Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Course Code:FRE1001 For B.Tech Students Course Title : Français quotidien (Basi

Course Code:FRE1001 For B.Tech Students Course Title : Français quotidien (Basic Level) L T P J C 2 0 0 0 2 Course Pre-requisites NIL Objectives To enable the students to read and communicate in French in their day to day life to become industry-ready Expected Outcome The students will be able to read and communicate the basics of French language in their day to day life. Module Topics L Hrs Text book pages S L O 1 Les Salutations, Les nombres (1-100), Les jours de la semaine, Les mois de l’année, Les Pronoms Sujets, Les Pronoms Toniques, La conjugaison des verbes irréguliers- avoir / être / aller / venir / faire etc. Savoir-faire pour: Saluer, Se présenter, Présenter quelqu’un, Etablir des contacts 3 11,17, 18, 20, 31 11,12 2 La conjugaison des verbes réguliers, La conjugaison des verbes pronominaux, La Négation, L’interrogation avec ‘Est-ce que ou sans Est-ce que’. Savoir-faire pour: Chercher un(e) correspondant(e), Demander des nouvelles d’une personne. 3 15, 24, 35, 40 11,12 3 La Nationalité du Pays, L’article (défini/ indéfini), Les prépositions (à/en/au/aux/sur/dans/avec etc.), L’article contracté, Les heures en français, L’adjectif (La Couleur, L’adjectif possessif, L’adjectif démonstratif/ L’adjectif interrogatif (quel/quelles/quelle/quelles), L’accord des adjectifs avec le nom, L’interrogation avec Comment/ Combien / Où etc. Savoir-faire pour: Poser des questions, Dire la date et les heures en français, 6 13, 21, 24, 25, 34 11,12 4 La traduction simple :(français-anglais / anglais –français), Savoir-faire pour : Faire des achats, Comprendre un texte court, Demander et indiquer le chemin. 4 20, 24, 30, 34, 40, 44 11,12 5 L’article Partitif, Mettez les phrases aux pluriels, Faites une phrase avec les mots donnés, Trouvez les questions. Savoir-faire pour : Répondez aux questions générales en français, Exprimez les phrases données au Masculin ou au Féminin, Associez les phrases. 5 40, 41, 49 11,12,16 6 Décrivez : La Famille / La Maison / L’université /Les Loisirs/ La Vie quotidienne etc. 3 24, 30, 40 11,12,16 7 Dialogue : a) Décrire une personne. b) Des conversations à la cafeteria. c) Des conversations avec les membres de la famille d) Des dialogues entre les amis. 4 50,53 11,12,16,18 8 Guest Lectures / native speakers 2 - 11,12,16,18 Total Lecture Hours 30 Text Books: 1. Fréquence jeunes-1, Méthode de français, G. Capelle et N.Gidon, Hachette, Paris, 2010. 2. Fréquence jeunes-1, Cahier d’exercices, G. Capelle et N.Gidon, Hachette, Paris, 2010. Reference Books : 1. CONNEXIONS 1, Méthode de français, Régine Mérieux, Yves Loiseau, Les Éditions Didier, Paris 2010. 2. CONNEXIONS 1, Le cahier d’exercices, Régine Mérieux, Yves Loiseau, Les Éditions Didier, Paris 2010. 3. ALTER EGO 1, Méthode de français, Annie Berthet, Catherine Hugo, Véronique M. Kizirian, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries, Hachette livre Paris 2011 4. ALTER EGO 1, Le cahier d’activités, Annie Berthet, Catherine Hugo, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries , Hachette livre , Paris 2011 Syllabus Proposed by: Prof. R. Calaivanane, Assistant Professor (Senior), Languages, VIT University-Vellore. uploads/Litterature/ francais-quotidien-basic-french.pdf