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http://french1959.eu Vidéo FLE (niveau B1-B2) Fiche proposée par Evguéni EROKHI

http://french1959.eu Vidéo FLE (niveau B1-B2) Fiche proposée par Evguéni EROKHINE, professeur à Institut français de Moscou. Страница 1 « L’ART DE CORRESPONDRE» «L’ART DE CORRESPONDRE» Vous allez regarder DEUX fois un reportage d’une durée de 6 minutes sur le Vous allez regarder DEUX fois un reportage d’une durée de 6 minutes sur le Vous allez regarder DEUX fois un reportage d’une durée de 6 minutes sur le métier du calligraphe. Après l’ avoir visionné, répondez aux questions par métier du calligraphe. Après l’ avoir visionné, répondez aux questions par métier du calligraphe. Après l’ avoir visionné, répondez aux questions par VRAI, FAUX, ON NE LE DIT PASVRAI, FAUX, ON NE LE DIT PAS VRAI, FAUX, ON NE LE DIT PAS ou en écrivant l’information demandée. ou en écrivant l’information demandée. ou en écrivant l’information demandée. N’oubliez pas de justifier votre réponse par une phrase de la vidéo. N’oubliez pas de justifier votre réponse par une phrase de la vidéo. N’oubliez pas de justifier votre réponse par une phrase de la vidéo. 1. Aujourd’hui on écrit des cartes majoritairement avec l’aide de son IPAD. 1.Aujourd’hui on écrit des cartes majoritairement avec l’aide de son IPAD. 1.Aujourd’hui on écrit des cartes majoritairement avec l’aide de son IPAD. VRAIFAUXON NE LE DIT PASVRAI FAUX ON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS Justification____________________________________________________Justification____________________________________________________ Justification____________________________________________________ 2. Pour quelle raison de différentes entreprises font recours à Nicolas Ouchnir ? 2.Pour quelle raison de différentes entreprises font recours à Nicolas Ouchnir ? 2.Pour quelle raison de différentes entreprises font recours à Nicolas Ouchnir ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Des entreprises et des particuliers s’adressent de plus en plus aux calligraphes. 3.Des entreprises et des particuliers s’adressent de plus en plus aux calligraphes. 3.Des entreprises et des particuliers s’adressent de plus en plus aux calligraphes. Prouvez-le en citant une phrase tirée de la vidéo. Prouvez-le en citant une phrase tirée de la vidéo. Prouvez-le en citant une phrase tirée de la vidéo. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Nicolas Ouchnir a réalisé un projet pour la maison de Louis Vitton. De quoi 4.Nicolas Ouchnir a réalisé un projet pour la maison de Louis Vitton. De quoi 4.Nicolas Ouchnir a réalisé un projet pour la maison de Louis Vitton. De quoi s’agit-il ? s’agit-il ? s’agit-il ? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Nicolas Ouchnir utilise l’écriture de Louis Vitton pour ses travaux de 5.Nicolas Ouchnir utilise l’écriture de Louis Vitton pour ses travaux de 5.Nicolas Ouchnir utilise l’écriture de Louis Vitton pour ses travaux de calligraphie. calligraphie. calligraphie. VRAIFAUXON NE LE DIT PASVRAI FAUX ON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS Justification____________________________________________________Justification____________________________________________________ Justification____________________________________________________ 6. Qu’est-ce qui représente l’écriture manuelle pour Nicolas Ouchnir ? 6.Qu’est-ce qui représente l’écriture manuelle pour Nicolas Ouchnir ? 6.Qu’est-ce qui représente l’écriture manuelle pour Nicolas Ouchnir ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. France Do est très connue dans le monde des artistes. 7.France Do est très connue dans le monde des artistes. 7.France Do est très connue dans le monde des artistes. VRAIFAUXON NE LE DIT PASVRAI FAUX ON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS Justification____________________________________________________Justification____________________________________________________ Justification____________________________________________________ 8. France Do écrit tous les ans des invitations pour les stars du cinéma. 8.France Do écrit tous les ans des invitations pour les stars du cinéma. 8.France Do écrit tous les ans des invitations pour les stars du cinéma. VRAIFAUXON NE LE DIT PASVRAI FAUX ON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS Justification____________________________________________________Justification____________________________________________________ Justification____________________________________________________ 9. D’après France Do, quelle est la différence entre le métier de calligraphe du 9.D’après France Do, quelle est la différence entre le métier de calligraphe du 9.D’après France Do, quelle est la différence entre le métier de calligraphe du Moyen Age et celui d’aujourd’hui ? Moyen Age et celui d’aujourd’hui ? Moyen Age et celui d’aujourd’hui ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. France Do rédige des textes officiels de l’inauguration pour les maires. 