Devoir 4 Exercice 1: Mets le verbe au temps qui convient pour exprimer la condi

Devoir 4 Exercice 1: Mets le verbe au temps qui convient pour exprimer la condition correctement. 1. -Si j'étais magicien, je changerais (changer) le monde. 2. -Si la femme acquiert tous ses droits, elle sera (être) l'égale de l'homme. 3. -Nous aurions (avoir) une bonne note si nous avions révisé nos leçons. 4. -Si l'automobiliste faire (faire) attention, il n'aurait pas eu un accident. 5. -Les enfants bâtiraient (bâtir) des châteaux s'ils avaient du sable. 6. -Les filles iront (aller) à la plage s'il fait beau. 7. -Je ne serais pas tombé dans ce délicat problème si tu m’avertir (avertir). 8. -Si j'étais président, j’instaurerais (instaurer) plus de démocratie dans mon pays. 9. -Si je gagne au loto, je faire (faire) le tour du monde. 10. -Si l'équipe entrainait (s'entraîner) bien, elle gagnera le match. Exercice 2: Complète avec si ou en cas de. 1 en cas de besoin, il faut s’abstenir. C’est encore plus sage. 2- Pierrick serait mis en examen si les circonstances n’étaient pas favorables pour lui. 3-si la journée continue d’être longue, je préfère me reposer chaque quatre heures et ensuite terminer mon travail. 4- en cas de catastrophes, il faut savoir comment agir pour éviter des dégâts considérables. 5- N’oublie pas de t’habiller chaudement si le froid continue. C’est un conseil qu’il faut considérer. 6- Tu dois être très prudent en cas de vol à main armée. C’est pour ta sécurité. Exercice 3: Mets le verbe entre parenthèses au futur simple. 1. Quand elle (être) sera grande, elle (avoir) aura une petite maison. 2. Quand nous (être) seront américains, nous (avoir) auront le droit de voter. 3. Quand tu (être) seras mariée, tu n’ (avoir) auras plus la possibilité de fréquenter tous tes copains. 4. Quand elles (être) seront à la retraite, elles (avoir) auront l'occasion de voyager beaucoup. 5. Quand il (être) sera architecte, il (avoir) aura beaucoup de travail. 6. Quand vous (être) serez riche, vous (avoir) aurez la possibilité de sauver beaucoup de terres. 7. Quand je (être) serai en France, j'(avoir) aurai beaucoup d'occasions de parler français. 8. Quand ils (être) seront célèbres, ils (avoir) auront encore moins de temps libre que maintenant. Exercice 4: Écris le verbe entre parenthèses au futur simple. 1. Dès que je (être) serai rentré, je te (téléphoner) téléphonerai 2. Chaque soir, nous (regarder) regarderons les informations. 3. Bientôt, ce (être) sera le printemps. 4. Emmanuelle (se lever) se lèvera de bonne heure tous les matins. 5. Dans quelques instants, les coureurs (franchir) franchiront la ligne d’arrivée. 6. Au mois de mai, les élèves (aller) iront chez leurs correspondants américains. 7. La classe (effectuer) effectuera de nombreuses visites. 8. L’élève (voir) aura comment vit une famille américaine. 9. Nous (revenir) reviendrons les yeux pleins de souvenirs. Exercice 5: Complète avec le choix qui convient. 1. J'aime les (les livres anciens/les anciens livres) les anciens livres surtout ceux du 18ème siècle. 2. Il n'y avait que deux pièces dans mon (nouveau appartement/appartement nouveau). nouvel appartement C'est pour ça que j'ai déménagé encore. 3. Je l'ai vu la (dernière semaine/semaine dernière) semaine dernière Il va bien. 4. C'est la (dernière fois/fois dernière) dernière fois que je te demande de venir. 5. Ils habitent dans une (maison petite/petite maison) petite maison à l'extérieur de la ville de Strasbourg. 6. C'est un (cinéaste grand/grand cinéaste) grand cinéaste Il a beaucoup de talent. 7. Il s'occupe de (pauvres familles/familles pauvres) familles pauvres dans son quartier. 8. Le (garçon riche/riche garçon) riche garçon! Il a beaucoup de chance ! 9. Ce qui s'est passé est horrible. C'est vraiment une (histoire sale/sale histoire) sale histoire 10. Il a les (propres mains/mains propres) propres mains parce qu'il a réparé sa voiture. 11. Je t'assure, c'est une (histoire vrai/vraie histoire) histoire vrai Je n'invente rien. 12. Ce qui s'est passé est incroyable. C'est un (roman réel/réel roman) roman réel! 13. Ce sont de (grands amis/amis grands) grands amis Ils se connaissent depuis très longtemps. 14. Il est très malade. Il ne reconnaît plus son (propre fils/fils propre) propre fils 15. Sers-toi. Il y a des (plats délicieux/délicieux plats) plats délicieux sur la table. Exercice 6: Rédige un paragraphe dans lequel tu exprimes le degré de certitude selon la situation suivante: - Tu envisages de passer un séjour linguistique dans un ou plusieurs pays francophones mais tu ne sais pas exactement lesquels. Utilise des mots et expressions qui servent à exprimer le degré de certitude. Je veux apprendre la langue française mais pour cela ils m'ont recommandé de parler en France car j'aurai les meilleurs professeurs de langue française et je pourrai mieux apprendre uploads/Litterature/ exercices-du-devoir-4 4 .pdf

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