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1 Centre d’étude et Formation en Arts et Métiers - AGREE PAR L'ETAT - Siège Soc

1 Centre d’étude et Formation en Arts et Métiers - AGREE PAR L'ETAT - Siège Social : 14 rue Sahraoui Tahar Staoueli ALGER Téléphone : 021-39-29-95 Tel/fax : 021-39-29-83 Mobile : 0559-37-26-17 Formation en BUREAUTIQUE « CAHIER D’EXERCICES » 2 Bureau Information 3 Texte Les bienfaits de la lecture La lecture possède de nombreux avantages et bienfaits. La lecture permet : De se divertir et de se faire plaisir. D’apprendre de nouvelles choses et de se former De développer son vocabulaire et son expression orale La lecture peut grandement contribuer au développement personnel. C’est aussi un des meilleurs investissements, quel que soit votre âge. Un livre coûte peu, mais les enseignements que vous pouvez en tirer peuvent valoir très cher. Qui lit le plus de livres dans le monde ? Selon les statistiques, dans le monde arabe on publie près de 1650 livres par an, tandis qu’aux Etats-Unis près de 85 000 nouveaux livres sortent chaque année. 4 EXERCICE N°1 : 1) tapez le texte ci-dessus, puis enregistrez le document sous votre nom. EXERCICE N°2 : 1) Centrez le titre « Les bienfaits de la lecture » Mettez-le en gras et en italique. Soulignez-le. Modifiez sa police et sa taille «Times New Roman 16 » Coloriez le fond de la phrase : « la lecture permet » 2) Taper: Melle n1 3) Barrez la phrase « coûte peu ». 4) Centrez la question « Qui lit le plus de livres dans le monde ? » (Alignement) Encadrez-la appliquez une couleur de remplissage. 5) Mettez les bienfaits de la lecture en liste (insérez les puces) et changez leur couleur de police. 6) Recherchez/ remplacez un objet. 5 Exercice N°3 : 1) Insérez une page vierge. 2) Insérez le tableau ci- dessous (fusionner, factionner, modifier les bordures). Pays Nombre / an Le monde arabe Etats Unis L’Europe livres 4600 85 000 120 000 Emissions télévisés 14000 68 000 95 600 Programmes radio 12 000 90 000 156 000 3) Insérez l’image 4) Insérez le graphique ci-dessous correspondant au tableau ci dessus 6 Livres Emissions Télévisés Programmes Radio 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 160000 180000 Consommation des médias Le monde arabe Etats Unis L’Europe Médias Nombre 4) Insérez la zone de texte et le SmartArt ci-dessous, puis modifier leurs formes, et leurs remplissages. : Ajoutez d’autres formes 5) Insérez l’objet Word art suivant : Les éléments de l’unité centrale A 7 6) Insérez une lettrine dans le 1er paragraphe. 7) Insérez les symboles : Il n’est jamais trop tard de bien faire 8) Insérez des numéros de pages. 9) Insérez un En-tête et un pied de page pour votre cahier d’exercices. 10) Mettez des références. Exercice N°4 :  Choisissez un thème  Les marges du haut : 3,5cm, de bas : 3cm, de gauche : 5cm, de droite : 4cm.  Changez l’orientation de la page en paysage.  Tapez les textes ci-dessous et divisez les textes en colonnes.  Insérer un filigrane, et une bordure de page (arrière plan). La formation professionnelle : A formation professionnelle est le processus d’apprentissage qui permet à L un individu d’acquérir le savoir, le savoir-faire et le savoir-être (capacité et aptitude) nécessaires à l’exercice d’un métier ou d’une activité professionnelle. Word: ord est le logiciel phare de la suite Bureautique Microsoft Office. C'est l'un des logiciels les plus utilisés dans le monde et permet de rédiger des lettres, CV, rapports et tous types de documents texte. Word permet de W mettre en page vos documents, de générer des sommaires, de numéroter automatiquement des pages, corriger la grammaire et l'orthographe, de créer des schémas, de faire du publipostage... Chaque cellule sélectionnée a une adresse (nom) (exemple : la cellule de la photo : A1) Cellule Un ruban On peut sélectionner plusieurs cellules (fusionner) Pour se déplacer d’une cellule à l’autre (au dessous), après avoir écrit dans la première, il faut taper ENTRER Ecrire deux ou plusieurs lignes dans une seule cellule (ALT + ENTRER) Une formule : =2+2 ENTER ou puis ENTRER Exercice N°1 : Créer un tableau Cefam Staoueli N° Nom & Prénom Formation Période de formation 1 Kadri Mohamed GRH 28/01 au 01/03/2019 2 Imess Sofiane Comptabilité 15/01 au 16/04/2019 3 Moumen Halima Bureautique 02/02 au 03/05/2019 4 Fass Kawther GRH 28/01 au 01/03/2019 5 Guetti Malika Bureautique 02/02 au 03/05/2019  Créez le tableau ci-dessus.  