A la lecture de cet extrait, nous constatons qu’Aragon met en scène son accès à

A la lecture de cet extrait, nous constatons qu’Aragon met en scène son accès à l’écriture en trois parties. Dans la première partie, des lignes 1 à 26, l’auteur raconte son apprentissage de la lecture et son refus de l’écriture. Puis, des lignes 27 à 41, il montre l’enfant découvrant qu’il peut inventer et mentir, ce qui l’amène, des lignes 41 à la fin, à réaliser qu’il ne peut le faire que par l’écrit. Cette structure est mise en évidence par les indicateurs de temps : « Quand » (l. 27) et « Un beau jour » (l. 41). Aragon, ainsi, nous fait partager l’évolution de son rapport à l’écriture et nous offre, par ce détour, une véritable définition du métier d’écrivain. uploads/Litterature/ de-commentaire-aragon.pdf

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littérature lignes lecture l’écriture qu’il extrait
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