Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI OLIMPIADA DE LIMBA F

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ FAZA LOCALĂ, 22 IANUARIE 2011 CLASA a IX-a, 1-3 ore VARIANTA 2 SUBIECTUL 1 (40 PUNCTE) Lisez attentivement le texte: Gisele Hallimi. La Cause des femmes. Compréhension écrite (10p.) C1. Quel serait le chemin que la narratrice avait à parcourir? (2.5p) C2. Quel étaient ses sentiments devant les livres? (2.5p) C3. Quand est-ce qu’elle pouvait lire et pourquoi? (2.5p) C4. Est-ce que les parents de la narratrice étaient d’accord avec leur fille? Argumentez avec le texte. (2.5p) Vocabulaire (10p.) V1. Trouvez pour chaque mot souligné un synonyme que vous utiliserez dans une phrase de votre choix : (2.5p) V2. Donnez le contraire des mots: clandestin la connaissance (2.5p) V3. Donnez la famille du mot déterminer (5 mots) (2.5p) V4. Utilisez le mot la pièce dans deux autres contextes avec des sens différents de celui du texte. (2.5p) Grammaire (10p.) G1.“ je me couchais par terre et je lisais ” Mettez les verbes au passé composé. (2.5p) G2. Dans la phrase “ Je les regardais, les palpais ” quelle est la nature de les et qu’est-ce qu’il remplace? (2.5p) G3. Précisez le temps et le mode des verbes suivants et donnez aussi leur infinitif: (2.5p) “mon chemin passait” J’ étais déterminée à aller mon chemin, que ça plaise ou non. Et mon chemin passait d’abord par cette envie démesurée que j’avais de lire, d’apprendre, de connaître. La vue, le toucher des livres me fascinaient. Je les regardais, les palpais, les humains longuement avant de leur arracher leur secret. Je lisais des nuits entières. En cachette, car nous étions quatre enfants à dormir dans la même pièce, quatre enfants à nous laver, à l’eau froide, dans le même évier. Grâce à un système d’éclairage un peu artisanal et clandestin – une toute petite veilleuse que je branchais directement sur une prise placée au ras du sol – je me couchais par terre et je lisais tout mon soûl. Sans que mes parents le sachent, car ils ne l’auraient pas admis. Avec mes premières lectures, m’est venu un certain apaisement. C’est un peu ça la connaissance. J’y trouvais l’assurance que j’avais un long chemin à parcourir, j’y puisais les forces nécessaires pour résister. “un certain apaisement m’est venu” “ils ne l’auraient pas admis” G4. Dans la phrase “ J’y trouvais l’assurance ” quelle est la nature de y et qu’est-ce qu’il remplace? (2.5p) 1.4. Mettez en roumain les phrases soulignées (10 p). SUBIECTUL 2 (50 puncte) En vous appuyant sur des exemples concrets, exprimez votre opinion sur le rôle de la lecture dans la vie des jeunes. NOTA: Ambele subiecte sunt obligatorii. Timp de lucru 3 ore. Se acorda 10 puncet din oficiu. MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ FAZA LOCALĂ, 22 IANUARIE 2011 CLASA a IX-a, 1-3 ore BAREM DE CORECTARE VARIANTA 2 SUBIECTUL 1 (40 puncte) Compréhension (10 p.) Se evaluează capacitatea de înţelegere a mesajului scris. C1 = 2,50 p. C2 = 2,50 p. C3 = 2,50 p. C4 = 2,50 p. Vocabulaire (10 p.) Se evaluează cunoştinţele lexicale. V1 = 2,50 p. ( 1 p./cuv. + 0.25 p./ prop./ x 2 = 2,50 p.) V2 = 2,50 p. ( a/ 1,25 ; b/ 1,25 p. = 2,50 p.) V3 = 2,50p. ( 0,50 x 5 cuv.. = 2,50 p.) V4 = 2,50p (p./cuv. + 0.25 p./ prop./ x 2 = 2,50 p.) Grammaire (10 p.) Se evaluează cunoştinţele gramaticale. G1 = 2,50p. ( a/ = 1,25 p. ; b/ = 1,25 p.) G2 = 2,50p. ( 1,25 p. x 2 . = 2,50 p.) G3 = 2,50p. G4 = 2,50p. Traduisez en roumain (10 p.) - redarea sensului = 4,00 p. - adecvarea vocabularului, claritatea exprimării = 4,00 p. - eleganţa exprimării = 2,00 p. SUBIECTUL 2 ( 50 puncte ) Se evaluează capacitatea de exprimare în scris - respectarea cerinţei = 5,00 p. - coerenţa exprimării = 10,00 p. - adecvarea vocabularului = 10,00 p. - corectitudinea gramaticală = 10,00 p - corectitudinea grafiei şi a punctuaţiei = 10,00 p. - originalitate = 5,00 p. Se acordă 10 puncte din oficiu. uploads/Litterature/ 2011-franceza-etapa-locala-subiecte-clasa-a-ix-a-1.pdf