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Déroulement séquentiel 4ème /5ème AP Séquence réalisable en 09 vacations de 01

Déroulement séquentiel 4ème /5ème AP Séquence réalisable en 09 vacations de 01 h 30 mn VACATIONS APPRENTISSAGES EXPLICATIONS Première semaine Vacation 01 90 mn PRÉSENTATION DU PROJET :(Je découvre le projet, la situation de départ et la situation élémentaire 01,02 ou 03) . ORAL COMPRÉHENSION/ ORAL INTERACTION : -J’écoute puis je réponds -Découverte du projet. -découverte et analyse de la situation de départ. -Découverte et analyse de la situation élémentaire. -Écoute et mémorisation d’un texte oral pour identifier les actes de parole. -Reformuler avec ses propres mots l’essentiel d’un message oral écouté et réaliser les actes de parole. Vacation 02 90 mn ORAL INTERACTION : ACQUISITION D’UNE RESSOURCE LINGUISTIQUE : -Reformuler/résumer avec ses propres mots l’essentiel d’un message oral écouté et réaliser les actes de parole. -Vocabulaire.(selon planification) Vacation 03 90 mn COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT 1 -Je lis et je comprends. ACQUISITION D’UNE RESSOURCE LINGUISTIQUE : -Identifier la situation de communication, identifier les caractéristiques d’un texte lu. -Grammaire Deuxième semaine Vacation 04 90 mn COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT 2 OU LECTURE ENTRAINEMENT : ACQUISITION D’UNE RESSOURCE LINGUISTIQUE : -Lecture et compréhension d’un texte avec tâches écrites ou lecture entrainement sur un texte. -Conjugaison. Vacation 05 90 mn LECTURE SYSTÉMATIQUE : ACQUISITION D’UNE RESSOURCE LINGUISTIQUE : -Lecture systématique :Maitriser la correspondance graphie/phonie. -Orthographe Vacation 06 90 mn ORAL PRODUCTION : ACQUISITION D’UNE RESSOURCE LINGUISTIQUE : -Production des actes de parole dans d’autres situations de communication. -Vocabulaire/Grammaire/Conjugaison/ Orthographe, selon les plans annuels. Troisième semaine Vacation 07 90 mn ACTIVITÉS DE CONSOLIDATION / DICTEE PRODUCTION ÉCRITE : (1ER ET 2ÈME JET) -Activités de manipulation des ressources linguistiques. Type de dictée selon besoins. -Production d’un texte. Vacation 08 90 mn COMPTE RENDU/ RÉÉCRITURE (3ÈME JET) COMPTINE -Compte rendu, correction, autocorrection et réécriture. -Apprentissage d’une comptine,chanson,poème. Vacation 09 90 mn RÉALISATION PARTIELLE DU PROJET : ÉVALUATION /REMÉDIATION : -Réalisation de la tâche 01. -Activités d’évaluation/ Remédiation. (Sur PLM) uploads/Litterature/ deroulement-sequentiel-4eme-5eme-ap.pdf