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MAYRELY T. PEREZ 15-8541 FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE II 1ÈRE SEMAINE : ET COMME DESS

MAYRELY T. PEREZ 15-8541 FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE II 1ÈRE SEMAINE : ET COMME DESSERT (1) PROFESSEUR : MANUEL CUEVAS SAINT DOMINGUE, RÉPÚBLIQUE DOMINICAINE, 15 MARS, 2020 Exercice 1: Écris les noms des fruits et légumes ci-dessous. Les fruits Pomme Poire Raisins Bananes Melon Principio del formulario Kiwi Fraise Ananas Citron Orange Les légumes Tomate Pomme de terre Laitue Chou Haricots Petits pois Carotte Ail Poivron Oignon Exercice 2: Conjugue le verbe entre parenthèses au futur proche: 1- Je (distribuer) vais distribuer des livres aux petits enfants. 2- Mes amis (lancer) vont lancer des boules de neige sur le toit de la maison. 3- Il (payer) va payer les frais de l’université pour ses frères. 4- Pourquoi le (appuyer) allez appuyer-vous sur ce bouton si brutalement ? 5- Nous (commencer) allons commencer à travailler dans un hôtel de cinq étoiles. 6- Tu (jeter) vas jeter un coup d’œil sur le livre. 7- Ils (nager) vont nager des poissons dans la mer. 8- Vous (célébrer) allez célébrer votre anniversaire le 14 mai de chaque année. 9- Ma mère (peler) va peler des pommes de terre avant de les cuire. 10- Elles (nettoyer) vont nettoyer le sol de leurs chambres. 11- Mes voisins (poser) vont poser . des fleurs sur la tombe de leurs parents. 12- Nous (charger) allons charger les batteries vides pour les réutiliser. Exercice 3: Complète avec l’un des pronoms COD suivants: le, la, l’ ou les 1. Elle arrive, je la vois. 2. Tu as acheté un nouveau disque et nous l’écoutons. 3. Je reçois un message et je le lis. 4. Elle a cueilli des roses dans le jardin et elle les a mises dans un vase. 5. Marie est arrivée ce matin; je suis allé la chercher à la gare. 6. Aimes-tu les glaces ? Oui, je l’aime. 7. Il y a une très belle église dans ce village, je l’ai visitée. 8. J'ai terminé ce livre, je peux te le prêter. 9. As-tu fini ton travail ? Non, je ne l’ai pas fini. 10. Julien a perdu ses clefs; il les cherche. Exercice 5: Complète avec l’une des expressions de quantité suivantes: un bouquet de, assez de, une tasse de, peu de, trop de, beaucoup de, un verre de. 1. Joe-Bob : Tu as 1 dollar Tex? Je n'ai pas assez de argent pour acheter mon doughnut! 2. Tex : Je suis un grand poète. J'ai beaucoup de talent. 3. Corey : Je suis seul ('alone'). J'ai peu de amis. 4. Edouard : Je prends toujours une tasse de café après le repas. 5. Paw-Paw : Je bois un verre de vin à tous les repas. 6. Tammy : Je suis grosse parce que je mange trop de bonbons. 7. Tex : un bouquet de roses s'il vous plaît. 8. Tammy : Tex, quand tu bois trop de vin, tu es arrogant! 9. Tammy : J'ai beaucoup de chance d'être la copine de Tex! 10. . Tammy : Tex, tu n'aimes pas la maison? Tu passes trop de temps sur le campus! 11. Bette : Tex est original. Il y a beaucoup de tatous comme lui! 12. Joe-Bob : Ce hamburger manque ('lacks') de ketchup! Il n'y a pas assez de ketchup dans ce hamburger! Exercice 5: Écris un petit dialogue dans lequel tu commanderas un plat et un dessert. Ensuite, demande l’addition pour payer. Serveur : Bienvenue madame, que souhaitez-vous commander? Madame : Je voudrais une salade d'entrée et de l'eau minérale s'il vous plaît. Serveur: et comme plat principal? Madame: Je prendrai bien avoir un steak mi-cuit avec une purée de pommes de terre. Quel vin accompagnerait ce plat ? Serveur : Je recommande un cabernet. Voulez-vous commander un dessert? Madame : Oui je voudrais un tiramisú. Madame : Pouvez-vous me donner la facture, s’il vous plaît ? uploads/Litterature/ francais-intermediaire-2-devoir-1-2.pdf