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1 Niveau 4° N. GOGOL - A. POUCHKINE - I. TOURGENIEV « Le Nez » Nouvelles russes

1 Niveau 4° N. GOGOL - A. POUCHKINE - I. TOURGENIEV « Le Nez » Nouvelles russes fantastiques1 PRESENTATION « Le Nez » (1836) de Nicolas Gogol, « Le Marchand de cercueils » (1831) d’Alexandre Pouchkine et « Apparitions » (1864) d’Ivan Tourgeniev sont des nouvelles fantastiques dont l’originalité est d’associer beaucoup d’humour et/ou d’émotion à des situations incroyables, inexplicables voire absurdes : un barbier découvre le nez d’un de ses clients dans son petit- déjeuner tandis que ce même client constate qu’il a perdu le sien… ; des morts-vivants s’invitent à la crémaillère de la nouvelle demeure d’un marchand de cercueils… ; le fantôme d’une femme entraîne un vivant dans une visite guidée de certaines capitales européennes… ACTIVITES PREALABLES - Avant de faire lire aux élèves chacune de ces nouvelles dans leur intégralité : . énoncer les ressorts du genre fantastique : l’intrusion de l’étrange et de l’inexplicable dans le quotidien et la réalité, qui génère l’expression d’un malaise, d’une inquiétude, d’une peur, d’une angoisse, … . définir les caractéristiques de la nouvelle : un récit court et principalement écrit au passé, qui raconte comment un ou plusieurs personnages se trouvent soudainement confronté(s) à un événement inattendu et porteur de conflits, de remises en cause, …, et dont le dénouement apporte une fin (ou chute) heureuse ou malheureuse, en tout cas, surprenante. LECTURE « Le Nez », Nicolas Gogol LA NARRATION - Cette nouvelle se compose de trois chapitres. Les deux premiers chapitres sont des récits parallèles qui concernent deux personnages différents, d’abord Ivan Iakovlévitch, puis, Kovaliov. Ils présentent immédiatement les deux hommes dans une même situation temporelle (« s’éveilla assez tôt », p. 7, et « se réveilla d’assez bonne heure », p. 13), et ils se terminent semblablement (« Mais, (…) les faits se recouvrent (…) d’un épais brouillard et l’on ne sait absolument pas ce qui s’est passé ensuite » (pp. 12 et 38). Leur point 1 . Le Livre de Poche Jeunesse, 2011. 2 commun est un nez. Alors que le premier personnage découvre un beau matin dans un petit pain un nez qu’il reconnaît comme étant celui de Kovaliov, et dont il va essayer de se débarrasser, le second se rend compte de la disparition du sien qu’il retrouve bientôt sous la forme d’un fonctionnaire ! Dans le troisième et dernier chapitre, la réapparition du nez de Kovaliov, permet aux deux personnages de reprendre le cours normal de leur vie quotidienne. - L’histoire est menée à la troisième personne. Voici quelques exemples d’indices grammaticaux : le nom commun « barbier », le nom propre « Ivan Iakovlévitch », le pronom personnel « Il », l’adjectif possessif « son » (p. 7), le groupe nominal « L’assesseur de collège », les pronoms personnels « lui » et « se » (p. 13), le nom commun « le major », l’adjectif possessif « sa » et le pronom personnel « le » (p. 39). - Les temps utilisés sont ceux du passé, et principalement l’imparfait et le passé simple. Par exemple, le verbe à l’imparfait « habitait » (p. 7) désigne un fait coutumier et durable ; les verbes au passé simple « plongea », « sortit », « tombèrent », « se frotta » et « toucha » (p. 8) énumèrent une série de gestes de courte durée. - La durée de l’histoire est de deux semaines, du « 25 mars » (p. 7) au « 7 avril » (p. 39). - Les interventions du narrateur sont fréquentes. Elles révèlent la distanciation ainsi que l’humour dont ce dernier est capable. Le narrateur s’adresse au lecteur qu’il associe au récit (« notre respectable citoyen », p. 11, et « notre « assesseur » », p. 14), pour annoncer une digression dans son récit, nécessaire à la bonne compréhension de ses personnages : « Mais le lecteur m’excusera de n’avoir pas encore écrit quelques mots sur Ivan Iakovlévitch » (p. 10) et « N’allons pas plus loin sans dire quelques mots sur Kovaliov » (p. 13). Il le prend à témoin (« Le lecteur peut maintenant imaginer dans quel état… », p. 15) ou lui resitue un personnage (« c’était celui qui se tenait au bout du pont Saint Isaac au début de notre récit », p. 30). Enfin, il fait des commentaires sur la création romanesque : « cette folle histoire » et « comment font les écrivains pour choisir de tels sujets ? » (p. 42). LES PERSONNAGES 1. Ivan Iakovlévitch - Ivan Iakovlévitch est un « barbier ». On relèvera le champ lexical de ce métier : « passer la lame sur le cuir », p. 9, « mettait du savon sur les joues, sous le nez, derrière les oreilles et sous la barbe » et « raser le menton », p. 11, « serviette », « blaireau », « couche de crème », et « rasoir », p. 40. - Il habite à « Saint-Pétersbourg », sur l’avenue « Voznessenski » (p. 7). Il est marié à Praskovia Ossipovna (p. 7) qui lui manifeste peu d’égards (« Et elle jeta un pain sur la table », p. 8), a une piètre opinion de lui et n’arrête pas de l’insulter : « cet idiot », « sauvage », « Canaille ! Ivrogne ! », « En voilà un bandit ! » (p. 8), « Vieux croûton ! », « Débauché, vaurien ! » et « Barbouilleur, crétin borné ! » (p. 9). On notera le verbe introducteur du dialogue « vociféra » (p. 8), le nom commun « vociférations » (p. 9) et les nombreuses tournures exclamatives (pp. 8 et 9) qui renseignent sur le ton qu’elle emploie pour parler à son mari. - Le narrateur définit Ivan Iakovlévitch comme « un homme respectable à bien des égards » (p. 10) et un « respectable citoyen » (p. 11). Mais les caractéristiques du portrait de ce personnage, viennent teinter d’ironie les propos du narrateur. 3 - Le physique d’Ivan Iakovlévitch se résume à la pilosité de sa barbe (« toujours poilue »), un comble pour un barbier ! Les informations concernent essentiellement sa tenue vestimentaire dont la couleur terne (« couleur pie », p. 10) et l’état défectueux (« son pantalon et ses bottes, (…) ces vieilleries », p. 9, « le col lustré » et « des fils pendaient à la place des trois boutons ») font apparaître un homme peu élégant, négligé et peu soigneux. D’ailleurs, Kovaliov lui reproche régulièrement que « ses mains sentaient invariablement mauvais » (p. 10). - Ivan Iakovlévitch a la réputation d’être alcoolique (« Est-ce que je suis rentré saoul hier soir ? », p. 9, « un affreux ivrogne », p. 10, et « un verre de punch », p. 11) et de nier les évidences (« un homme très insolent », p. 10). - Il a pour habitude de priser du tabac (p. 11). 2. Kovaliov QUESTIONNAIRE 1. Par quel autre terme qu’ « assesseur de collège », Kovaliov préfère-t-il être appelé? Quel trait de son caractère ce choix révèle-t-il ? Retrouvez p. 29 une expression qui confirmera votre réponse. 2. Page 14 : a. quel temps verbal, puis, quel groupe nominal complément circonstanciel de temps, mettent en valeur une de ses habitudes ? b. Quelles expansions du nom dont vous donnerez la nature, puis, la fonction grammaticale, renseignent sur l’état du « col de son plastron » ? 3. Montrez que cet homme a deux passions, les femmes et l’argent. L’EXPRESSION DU FANTASTIQUE 1. L’intrusion du fantastique - Le registre de la nouvelle est annoncé dès les premières lignes : « un événement des plus étranges » (p. 7). Cet aspect sera régulièrement repris aussi bien pour la découverte du nez que pour sa disparition : « Une chose insensée » (p. 15), « ce spectacle pour le moins extraordinaire » et « une scène aussi étrange » (p. 16), « l’étrange personnage » et « C’est étrange » (p. 17), « invraisemblable » et « incompréhensible » (p. 29), « cet événement extraordinaire » (p. 37), … 2. Les réactions des personnages - La découverte du nez par Ivan Iakovlévitch (pp. 7 à 10) et sa disparition du visage de Kovaliov (pp. 13 à 15) suscitent chez les deux hommes des pensées, des émotions et des sentiments qui sont décrits ou évoqués la plupart du temps par des points de suspension, des phrases interrogatives ou exclamatives, et au passé simple : Personnages Types de phrase Temps des verbes Ivan Iakovlévitch - « Il y a là quelque chose d’épais ! (…), qu’est-ce que c’est donc que ça ? », « …un nez !… » et « un nez, - « s’étonna », « tombèrent » et « se frotta » (p. 7). 4 c’était bien un nez ! » (p. 7). - « - Comment une chose pareille a pu arriver ? », « Est-ce que je suis rentré saoul hier soir ? » (p. 8). - « Peut-être arriverait-il à jeter ce uploads/Litterature/ fiche-pedago-le-nez-gogol.pdf