenez les cinq premières mots de cette leçon. Faites en deux listes avec eux. Trouvez un titre pour ces listes. 34 www.lingoda.fr Trouvez cinq mots de cette leçon et écrivez-les dans votre liste Mes mots préférés. Mes mots préférés Mot un Mot deux Mot trois … 35 www.lingoda.fr Faites des petites cartes à partir d’une feuille de papier et copiez quatre mots ou phrases de cette leçon que vous trouvez difficiles. Faites des cartes Bonjour ! Je m’appelle… 36 www.lingoda.fr Choisissez cinq phrases d’exemple dans cette leçon. Copiez-les et réécrivez-les à propos d’un groupe de gens. Phrases à la troisième personne du pluriel Exemples: Elle est médecin. →Julie et Florent sont médecins. Il parle français et anglais. →Ils parlent français et anglais. … 37 www.lingoda.fr Corrigés des devoirs Exercice p.3 1.b – 2a – 3.d – 4.c 38 www.lingoda.fr Qui sommes-nous ? Pourquoi apprendre le français en ligne ? Cours de français en groupe ou particuliers ? Qui sont nos professeurs de français ? Comment obtenir un certificat de français ? Nous avons aussi un blog de langues ! Ce matériel a été créé par et peut être utilisé gratuitement par toute personne pour tout motif. À propos de ce matériel uploads/Ingenierie_Lourd/ lesson-2-skills.pdf

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