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L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques Mars 2017

L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques Mars 2017 Introduction Les actions de formation linguistique menées auprès des publics migrants peu ou pas scolarisés ont comme objectif l’apprentissage de la langue française dans une perspective d’intégration et d’autonomie sociale. Ces formations doivent à la fois répondre à des besoins de maîtrise de la langue française quotidienne mais également prendre en compte la dimension professionnelle et sociale des actes de langage. Cette sélection de ressources s’adresse aux acteurs, formateurs, membres d’associations, intervenants pour l’enseignement du français à visée professionnelle auprès d’un public migrant peu ou pas scolarisé. Les ouvrages mentionnés dans ce focus sont disponibles au CRID. Sommaire Méthodes 2 Guides 9 Outils de positionnement 9 Outils d’insertion professionnelle 10 Ressources sur la France (Vivre ensemble) 11 Apprentissage de la lecture 12 Sélection de sites d’organismes 12 Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 2 Méthodes KEYZER Danielle de dir. Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : guide méthodologique et pratique RETZ/Paris, 2004, 175 p., (Outils pour la formation) Descriptif GILLARDIN Bernard Apprentissage du français oral et écrit : adultes immigrés : cahier du stagiaire. Tome 1 RETZ/Paris, 2008, 167 p. Descriptif GILLARDIN Bernard Apprentissage du français oral et écrit : adultes immigrés : cahier du stagiaire. Tome 2 RETZ/Paris, 2009, 216 p. Descriptif GILLARDIN Bernard Apprentissage du français oral et écrit : adultes immigrés : guide du formateur (complément au cahier du stagiaire (Tomes 1 et 2)) RETZ/Paris, 2008, 96 p. Descriptif Alain HÉRIL, Dominique MÉGRIER Ateliers d'écriture pour la formation d'adultes RETZ/Paris, 2000, 125 p. Descriptif SKIRKA Valérie, VARLIK Mahacen Bagages : manuel de français langue étrangère et seconde AFTAM/Paris, 2010, 79 p. Descriptif Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 3 ESCOUFIER Dorothée, MARHIC Philippe, TALBOT Elodie Ensemble A1.1 : cours de français pour migrants : livre de l'élève CLE international/Paris, 2013, 128 p. + 1 CD-audio + 1 livret (23 p.) Feuilleter des extraits SUTTER-FRERES Brigitte J'apprends le français en Suisse en Belgique en France. A1.1 Loisirs et pédagogie/Le Mont-sur-Lausanne, 2014, 182 p. Descriptif BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette Je lis j'écris le français : livre de l’élève PUG/Grenoble, 2008, 172 p., (Méthodes d’apprentissage – Série A propos) Descriptif + extraits BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette Je lis j'écris le français : cahier d'autonomie PUG/Grenoble, 2016, 40 p., (Méthodes d’apprentissage – Série A propos) Descriptif + extraits BARTHE Marie, CHOVELON Bernadette Je parle, je pratique le français : post-alphabétisation pour adultes PUG/Grenoble, 2015, 224 p., (Méthodes d’apprentissage – Série A propos) Descriptif + extraits BARTHE Marie,CHOVELON Bernadette Je parle, je pratique le français : cahier d'autonomie PUG/Grenoble, 2010, 38 p., (Français langue étrangère et seconde) Descriptif + extraits Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 4 BOUHANIK Farid Le français pas à pas : méthode d'apprentissage du français. A1.1/A1 L'Harmattan/Paris, 2012, 173 p. ESCOUFIER Dorothée, MARHIC Philippe, VEROM L'école ouverte aux parents : apprendre le français pour accompagner ses enfants : livret 1 PUG/Grenoble, 2014, 80 p., (Méthode d'apprentissage - Série L'école ouverte aux parents) Descriptif + extraits ESCOUFIER Dorothée, MARHIC Philippe, VEROM L'école ouverte aux parents : apprendre le français pour accompagner ses enfants : livret 2 PUG/Grenoble, 2014, 80 p., (Méthode d'apprentissage - Série L'école ouverte aux parents) Descriptif + extraits ESCOUFIER Dorothée, MARHIC Philippe, VEROM L'école ouverte aux parents : apprendre le français pour accompagner ses enfants : guide du formateur PUG/Grenoble, 2014, 175 p. + 1 CD audio, (Méthode d'apprentissage - Série L'école ouverte aux parents) Descriptif + extraits GILLARDIN Bernard Maîtriser la lecture et l'écriture : méthode pour adultes : cahier du stagiaire RETZ/Paris, 2008, 232 p. Descriptif GILLARDIN Bernard Maîtriser la lecture et l'écriture : méthode pour adultes : guide du formateur RETZ/Paris, 2008, 151 p. Descriptif Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 5 BONIN-SAUVE Odette Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents : livret d'exercices Retz/Paris, 2010, 127 p. Descriptif BONIN-SAUVE Odette Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents : livret du formateur Retz/Paris, 2010, 127 p. Descriptif BARTHELEMY Fabrice, BEAUVAIS Yannick Rendez-vous en France 1 : cahier de français pour migrants Editions Maison des Langues/Paris, 2011, 95 p. + 1 CD-audio Feuilleter des extraits BARTHELEMY Fabrice Rendez-vous en France 2 : cahier de français pour migrants Editions Maison des Langues/Paris, 2012, 111 p. + 1 CD audio Feuilleter des extraits BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne Savoir-Lire au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'écriture en français : livre de l’élève Hachette FLE/Vanves, 2004, 143 p. Feuilleter des extraits BENOIT-ABDELKADER Odile, THIEBAUT Anne Savoir-Lire au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'écriture en français : guide du formateur Hachette FLE/Vanves, 2005, 128 p. Feuilleter des extraits Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 6 IGLESIS Thomas, VERDIER Claire, MOTRON Annie-Claude, CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela Trait d'union 1 : (2e éd.) CLE international/Paris, 2012, 143 p. + 1 CD mp3 Feuilleter des extraits DE FERRARI Mariela, VERDIER Claire, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude, CHARLIAC Lucile Trait d'union 1 : livre du professeur CLE international/Paris, 2004, 141 p. CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude, VERDIER Claire Trait d'union 1 : entraînement individuel CLE international/Paris, 2004, 1 CD audio Extraits audio CHARLIAC Lucile, DE FERRARI Mariela, IGLESIS Thomas, MOTRON Annie-Claude, VERDIER Claire Trait d'union 1 : entraînement collectif CLE international/Paris, 2004, 1 CD audio Extraits audio ADAMI Hervé Trait d'union 1 : Lire CLE international/Paris, 2004, 93 p. Feuilleter un extrait ETIENNE Sophie Trait d'union 1 : Ecrire CLE international/Paris, 2004, 93 p. Descriptif Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 7 IGLESIS Thomas, VERDIER Claire Trait d'union 1 : cahier d'entraînement DILF A1.1 et DELF A1 (2e éd.) CLE international/Paris, 2012, 95 p. Feuilleter des extraits ADAMI Hervé, IGLESIS Thomas, ETIENNE Sophie, POINSOT Laetitia, GUIGANTI Nathalie Trait d'union 2 CLE international/Paris, 2005, 127 p. Feuilleter des extraits ADAMI Hervé, IGLESIS Thomas, ETIENNE Sophie, POINSOT Laetitia, GUIGANTI Nathalie Trait d'union 2 : livre du professeur CLE international/Paris, 2005, 124 p. Extraits audio ADAMI Hervé, IGLESIS Thomas, ETIENNE Sophie, POINSOT Laetitia, GUIGANTI Nathalie Trait d'union 2 : double cd audio collectif CLE international/Paris, 2005, 2 cd audio CARLO Catherine, BRINGUIER Lola Trait d'union 2 : culture et citoyenneté CLE international/Paris, 2006, 96 p. Feuilleter des extraits VERDIER Claire Trait d'union 2 : insertion professionnelle CLE international/Paris, 2005, 95 p. + 1 cd-audio Feuilleter des extraits Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 8 ADAMI Hervé, ETIENNE Sophie Trait d'union 2 : lecture - écriture CLE international/Paris, 2005, 127 p. Feuilleter des extraits Focus L’enseignement du français langue d’accueil : ressources pédagogiques mars 2017 Centre de ressources et d’ingénierie documentaires - Contact : Sol Inglada inglada@ciep.fr - 33 (0)1 45 07 60 84 - www.ciep.fr 9 Guides DURUSSEL Marie-Claire Le guide du bénévole pour l’alphabétisation Tous bénévoles/Paris, 2016, 151 p. Ce guide propose un mini kit de formation et une trousse à outils à tous ceux qui enseignent à des publics adultes (migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle). Il contient les repères indispensables pour construire ses cours selon une progression cohérente pour atteindre rapidement des objectifs, savoir où trouver des ressources pédagogiques, où s’informer et se former, connaître ses partenaires potentiels (contacts associatifs et institutionnels…), garder trace de ses enseignements. [D’après résumé éditeur] N 6 DUR Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) Un outil d'introduction pour la relève en alphabétisation populaire Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ), 2013, 132 p. Cet outil vise à transmettre des connaissances de base aux personnes qui font leurs premiers pas dans le domaine de l'alphabétisation populaire. Il s'agit de repères qui permettent de comprendre la problématique de l'analphabétisme et de connaître les moments clés qui ont forgé l'alphabétisation populaire au Québec. Le document présente les approches utilisées en alphabétisation populaire ainsi que des outils et de l'information appuyés par des exemples et des ressources ayant pour but de guider les personnes qui s'apprêtent à offrir un premier uploads/Litterature/ focus-enseignement-francais-langue-accueil-ressources-pedagogiques.pdf