Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Niveau : 2ème bac Activité : Outils de la langue Titre : Les registres / tonali

Niveau : 2ème bac Activité : Outils de la langue Titre : Les registres / tonalités de la langue Objectifs : - Reconnaître les registres de langue : lyrique, laudatif, péjoratif, comique, tragique. - Identifier leurs caractéristiques. Support : Corpus de « Candide ou l’optimisme » Durée : 2 heures Déroulement de la séance I- Présentation du support - Lecture et compréhension des extraits. - Complétez le tableau suivant : Extraits Caractéristiques Visée de l’énoncé et moyens utilisés Tonalité / Registre - Chapitre XXI, P.92 « Monsieur, mon très cher amant …mourir de plaisir ». Candide reçoit une lettre d’amour de Cunégonde. Exprimer ses sentiments d’amour. - Champ lexical de l’amour - Hyperbole -… Lyrique - Chapitre XXVIII, P.117 « Un chirurgien acheta mon corps…… tomba sur lui ». La situation du chirurgien et sa femme fait rire. Faire rire - Description comique - Anaphore et répétition - Comique de situation Comique - Chapitre III, P.19 « Ici, des vieillards criblés de coups……… jambes coupés ». Les vieillards, leurs femmes et les filles sont morts. Description de la scène de mort. - Champ lexical de la mort. Tragique - Chapitre XI, P.43 « je n’ai pas eu toujours les yeux éraillés …… à leur place ». La vieille énumère ses qualités. Jugement favorable, positif. - Description - Adjectifs valorisants. - Enumération et gradation. - Hyperbole. Laudatif - Chapitre III, P.21 « Le lendemain, il rencontra un gueux…… chaque efforts ». Le narrateur décrit le gueux de manière dévalorisante. Jugement défavorable, négatif. - Description - Adjectifs dévalorisants - Enumération Péjoratif II-Conceptualisation Les "registres" sont la manifestation par le langage des grandes catégories d'émotions et de mouvements de sensibilité. La joie, l'angoisse, la colère, l'indignation, l'admiration, la plainte, la compassion, la méfiance, trouvent là leur lieu, à travers des formes d'expression multiples. Les termes "registre" , "ton" et "tonalité" a) Le terme "registre" remplace celui de "ton". Le mot "ton" était pris dans le sens de "tonalité générale". "La notion de tonalité est donc utile, mais elle n'est pas suffisante." (DAL, p.16 b). b) Le terme "registre" (de langage) a servi à désigner entre les années 70 et les années 2000 la notion de "niveau de langue" (courant, familier, soutenu). Registres Définitions et caractéristiques Le registre lyrique - Il s’adresse à notre cœur, il cherche à faire vibrer nos émotions. - Associé à la lyre d’Orphée, prince des poètes, le registre lyrique vise à traduire les émotions et les passions du locuteur, comme la mélancolie, la nostalgie, les regrets, mais aussi la joie, le bonheur, l’enthousiasme. C’est pourquoi on retrouve fréquemment les thèmes de l’amour, de la fuite du temps, de la solitude, de la nature. On peut reconnaître le registre lyrique par : • Le champ lexical des sentiments (amour, mélancolie, bonheur, etc.); • La forte présence du pronom « Je» • Les figures de style (comparaison, métaphore, hyperbole, gradation, etc.) • Musicalité : rythme, allitérations/assonances… • Ponctuation expressive : exclamations, interjections, points de suspension… Le registre comique - Quand quelque chose provoque le rire : une situation, un mot, un geste, une grimace, une mimique dans la vie réelle ou dans la fiction. Le comique est lié à la comédie, au théâtre, à la nouvelle, aux romans, aux films, aux BD, etc. • On distingue différentes formes de comique : le comique de mots (jeux de mots) ; le comique de répétition ( répétitions d’expressions, de situations) ; le comique de caractère ou de geste… Le registre laudatif / de l’éloge Le registre laudatif insiste sur les côtés positifs d’une personne pour souligner ses qualités morales ou physiques. Il se caractérise par : • des termes mélioratifs ou appréciatifs (aimable, serviable, travailleur…) ; • des adverbes d’intensité (si, très…) ; • les exclamations admiratives ; • les comparaisons et les métaphores valorisantes ; • les superlatifs (le plus, le meilleur, etc.) • Hyperbole, énumération, comparaison, métaphore, … On trouve le registre laudatif dans l’éloge, les oraisons funèbres,… Le registre péjoratif Le registre péjoratif s’oppose au registre laudatif. Il vise à déprécier la personne ou l’objet dont on parle. Il se caractérise par : • des termes, des images et des expressions dévalorisants (insultes, critique sévère, portraits caricaturaux…). • un mot neutre peut devenir péjoratif si on lui ajoute un suffixe dépréciatif : chauffeur/ chauffard - vieux/ vieillot Le registre tragique Le registre tragique désigne la mort d’un ou de plusieurs personnages. Il est caractérisé par : • le champ lexical de la mort. • le héros est confronté à une force/ réalité plus forte que lui. • la notion de fatalité et destin. III-Application : - Relève tous les indices lyriques contenus dans ces textes : Lettres à Juliette Drouet (V. Hugo) « Quand tu liras ce papier, mon ange, je ne serai pas auprès de toi, je ne serai pas là pour te dire : pense à moi ! Je veux que ce papier te le dise. Je voudrais que dans ces lettres tracées pour toi, tu puisses trouver tout ce qu’il y a dans mes yeux, tout ce qu’il y a sur mes lèvres, tout ce qu’il y a dans mon cœur, tout ce qu’il y a dans ma présence quand je te dis : je t’aime ! Je voudrais que cette lettre entrât dans ta pensée comme mon regard, comme mon souffle, comme le son de ma voix pour lui dire à cette charmante pensée que j’aime : n’oublie pas ! » - Repère tous les éléments du registre laudatif utilisés dans le texte suivant : - « Illustre président ! Nobles gorilles ! Sages orangs-outans ! Subtils chimpanzés ! O singes ! (…) Je sais que la vue de ce corps ridicule est une offense pour vous, mais je sais aussi que je m’adresse aux plus savants, et aux plus sages de tous les singes, ceux dont l’esprit est capable de s’élever au-dessus des impressions sensibles et de percevoir l’essence subtile de l’être par-delà une pitoyable enveloppe matérielle (..) Tout à l’heure, si vos seigneuries daignent m’interroger, je me ferai un plaisir de répondre de mon mieux à leurs questions.(…) Je demande la permission de préciser le lieu de mon origine, non certes pour les illustres docteurs que je vois autour de moi, mais pour quelques un de mes auditeurs…. » Pierre Boulle, La Planète des singes, Ed. le Livre de Poche, deuxième partie, chapitre XVIII - Relève tous les termes et expressions péjoratifs dans les extraits suivants : a- Il avait quarante ans, mais il paraissait plus vieux. Sa tête trop volumineuse pour son corps squelettique était hérissée de cheveux poivre et sel qui pendaient sur ses yeux comme des ressorts rouillés. Son visage osseux sali par des poils à l’apparence rêche (rude au toucher) était d’une pâleur cadavéreuse. Il exprimait une douleur lancinante, de ces douleurs qui torturent l’âme dans un silence sépulcral. Il allait de café en café, traînant ses jambes cagneuses (déformées), la main tendue aux passants, les yeux gorgés de larmes et l’âme taraudée d’une indicible souffrance. b- D’abord il y a l’aîné Lui qui est comme un melon Lui qui a un gros nez Lui qui sait plus son nom (…) Et puis y a l’autre Des carottes dans les cheveux Qu’a jamais vu un peigne Qu’est méchant comme une teigne. Jacques Brel, Ces gens-là (extrait). uploads/Litterature/ fiche-registres-tonalites-candide.pdf