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Merci beaucoup Aussi je donne un grand merci pour l'e!ort de ce maître Accueil 1ère Année Bac Fiche : l'incipit de la Boîte à Merveilles Moraja3a Educ - octobre 04, 2016 Fiche pédagogique La Boite à Merveilles Module La Boite à Merveilles Séquence : 2 Niveau 1ère année Activité Etude du texte Durée 2 h Objectifs · Reconnaître les caractéristiques de l'incipit. · Reconnaître les caractéristiques du roman autobiographique. Support· Le soir … Déroulement de la séance : 1. Présentation Mise en situation : rappel o Genre de l’œuvre : extrait d’un roman autobiographique o Auteur : Ahmed SEFRIOUI o Courant littéraire : littérature maghrébine d'expression française. Lecture magistrale suivie d’une lecture vocale 2. Identiﬁcation du texte Situation du texte : Ce texte est extrait de la boîte à merveilles de Ahmed Sefrioui.Il s'agit de l'incipit (pages d'ouverture) où le narrateur présente les personnages et le cadre spatio- temporel. Type du texte : texte narratif descriptif Situation d’énonciation : o Qui parle ? -"je" le narrateur principal - le narrateur adulte. o A qui ? Au lecteur. o De quoi ? Du cadre spatio- temporel, des personnages, De sa solitude éternelle, de sa sou!rance. o Quand ? Le soir. o Ou ? Chez lui (Dar Chouafa). 3. Hypothèses de lecture L’incipit présente au lecteur les éléments indispensable à la compréhension de l’œuvre : personnages, cadre spatio-temporel, thème 4. Les axes de lecture Les fonctions de l’incipit : o L'espace: - Dar Chouafa présentée comme une maison très ancienne( dont les carreaux avaient perdu leurs émaux et leur éclat)- description dévalorisante. Autres : le Msid, Derb Nouala... o Le temps (quand ?) : le soir. o La forme verbale : Au début du texte le narrateur emploi : le présent de narration pour : -Actualiser les évènements passés, -Rendre ces évènements vivants, -Rapprocher le lecteur de ces évènements (donner l'impression du direct). A partir du 3ème paragraphe : la forme verbale est le passé: -L'imparfait pour la description, -Le passé simple pour la narration. Le passé simple et l'imparfait pour la narration des souvenirs d'enfance. o Les personnages : § Le narrateur enfant Sidi MOhammed § Le narrateur adulte. § Les voisins. La solitude et la souffrance du narrateur Le champ lexical de la solitude- de la souffrance: -Je songe à ma solitude- j'étais seul- plus seul que jamais- ma solitude ne date pas d'hier- j'étais malheureux- triste- je sentais le poids- le coeur gros- les yeux rougis... Champ lexical du fantastique: -Les démons- les diables les jnouns- les puissances invisibles... -Champ lexical de la voyance et de la sorcellerie: -Chouafa la voyante- la sorcière- les gnaouas- les nuages de benjoin- l'encens- les guimbris- la fumée- les démons noirs- les jnouns- les talismans- les mots magiques- dévoiler l'avenir... SYNTHÈSE: Déjà on est devant un narrateur seul et triste , hanté par les jnouns et le monde mystérieux de la chouafa. On peut se poser tant de questions: -Quelles relations aura-t-il avec ses voisins surtout la chouafa? -Quelle sera le rôle de la boîte à merveilles? -Parviendra-t-il à apaiser ses tourments surtout la solitude? -Quelle sera la place du merveilleux dans la vie de l'enfant..? 2 Commentaires Unknown  Anonyme  Saisir un commentaire Fiche : l'incipit de la Boîte à Merveilles Groupe Scolaire Jacques Chirac Admissions ouvertes Projets éducatifs à dimension sociale, cultuelle et citoyenne admission.gsjc.ma OUVRIR Lumière pulsée يستخدمها التي التقنية نفس مراكز في شاهير9وا النجوم يديك ?ب التجميلOrder Now Tags 1b Lecture 1ère Année Bac       ENREGISTRER UN COMMENTAIRE 3 novembre 2020 à 12:36 Répondre Supprimer 2 octobre 2022 à 22:54 Supprimer Rechercher dans ce blog Rechercher Rechercher Dans Ce Blog La Boîte à Merveilles Résumé chapitre par chapitre La Boîte à Merveilles Ré… Lettre de Rupture - Liaisons dangereuses-141 extrait Lettre de rupture, Liaiso… Comment rédiger une ﬁche de lecture Comment rédiger une ;c… Le Bourgeois Gentilhomme - Fiche de lecture Le Bourgeois Gentilhom… Le drame Romantique Le Drame romantique Le Romantisme Le Romantisme Les plus belles citations d'amour Amour, Les plus belles c… Vidéos Moraja3a Educ A#cher mon proﬁl complet About Me Le commentaire composé déﬁnition et étapes janvier 05, 2023 Fiches de lecture Résumés Commentaires Composés 2 Année Bac Pages                                         janvier 2023 septembre 2022 mai 2022 mars 2022 février 2022 janvier 2022 décembre 2021 novembre 2021 octobre 2021 septembre 2021 août 2021 mars 2021 décembre 2018 mai 2018 avril 2018 mars 2018 février 2018 janvier 2018 décembre 2017 novembre 2017 mai 2017 avril 2017 mars 2017 février 2017 janvier 2017 décembre 2016 novembre 2016 octobre 2016 septembre 2016 août 2016 mai 2016 avril 2016 mars 2016 février 2016 janvier 2016 décembre 2015 novembre 2015 octobre 2015 janvier 2015 décembre 2014 Blog Archive Executive MBA Faites pa?ie de la 21 ème promotion du Executive MBA de… Apply Now tbs-education.ac.ma 1 1 2 3 4 11 15 84 23 1 8 4 2 1 1 12 6 3 2 3 2 4 11 11 14 23 11 13 6 1 7 2 15 25 51 13 10 9 5 2 Fourni par Blogger         Social Plugin Schéma narratif de : Le Chevalier Double de Théophile Gautier février 17, 2016 Production écrite liberté totale accordée par les parents aux enfants février 12, 2018 Popular Posts Facebook Tags Production écrite liberté totale accordée par les parents aux enfants février 12, 2018 Production écrite : l'argent fait le bonheur janvier 14, 2016 Production écrite : la publicité les avantages et les inconvénients octobre 18, 2016 TAGS CATEGORIES MOST POPULAR LABELS Designed with  by | Distributed by Gooyaabi Themes Home About Contact Us   Blog Designer  uploads/Litterature/ fiche-l-x27-incipit-de-la-boite-a-merveilles.pdf