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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARREGAL DO SAL Contrôle écrit 8ème Année, niveau 2,

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARREGAL DO SAL Contrôle écrit 8ème Année, niveau 2, classe _____ Nom : ____________________________________________________________ Nº ___ La Prof. : Ana Cristina Antunes____________ E. Educação : ______________________ Appréciation : ________________________________________________________________ PARTIE A LECTURE ET COMPRÉHENSION ÉCRITE Un correspondant anglais Paris, le 16 novembre Charles, Je n’écris pas très bien en anglais donc ma première lettre est en français. J’espère qu’on va devenir de bons amis. Je suis déjà impatient de te voir. Le professeur dit que l’échange scolaire va se faire pendant les vacances d’hiver, en février. Je m’appelle Luc et j’ai seize ans. J’habite rue de la Convention. Tout près de chez moi, il y a un métro, ainsi nous pourrons nous promener dans Paris sans problèmes. J’ai cours à l’école entre huit heures et seize heures et demi, sauf le mercredi. Les cours finissent vers midi. Je suis un élève moyen. Je ne suis pas très doué pour les études. J’étudie un peu mais je préfère faire du skate. Je fais partie du club de sports radicaux de l’école, un des nombreux clubs de mon lycée. Il y a le club de théâtre, le club d’informatique le club photo et le club pour la protection de l’environnement. J’aime aussi le vélo. Cet été, j’ai fait une randonnée avec un copain. On a fait du camping. À la maison, j’écoute la radio quand je fais mes devoirs. j’adore travailler en écoutant de la musique. J’aime les jeux vidéos et j’adore lire de la bande dessinée. Maman et papa n’apprécient pas beaucoup. Aussi, je cache mes BD sous les livres de l’école. Mes parents me contrôlent assez, tu sais. Et toi ? Comment occupes-tu tes journées ? Comment sont tes parents ? J’attends de tes nouvelles. À bientôt. Luc Vocabulaire : 1. cacher (esconder). 1. Complète avec des informations du texte. Luc écrit à son nouveau correspondant qui s’appelle ______________________ et qui est de nationalité __________________ . Luc a _________________ ans et il habite à _________________ . Il commence les cours à l’école à ______________________ heures. Luc adore le sport alors il fait du _____________________ et il fait partie du club ___________________. Charles va visiter Luc au mois de __________________- Luc adore lire les __________________________. 2. Réponds aux questions : a) Comment s’appelle le correspondant de Luc ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b) À quelle heure se terminent habituellement les cours de Luc ? _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Énumère les clubs qui existent dans le collège de Luc. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ d) Quel âge a Luc ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ e) Quand est-ce que Luc écrit à Charles ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ PARTIE B COMPÉTENCE LEXICALE / GRAMMATICALE 1. Luc va à la poste. Complète le texte avec les mots donnés ci-dessous : Téléphone Courrier Cabine Téléphonique Enveloppe Envoyer Poste Internet Portable Timbre Lettre Facteur a) Au lieu d’écrire une __________________ à ses amis, Luc préfère leur _____________ un e-mail. b) Elle n’aime pas aller à la __________________________ pour y acheter le ________________ et le coller sur l’ ___________________. c) Si ses amis ne sont pas connectés à ____________________, elle utilise le ________________de ses parents ou son __________________. d) C’est curieux cette aversion au ___________________considérant que son père est ___________________. e) À l’école, elle utilise la __________________pour contacter ses parents. 2. Luc pose beaucoup de questions dans les magasins où il va. Complète les questions avec le déterminant démonstratif (ce/cet/cette/ces) qui convient : a) Combien coûte ______ classeur? Est-ce que _______ trousse existe en bleu? ________ boîte de crayons est fabriquée en France? b) _______ bottes dans la vitrine sont en cuir? Est-ce que vous avez _______ modèle en 42? c) ______ coffret-cadeau de parfum coûte combien? Et ______ after-shave de la même marque? d) Quelle est la mémoire de _______ ordinateur? ______ article qui est en promotion, c’est un iPod? e) Je voudrais ______ chocolat et_________ deux religieuses au café. 3. Complète la traduction des phrases avec mieux / meilleur(e)s : a) A melhor padeira está além. La ____________________ boulangère est là-bas. b) É melhor teres mais cuidado. Il vaut______________que tu fasses plus attention. c) Fiz os melhores tratamentos. J’ai fait les________________traitements. d) Aqui estarás muito melhor. Ici tu seras beaucoup_________________. 4. Écris des phrases en exprimant la comparaison : a) Les vêtements de Monique sont (+ larges) ceux de sa mère. _________________________________________________________________ b) Les deux filles sont (= blondes) leurs parents. _________________________________________________________________ c) Ce pantalon est (- cher) celui de Benetton. _________________________________________________________________ d) Cette jupe n’est pas (= courte) celle de Marie. _________________________________________________________________ 5. Choisis le mot correct pour chaque espace vide : Cours / courses a) Les filles adorent faire des ____________. b) Il adore regarder les ______________ de F1 à la télé. c) Le ____________ de français commence à 10h30. Magasin / magazine a) Science & Vie est un _______________ scientifique. b) Les Galeries Lafayette ou bien Le Printemps sont de grands _____________ Parisiens. 6. Remplace les mots soulignés par les pronoms personnels COD et COI : a) J’adore ce voyage en voiture.__________________________________________ b) J’aime les transports de cette région.___________________________________ c) Ce matin je téléphonerai à mon ami Luc._________________________________ d) Ils écriront une carte postale à Maurane._________________________________ e) J’envoie des emails à mon ami. ________________________________________ f) Tu demandes la permission à tes parents.________________________________ 7. Remets le dialogue dans l'ordre : A. Je vais essayer le noir. B. Vous avez vu un modèle qui vous plaît? C. Je mets du quarante. D. Bonjour, madame. E. Les cabines sont au fond à droite. F. Bonjour, monsieur. Pourriez-vous me conseiller? Je voudrais m’acheter une veste légère. G. Autre chose, madame. H. J’aime le modèle que porte le mannequin blond dans la vitrine. I. Non, merci. Ce sera tout. Je vous dois combien? J. Quelle est votre taille? K. Voilà. En taille quarante, j’ai le même modèle en noir et en vert bouteille. L. … Voilà. Il me va bien. Je le prends. M. C’est un modèle en promotion. Cela fera 65 euros. 1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ 6. ___ 7. ___ 8. ___ 9. ___ 10. ___ 11. ___ 12. ___ 13. ___ 8. Pour écrire une lettre, tu dois respecter certaines règles. Complète la légende de la lettre présentée avec le vocabulaire donné : a) L’objet de la lettre b) L’appel c) La vedette d) L’introduction e) Le lieu et la date f) Le nom dactylographié g) La salutation h) Le corps Michel BOISSET 2, Rue 12, Rue du Moulin 87 008 Limoges Limoges, le 21 mai 2009 Office du Tourisme Verdun Objet : informations sur les sites historiques de la région Messieurs, Actuellement, je prépare un exposé en histoire sur la première guerre mondiale. Pourriez-vous m’envoyer des dépliants sur les sites historiques de la région liés à cet événement de notre histoire ? Vous remerciant par avance pour votre réponse, je vous prie d’agréer, Messieurs, mes salutations distinguées. Michel Boisset PARTIE C PRODUCTION ÉCRITE Écris une carte postale à un ami / une amie et raconte-lui comment tu passes tes vacances (8 à 10 lignes environ). uploads/Litterature/ basica-2-la-poste.pdf