Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

)(ע"ר מרכז ארצי לבחינות ולהערכה NATIONAL INSTITUTE FOR TESTING & EVALUATIONاملر

)(ע"ר מרכז ארצי לבחינות ולהערכה NATIONAL INSTITUTE FOR TESTING & EVALUATIONاملركــز القـطــري لالمتحــانات والتّقييـم ב י ש ר א ל ה א ו נ י ב ר ס י ט א ו ת ש ל מ י ס ו ד ן C O N T E N A N T U N E X A M E N B L A N C N 5 F B R O C H U R E E X P L I C A T I V E Examen psychométrique d'entrée aux universités TABLE DES MATIÈRES INFORMATIONS GÉNÉRALES Objectif de la brochure 3 A quoi sert l’examen psychométrique 3 Modalités d’inscription à l’examen 4 Structure de l’examen 4 Comment se préparer à l’examen 5 Conseils et recommandations 8 Résultats de l’examen 12 EXEMPLES ET EXPLICATIONS Réflexion verbale 15 Devoir de rédaction 15 Chapitres de questions à choix multiple 22 Analogies 23 Questions de compréhension et de déduction 25 Questions portant sur un texte 32 Réflexion quantitative 37 Page des formules 38 Révision des notions de base en mathématiques 39 Questions et problèmes 63 Lecture d’un graphique ou d’un tableau 73 Anglais 81 Sentence Completions 82 Restatements 86 Reading Comprehension 89 EXAMEN DE CONNAISSANCE DE L’HÉBREU (YAEL) Questions et explications 94 Un examen type 107 Fiche de réponses à remplir 127 Tableau des réponses correctes 129 Signification des notes 131 EXAMEN BLANC N5F L’examen 133 Feuillet destiné à la rédaction 185 Fiche de réponses pour les chapitres 187 à choix multiple Tableau des réponses correctes 189 Calcul d’une évaluation des notes 191 Brochure explicative Examen psychométrique d'entrée aux universités 1 Pour tout renseignement supplémentaire concernant l'examen psychométrique, adressez-vous au : Service des relations publiques Centre national d'examens et d'évaluation B.P. 26015 Jérusalem 9126001 Tél. : 02-6759555 Fax : 02-6759543 www.nite.org.il Informations générales 2 OBJECTIF DE LA BROCHURE Cette brochure a pour but de vous fournir toutes les informations nécessaires concernant l'examen psychométrique afin de vous familiariser avec la structure de l'examen et son déroulement et vous permettre de vous y préparer de la façon la plus efficace. Vous trouverez dans la brochure des explications générales touchant à tous les aspects de l’examen, des questions types accompagnées d'explications et un examen blanc complet suivi d’un appendice qui vous permettra d’évaluer le score obtenu dans la plupart des parties de l'examen (excepté la rédaction dans le domaine de la réflexion verbale). Nous nous sommes efforcés d’inclure un éventail aussi large que possible de catégories de questions figurant à l’examen ainsi que les diverses instructions accompagnant chaque catégorie. Cependant, de nouvelles catégories de questions peuvent apparaître dans l'examen et certaines instructions peuvent être modifiées ainsi que le nombre de questions par chapitre ou le temps alloué pour les résoudre. Quoi qu’il en soit, cette brochure demeure représentative de l’ensemble des éléments composant l’examen. Lisez attentivement la brochure, résolvez les questions types et entraînez-vous au moyen de l’examen blanc. A QUOI SERT L’EXAMEN PSYCHOMÉTRIQUE ? L'examen psychométrique est un outil prédictif permettant d'évaluer les chances de réussite dans les études universitaires et les établissements d'enseignement supérieur s'en servent pour sélectionner les candidats se présentant dans les divers départements. L’examen permet de répartir tous les candidats sur une même échelle d'évaluation. Comparé à d’autres méthodes de sélection, il est moins influencé par le milieu d'origine de chaque candidat ou par d’autres variables subjectives. L’examen psychométrique n’est pas une méthode de sélection parfaite : en règle générale, c'est un bon indice de prédiction pour la réussite dans les études mais il peut y avoir une minorité de cas où des candidats n’ayant pas obtenu une bonne note achèvent brillamment leurs études et vice-versa. En outre, l’examen ne mesure pas directement des facteurs comme la motivation, la créativité ou la persévérance qui contribuent sans nul doute à la réussite des études. On notera cependant que certains de ces facteurs sont testés indirectement tant lors de l’examen psychométrique que lors des épreuves du baccalauréat. Quoi qu'il en soit, l'examen psychométrique offre une deuxième chance à de nombreuses personnes qui possèdent un bon potentiel mais qui, pour diverses raisons, n'ont pas eu l'occasion de démontrer leurs capacités pendant les études secondaires . De plus, étant traduit en plusieurs langues, l'examen psychométrique permet d'appliquer un outil de sélection uniforme même aux candidats qui ne sont pas titulaires du baccalauréat israélien ou dont la langue n'est pas l'hébreu. De nombreuses recherches ont démontré l’efficacité de l’examen en matière de prédiction : dans la plupart des cas, le candidat qui a obtenu une note élevée à l’examen psychométrique réussit mieux dans ses études que celui qui a obtenu une note