Figez la ligne supérieure et la première colonne. (Affichage)  Triez et filtrez les cellules. (Données)  Modifiez les hauteurs des lignes.  Ajoutez un titre (zone de texte) Exercice N°2 : Créer un budget. 1- Créez la facture proforma (devis) ci-dessous et calculez les totaux et remises. 2- Changez les formats des totaux et mentionnez le symbole DZD Exercice N°3 : L’Organisation algérienne de protection du consommateur souhaite connaitre, pour les quatre dernières années, le total des restaurant /fast- food qui ont été crée. Composez le tableau suivant, et calculez la moyenne, le Max et le Min : 2015 2016 2017 2018 Bejaia 15 9 10 15 Oran 11 17 12 18 Alger 12 14 10 17 Annaba 4 6 15 12 Jijel 11 7 9 13 Total Moyenne Minimum Maximum Exercice N°4 : Des élèves passent un concours qui comporte deux matières, vous devez faire la moyenne des notes et afficher les résultats « admis à l’oral » si la moyenne est supérieure à 10 ; si non « recalé ». Composez le tableau suivant : Noms Note1 Note2 Moyenne Résultats HAKIM 10 12 D2 REDHA 5 8 FARID 15 10 NAWEL 19 16 SELMA 8 11 Formule : =SI(D2>10;"admis à l'oral";"Recalé") D2 : l’adresse de la première moyenne (moyenne de Hakim) Exercice N°5 :  Construisez le tableau suivant et créer le graphique correspondant. LA CONSOMMATION PAR LES MENAGES DES PRODUITS LAITIERS EN VOLUME Tonnes 2009 2010 2011 2012 2013 Lait liquide 211 000 215 000 218 000 226 000 23 000 Beurre 172 000 167 000 160 000 163 000 164 000 fromages 745 000 764 000 768 000 788 000 793 000 Lait en poudre 27 000 22 000 19 000 19 000 20 000 2009 2010 2011 2012 2013 0 100000 200000 300000 400000 500000 600000 700000 800000 900000 Tonnes Lait liquide Beurre fromages Lait en poudre Exercice N°6: 1. construirez le tableau suivant et créer le graphique correspondant (histogramme) précédent. Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août Septembre Octobre Novembre Décembre 18 19 20 21 22 23 24 25 26 températures moyennes de la maison Mois Températeures Janvier 21 Février 20 Mars 20 Avril 19 Mai 20 Juin 22 Juillet 26 Août 25 Septembr e 22 Octobre 21 Novembre 20 Décembre 21 2. changez le type de ce graphique par secteur. EXERCICE N°7 : Construisez le tableau suivant, créez le graphique correspondant et créez la formule qui permet d’afficher « admis » dans le cas ou la note est supérieure ou égale à 10 ou bien afficher « redouble ». Formule : =SI(D2>=10;"admis";"redouble") LES ELEVES NOM PRENOM LES NOTES RESULTATS Elève 1 HEDOUCHE ANIS 14 Elève 2 LARBI IMEN 10,5 Elève 3 ZIANE HAMZA 8,25 Elève 4 ARAB NACERA 18 Elève 5 ZIDOUN ANES 10 Elève 6 LICHIRI FICEL 4 Elève 7 TOUILEB REDA 4,5 Elève 8 RAHMOUNI HOUDA 12,5 Elève 9 ALKAMA IKRAM 18,5 Elève 10 MISSAOUI YASMINE 10 La moyenne de la classe La plus basse note de la classe La plus haute note de la classe hedouche larbi ziane arab zidoun lichiri touileb rahmouni alkama missaoui 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 les notes des éleves les eléves Les notes Exercice N°8 :  Une société offre à ses vendeurs un week-end pour deux personnes dans un hôtel de luxe.  Composez le tableau suivant, et crée la formule que permet d’afficher «Gagnant » dans le cas où la moyenne des ventes est supérieure à 15000DA. Noms Trimestre1 Trimestre 2 Trimestre3 Moyenne Résultats LYAS 10000 11500 27000 WALID 12500 14750 12000 SOFIANE 13200 10000 15000 FARES 14000 12000 17000 KARIM 15320 16800 18500 Exercice N°9 : Une entreprise donne à ses commerciaux une avance sur frais de déplacement : Lorsqu’ils reviennent de voyage, l’entreprise veut savoir combien elle doit donner en plus pour couvrir les frais. Composez le tableau suivant : Dans la colonne résultat, créer la formule désirée : Si les Dépenses sont supérieur au avances, (Dépenses> Avances) calculer la différence si non afficher « 0 ». Voyage Avance Dépense Résultat 1 3000 (B2) 3657,5 (C2) 2 1750 1200 3 235 5830 4 1250 972 5 300 300 6 600 1183 Total Formule : =SI(C2>B2;C2-B2;0) Exercice N°10 : Construisez le tableau suivant et créez le graphique correspondant (secteur). « Participants à un programme d’échange entre allemands et français 1983 » Nombre En % Qui exercent un métier 27666 21.19% En formation professionnelle 11183 8.57% Etudiants 10585 8.11% Collégiens 19663 15.06% Lycéens 49719 38.09% Divers 11723 8.98% 27666 11183 10585 19663 49719 11723 Qui exercent un métier En formation professionnelle Etudiants Collégiens Lycéens Divers EXERCICE N°11 : Construisez le uploads/Litterature/ cahier-d-x27-exercices-bureautique-dihia.pdf