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عالم األصدقاء الوحدة األوىل :عالم األصدقاء 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecte

عالم األصدقاء الوحدة األوىل :عالم األصدقاء 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): ي عدد من رقم واحد ر ر ب ف الض ي تحافظ عىل كات الت ما السلو صحة جيدة؟ ع تحضير وجبة غذائية ر و مش متوازنة Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés k, c , z, g, j et x تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة األولىEvaluation et consolidation des acquis de l'unité I ي نطاق األعداد من ر ح ف الجمع والطر0 إىل999 ي أتناولها؟ ما مصادر األغذية الت ما مكونات الوجبة الغذائية المتوازنة؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés n, e, d, u, t et p األشكال الهندسية :التوازي والتعامد ي عىل كيف يحصل جسم الطاقة؟ ر ي يمكن أن تض ما األغذية الت ي ؟ جسم Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés Le monde des amis Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés Le monde des amis m, a , i, b, l et o Se présenter / présenter ses amis h, r, f, v, s et c Informer sur ses amis Copie Activités d'écriture Poésie Activités de lecture Activités orales األعداد من0 إىل999 : كتابة ومقارنة قراءة و وترتيب ما مسار الهواء الذي أتنفسه؟ ما أثر التلوث عىل الجهاز ي التنفس Réaliser un dossier sur l'amitié Exercices variées en relation avec le thème de l'unité, utilisation des mots outils acquis Mes apprentissages en français الرياضيات النشاط العلميLangue française Semaine الحصة األولى الحصة الثانيةProjet de classe Production de l'écrit Dictée 3 AEP Niveau: Etablissement: فضاء الرياضيات الواضح في النشاط العلمي Nom de l'enseignant(e): Académie régionale: 2020-2021 Année scolaire: Direction provinciale: Unité I : Le monde des amis الحياة التعاونية الوحدة الثانية :الحياة التعاونية 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): التقنية االعتيادية للجمع( 0 إىل9999 ) شيح؟ كيف تتم عملية الي هل يذيب الماء جميع المواد؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés o, au et eau تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثانيةEvaluation et consolidation des acquis de l'unité II األعداد من0 إىل9999 : كتابة ومقارنة قراءة و وترتيب ي الهواء؟ ر اق الفحم ف ما نواتج احي كيف أكشف عن بعض خصائص الفلزات؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés ou, è, ê, ai الزوايا ما أنواع الخالئط؟ كيف تتم عملية التصفيق؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés Tous ensemble Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés Tous ensemble y, é, es, er, ez et "et" Parler des associations an, am, en , em on et om Raconter un événement social Copie Activités d'écriture Poésie Activités de lecture Activités orales قياس األطوال كيف أكشف عن بعض خاصيات الهواء؟ ي ر اق البوتان ف ما نواتج احي الهواء؟ Réaliser un journal sur la cooperative scolaire Exercices variées en relation avec le thème de l'unité, utilisation des mots outils acquis Mes apprentissages en français الرياضيات النشاط العلميLangue française Semaine الحصة األولى الحصة الثانيةProjet de classe Production de l'écrit Dictée 3 AEP Niveau: Etablissement: فضاء الرياضيات الواضح في النشاط العلمي Nom de l'enseignant(e): Académie régionale: 2020-2021 Année scolaire: Direction provinciale: Unité II : La vie associative الوقاية من األخطار الوحدة الثالثة :الوقاية من األخطار 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): ر ر ي عدد من رقمي ر ر ب ف الض :التقنية االعتيادية كيف تتكاثر النباتات بدون بذور؟ كيف يتم تكاثر نباتات لها صفات اآلباء؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés ette, elle et esse تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثالثةEvaluation et consolidation des acquis de l'unité III تنظيم وعرض بيانات كيف أنجز دورة حياة حيوان؟ كيف يتكاثر النبات الزهري؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés oi, q et qu الزمن ما مراحل دورة حياة نبات الفاصوليا؟ ما مراحل دورة حياة شجرة؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés L'embouteillage Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés L'embouteillage br, dr, cr, tr, bl, cl et pl Conseiller in, im, ain, ein, un et um Interdire Copie Activités d'écriture Poésie Activités de lecture Activités orales ح التقنية االعتيادية للطر( 0 إىل9999 ) ر ر ذكور وإناث كيف أمير ر بي الحيوانات؟ ر ر الحيوان البيوض كيف أمير ر بي والولود؟ Réaliser un dépliant sur la protection contre les dangers Exercices variées en relation avec le thème de l'unité, utilisation des mots outils acquis Mes apprentissages en français الرياضيات النشاط العلميLangue française Semaine الحصة األولى الحصة الثانيةProjet de classe Production de l'écrit Dictée 3 AEP Niveau: Etablissement: فضاء الرياضيات الواضح في النشاط العلمي Nom de l'enseignant(e): Académie régionale: 2020-2021 Année scolaire: Direction provinciale: Unité III : La protection contre les dangers الحرف والمهن الوحدة الرابعة :الحرف والمهن 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): ية األعداد الكش :كتابة تقديم، قراءة و ما أنواع القوى؟ يمارس النابض قوة؟ متSyllabes, mots et phrases Le potier تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الرابعةEvaluation et consolidation des acquis de l'unité IV محيط المرب ع والمستطيل لماذا ال يصل الضوء إىل جميع األماكن؟ كيف يتغير طول الظل؟ Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés gn, ail, aille, euil et euille القسمة :ج المضبوط حساب الخار ر ر قطت ي كيف أمير ر بي المغناطيس؟ ما تأثير المغناطيس عىل األجسام؟ Syllabes, mots et phrases Le menuisier Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes et mots avec les graphèmes étudiés Le menuisier ier, ieu, ien, ill, ille et illon Décrire un métier Le tailleur de mon frère Décrire un lieu de travail Copie Activités d'écriture Poésie Activités de lecture Activités orales القسمة :تقديم كيف ما مكونات المحرار و أستعمله؟ كيف أستعمل محرار المختي ؟ Réaliser un dossier sur les métiers Exercices variées en relation avec le thème de l'unité, utilisation des mots outils acquis Mes apprentissages en français الرياضيات النشاط العلميLangue française Semaine الحصة األولى الحصة الثانيةProjet de classe Production de l'écrit Dictée 3 AEP Niveau: Etablissement: فضاء الرياضيات الواضح في النشاط العلمي Nom de l'enseignant(e): Académie régionale: 2020-2021 Année scolaire: Direction provinciale: Unité IV : Métiers et professions الماء والحياة الوحدة الخامسة :الماء والحياة 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): المثلثات : تصنيف وإنشاء --قياس األطوال ما تأثير التلوث عىل جهازي ي ؟ التنفس ي تحافظ عىل كات الت ما السلو صحة جيدة؟ Syllabes, mots et phrases Santé et eau تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الخامسةEvaluation et consolidation des acquis de l'unité V ية األعداد الكش --المجسمات وخاصياتها ي عىل كيف يحصل جسم الطاقة؟ ي ؟ ر ة بصحت ما األغذية المضSyllabes, mots et phrases l'eau sur notre planète ية جمع األعداد الكش --الكيلوغرام ومضاعفاته كيف أتنفس؟ ما مسار الهواء الذي أتنفسه؟Syllabes, mots et phrases L'averse Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes, mots et phrases L'averse L'eau est une source précieuse Informer sur l'importance de l'eau comment économiser d'eau Recommander / ordonner Copie Activités d'écriture Poésie Activités de lecture Activités orales قياس الكتل --قراءة وتأويل بيانات ي أتناولها؟ ما مصادر األغذية الت ما مكونات الوجبة الغذائية المتوازنة؟ Réaliser une affiche sur l'importance de l'eau Exercices variées en relation avec le thème de l'unité, utilisation des mots outils acquis Mes apprentissages en français الرياضيات النشاط العلميLangue française Semaine الحصة األولى الحصة الثانيةProjet de classe Production de l'écrit Dictée 3 AEP Niveau: Etablissement: فضاء الرياضيات الواضح في النشاط العلمي Nom de l'enseignant(e): Académie régionale: 2020-2021 Année scolaire: Direction provinciale: Unité V : L'eau et la vie حالت واألسفار الر الوحدة السادسة :حالت واألسفار الر 1 2 3 4 5 Signature de M. l'inspecteur: Signature de M. le directeur: Signature de l'enseignant(e): تقديم التناسبية : جدول أعداد متناسبة -- قياس االطوال والكتل ي ر ما عنارص الطقس الواردة ف ر ة الجوية؟ النش ي حياة ر ر ة الجوية ف ما أهمية النش اإلنسان Syllabes, mots et phrases Mon excursion au zoo تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة السادسةEvaluation et consolidation des acquis de l'unité VI القسمة عىل عدد من رقم واحد -- قياس السعة ي تغير تضاريس ما العوامل الت وخصائص سطح األرض من أين تستمد األرض الضوء والحرارة؟ Syllabes, mots et phrases Le voyage d'Amine نحو التناسبية : العالقات العددية -- القرص والكرة والدائرة ما كواكب المجموعة الشمسية؟ كة الكواكب حول الشمس؟ ما حرSyllabes, mots et phrases Le voyageur rêveur Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples contenant les graphèmes étudiés. Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes étudiés. Syllabes, mots et phrases Le voyageur rêveur Joumana raconte son voyage à ses camarades Raconter un uploads/Litterature/ 3apg-tozyaa-mg-ly-frnsy-gcql.pdf