10.France Do rédige des textes officiels de l’inauguration pour les maires. 10.France Do rédige des textes officiels de l’inauguration pour les maires. VRAIFAUXON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS VRAI FAUX ON NE LE DIT PAS Justification____________________________________________________Justification____________________________________________________ Justification____________________________________________________ http://french1959.eu Vidéo FLE (niveau B1-B2) Fiche proposée par Evguéni EROKHINE, professeur à Institut français de Moscou. Страница 2 11. Citez des objets qu’utilise France Do pour en faire des outils d’écriture. 11.Citez des objets qu’utilise France Do pour en faire des outils d’écriture. 11.Citez des objets qu’utilise France Do pour en faire des outils d’écriture. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ENRICHISSEMENT LEXICAL ENRICHISSEMENT LEXICAL La fin de l’écriture cursive en Amérique. : Lisez attentivement le texte qui suit et complétez-le avec les CONSIGNECONSIGNE CONSIGNE mots de la liste. N’oubliez pas de conjuguer les verbes en mode et en temps qui conviennent. Crédits photos : Bob Bird/AP De moins en moins d'élèves américains_______________la calligraphie classique, abandonnée_______________claviers d'ordinateur et des lettres d'imprimerie. Il arrivera un jour où on ne_____________ plus écrire. Et ce jour est peut-être là, aux États-Unis. Monica, 16 ans, élève d'un lycée de Californie, estime déjà qu'écrire________________ne sert à rien. Les devoirs d'école doivent obligatoirement être____________ à l'ordinateur, et pour les messages personnels, il y a les e-mails, souligne la jeune fille. Alors, quand elle prend - rarement - la plume, Monica utilise des lettres d'imprimerie. «Personne ne nous a jamais forcés à utiliser l'écriture cursive, donc c'était_______________ de mémoriser les lettres», raconte l'adolescente qui a même des difficultés à déchiffrer ce que ses parents_______________. Pas moins de 45 États américains sont sur le point de lui donner raison. Ils doivent adopter des orientations de programmes scolaires communes pour 2014 en mathématiques et en anglais. Les belles______________ de la calligraphie ne sont plus requises, contrairement à la maîtrise du clavier, à la sortie de l'école________________. Si plusieurs États, dont la Californie, la Géorgie et le http://french1959.eu Vidéo FLE (niveau B1-B2) Fiche proposée par Evguéni EROKHINE, professeur à Institut français de Moscou. Страница 3 Massachusetts, ont ajouté l'écriture cursive à leurs programmes, la plupart des autres, comme l'Indiana, l'Illinois et Hawaï ont laissé le choix aux districts scolaires. Aux États-Unis, les ordinateurs_________________les salles de classe. Alors pour certains pédagogues, apprendre à écrire en script est bien suffisant. «Avez- vous vraiment besoin d'apprendre deux façons d'écrire?», demande Steve Graham, professeur de pédagogie à l'université Arizona State. Il s'est penché sur l'apprentissage de l'écriture, et en conclut: «Il y aura plein d'enfants qui n'apprendront pas la cursive. _________________la plus importante maintenant, c'est de taper sur l'ordinateur.» L'écriture, la vraie, a néanmoins ses_________________, qui soulignent ses bienfaits sur les capacités psychomotrices des enfants. Elle les______________aussi au passé, aux textes, célèbres comme la Constitution ou aux lettres jaunies de leurs grands-parents. «Elle fait partie de l'identité et de l'estime de soi», observe Eldra Avery, qui enseigne le langage et la composition dans un établissement californien. «Il y a quelque chose de_________________et de personnel dans une lettre en cursive.» Et puis il y a la rapidité de rédaction. Eldra Avery doit réapprendre à ses élèves de terminale l'attaché, pour qu'ils__________________ mieux leurs examens de fin d'année. «Ils doivent écrire trois rédactions en deux heures. Ils ont besoin d'aller vite. La plupart ont appris l'écriture cursive en CE1 et l'ont oubliée. Leur calligraphie est déplorable». Les dégâts sont là. Sur 32 élèves de CM1, seuls trois écrivent en attaché, note Dustin Ellis, enseignant à l'école élémentaire Big Springs, à Simi Valley en Californie. Si cela ne tenait qu'à lui, il limiterait___________________à l'apprentissage de la lecture des lettres attachées, pas à leur écriture. «Les élèves peuvent réussir aussi bien avec les lettres d'imprimerie», affirme Dustin Ellis. «Quand un jeune peut écrire par texto 60 mots en une minute, cela signifie qu'on part dans une nouvelle_________________. L'écriture cursive est de moins en moins importante.» Monica approuve. Elle ne voit qu'un seul__________________à l'écriture cursive: «Tout le monde veut une signature cool avec plein de belles boucles.» Mots à placer Savoir Elémentaire Pénible Envahir Relier Unique Direction Intérêt Réussir Maîtriser Programme Boucles Taper En attaché Rédiger Compétence Partisans Au profit de uploads/Litterature/ art-de-correspondre-fle-b2.pdf