faible. Il a également été prouvé que de toutes les combinaisons possibles entre les différentes méthodes de sélection existantes, la combinaison de l’examen psychométrique et du baccalauréat constituait le meilleur indice de prédiction. Brochure explicative Examen psychométrique d'entrée aux universités 3 MODALITÉS D’INSCRIPTION À L’EXAMEN On peut s'inscrire à l'examen sur le site internet du Centre national d'examens et d'évaluation ou en envoyant le dossier d'inscription par courrier postal. Il n'est pas nécessaire d'être inscrit dans un établissement quelconque pour passer l’examen. Si vous êtes inscrit dans plusieurs universités, il suffit de passer l’examen psychométrique une seule fois : vos notes seront communiquées à tous les établissements que vous nous indiquerez. Plusieurs sessions annuelles de l'examen sont tenues, en plusieurs langues, sur tout le territoire d'Israël et dans un certain nombre de villes à l'étranger. Les résultats de l'examen restent valables pour l'admission aux universités pendant sept ans au moins. Rappelons que les notes sont calculées sur une échelle uniforme ; autrement dit, la session, la langue ou la version de l'examen n’ont aucune influence sur la note. Ainsi, si vous passez l’examen lors d’une session où le niveau des candidats est plus élevé ou plus faible que la moyenne, le mode de calcul des notes garantit qu'elles ne seront pas différentes des notes que vous auriez obtenues en passant l’examen lors d'une autre session. Le dossier d'inscription est accompagné du feuillet "formalités d’inscription" où vous trouverez des informations détaillées concernant l’examen, notamment : quels établissements se servent de l’examen les dates des sessions de l’examen et la date limite d'inscription pour chaque session dans quelles langues l’examen peut être passé dans quelles villes l’examen a lieu les modalités d’inscription à l’examen dans des conditions spéciales, destiné aux candidats souffrant d’un handicap médical ou physique, de troubles de l'apprentissage ou de tout problème les empêchant de passer l'examen normalement ou de se rendre là où il se déroule la procédure de modification ou d'annulation de l’inscription la procédure d'inscription tardive, destinée à ceux qui ont raté la date limite d'inscription STRUCTURE DE L’EXAMEN Composition des chapitres de l'examen L’examen psychométrique comporte neuf chapitres. Chaque chapitre teste un des trois domaines suivants : réflexion verbale, réflexion quantitative ou anglais. Dans le premier chapitre, qui appartient au domaine de réflexion verbale, il vous sera demandé d'écrire une rédaction. Les huit autres chapitres se composent de questions à choix multiple où vous devez choisir la réponse correcte parmi les quatre réponses proposées. Ces chapitres, appelés "à choix multiple", n'apparaissent pas dans un ordre fixe. En tête de chaque chapitre figurent le nombre de questions qu'il contient et le temps accordé pour y répondre. Les chapitres à choix multiple dans chaque domaine sont composés de différentes catégories de questions. Les questions sont groupées par catégorie et classées par ordre croissant de difficulté, excepté les questions portant sur un texte (dans les chapitres de réflexion verbale et dans les chapitres d'anglais) qui sont classées par leur ordre d'apparition dans le texte. Chacun des trois domaines teste des aptitudes nécessaires à la réussite dans les études universitaires: RÉFLEXION VERBALE En réflexion verbale, on teste les aptitudes lexicales indispensables aux études universitaires : la richesse du vocabulaire, la pensée logique, la compréhension et l’analyse de textes complexes, la capacité de penser avec clarté et méthode, la capacité de développer une idée et de l'exprimer par écrit de façon étayée et précise. Informations générales 4 RÉFLEXION QUANTITATIVE En réflexion quantitative, on teste la capacité de manier nombres et concepts mathématiques afin de résoudre des problèmes quantitatifs et la capacité d’analyser des données présentées sous des formes diverses, comme des tableaux et des graphiques. ANGLAIS En anglais, on évalue la maîtrise de la langue anglaise, en testant notamment la richesse du vocabulaire et la compréhension de textes de niveau universitaire. Utilisation des chapitres de l'examen Parmi les huit chapitres de questions à choix multiple, seuls deux chapitres par domaine sont pris en considération pour l’établissement de la note, soit six chapitres en tout. Les deux chapitres supplémentaires ne sont pas pris en compte dans la note et servent un double objectif : Eviter l'influence de variations entre sessions différentes Afin d'éviter que la note soit influencée par des variations de niveau entre candidats se présentant aux différentes sessions, les notes des différentes sessions sont comparées les unes aux autres et sont reportées sur une échelle de notes uniforme. C'est pourquoi l'examen comporte un chapitre ayant uploads/Litterature/ general-fr.pdf