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extrait Graine de mot Français EB4 Sous la direction de Colette Aoun Professeur

extrait Graine de mot Français EB4 Sous la direction de Colette Aoun Professeur de didactique à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth Nathalie Gesenhues Professeur certifié de Lettres modernes Académie de Nancy-Metz Perrine Enault Professeur certifié de Lettres modernes Académie de Créteil Graine de mot est une collection destinée aux classes de EB4, EB5 et EB6 (CM1, CM2 et 6e). Elle contribue à l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences. Elle s’inscrit dans une démarche où l’élève, guidé par l’enseignant et en interaction avec ses camarades, s’approprie la construction de ses apprentissages. Graine de mot EB4 est un manuel unique organisé en six modules. Chaque module explore un thème et travaille un type d’écrit particulier ; il propose des activités d’apprentissage diversifiées qui sont conçues de façon décloisonnée afin de permettre à l’élève de construire progressivement son savoir en spirale. Graine de mot EB4 s’appuie sur des situations d’expression orale pour encourager le passage à l’écrit. Chaque module s’ouvre sur une image ; elle donne lieu à un échange qui guide l’élève vers les compétences spécifiques au type de texte étudié dans le module. Le passage de l’oral à l’écrit se fait en accompagnement, de façon progressive et rassurante pour l’élève. Activités orales Les activités orales proposent des structures et du vocabulaire en lien avec le thème du module et le type d’écrit étudié, dans le cadre d’activités variées comme le passage de l’oral à l’écrit à partir de deux grandes images par module, la compréhension orale d’un document sonore, la mémorisation et la restitution orale de textes poétiques, ainsi que des suggestions d’exposés oraux proposés dans le guide numérique. Étude de textes Chaque module offre un choix de trois textes présentant des caractéristiques typologiques communes et abordant le même thème, permettant à l’élève de dégager les caractéristiques du type d’écrit étudié et d’acquérir des structures linguistiques, ainsi que du vocabulaire en rapport avec le thème travaillé. Un texte supplémentaire proposé dans le cahier d’exercices donne lieu à un travail en autonomie ou à une situation d’évaluation. Étude de la langue Chaque module comporte six leçons de grammaire, de conjugaison ou d’orthographe, articulées de manière logique et progressive. Au sein d’un même module, les notions sont en lien direct avec le type de texte étudié, au service de l’expression écrite. À partir d’une observation, l’élève est amené à découvrir les notions puis à s’entraîner au moyen d’exercices systématiques. Le vocabulaire est travaillé systématiquement dans les questions de compréhension des textes, ainsi que dans une page qui recense le lexique relatif au thème étudié. Deux dictées par module, proposées dans le guide numérique, viennent compléter les possibilités d’évaluation. Production écrite L’ensemble des activités et des apprentissages proposés trouvent leur justification dans la production écrite. À tous les stades du déroulement du module, l’élève est invité à rédiger, en réinvestissant au fur et à mesure les critères de réussite découverts au fil des séquences de façon à parvenir, en fin de module, à une production écrite complète et aboutie. Les auteurs Crédits photographiques p. 9 : Benoît Rosemont, La magie, Illustration d’Émilie Boudet, Collection Ne plus jamais s’ennuyer, Gallimard Jeunesse – p. 17 (clou) : phodopus / Bigstock – p. 17 (aiguille, épingle de nourrice) : Ingram Publishing – p. 39 (panda, hyène) : GlobalP / iStock – p. 39 (abeille) : arlindo71 / iStock – p. 39 (forêt) : © FLPA / John Holmes / Diomedia – p. 39 (chasseurs) : © Mint Images RM / Frans Lanting / Diomedia – p. 39 (tracteur) : northlightimages / iStock – p. 40 : © Pete Oxford / Minden Pictures / Corbis / ArabianEye.com – p. 41 : © Luca Tettoni / Robert Harding World Imagery / Corbis / ArabianEye.com – p. 43 : Saddako / iStock – p. 44 : muratart / iStock p. 44 (piqûre) : © Science Photo Library RM / DR Jeremy Burgess / Diomedia – p. 45 : StoykoSabotanov / iStock – p. 48 : Beverly Joubert / National Geographic Creative – p. 49 : © Tonga Terre d’Accueil / www.asso.tonga.over-blog.com – p. 51 : © imageBROKER RF / Wilfried Martin – p. 65 : © Fine Art Photographic Library / Corbis / ArabianEye.com – pp. 69, 73 : Joseph M. Gleeson / DR – p. 99 : © Pryce ; Will / Arcaid / Corbis / Arabian Eye.com – p. 134 : Prod DB © Films Marcel Vandal et Charles Delac / DR Nous remercions l’équipe de l’Espace Zoologique Tonga Terre d’Accueil de nous avoir gracieusement accordé les droits de reproduction. Illustration de la couverture et des poèmes : Stéphanie Rubini Illustration des modules : Carlo Sandri Conception : Samir Éditeur Direction éditoriale : Maya Abdo-Hanna Coordination éditoriale : Mehdi Medlege Conception graphique : Magali A. Safar Abboud Direction artistique : Karine Mawad Direction prépresse : Nataly Abou Nader Recherche iconographique : David Pinfort Maquette : Agence Twapimoa, Georgina Nader © Samir Éditeur 2015 – Sin al-Fil, Jisr al-Waty, B.P. 55542 Beyrouth, Liban ISBN 978-9953-31-623-9 Imprimé par Dar El Kotob – Dots à Beyrouth en mars 2015 Relié par Fouad Baayno Bookbindery s.a.r.l. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, qu’elle porte sur les textes, les illustrations, les photographies, les légendes ou la mise en page, faite sans le consentement de l’éditeur ou de ses ayants droit ou ayants cause, serait illicite et constituerait un plagiat ou une contrefaçon sanctionnés par les lois relatives à la protection des droits de propriété intellectuelle. Tous droits réservés pour tous pays. Avant-propos ّ، وقد جرى تقييمه لهذه الجهة واملوافقة عليه من قبل املركز الرتبوي1997/5/8 تاريخ10227 ّ ادرة باملرسوم رقم إنّ هذا الكتاب مطابق لألنظمة والقوانني النّافذة ومشتمل عىل مضامني املناهج الص ، وإنّ املركز غري مسؤول عن األخطاء التي قد ترد يف هذا الكتاب من أي نوع كانت.٢٠١٥/٢/٥ /ت ك تاريخ٨٢ للبحوث واإلمناء مبوجب خالصة التقييم رقم Sommaire Image déclenchante 9 Textes 10 à 21 Et la pièce apparaît 10 Le stylo baladeur 14 Mets en scène ton spectacle 18 Grammaire 22 à 27 La phrase 22 Les types de phrases 24 Le verbe 26 Conjugaison 28 à 31 Le présent de l’indicatif et le présent de l’impératif (1er et 2e groupes) 28 Le présent de l’indicatif et le présent de l’impératif (3e groupe) 30 Orthographe 32 à 33 Les lettres c et g 32 Lexique 34 à 35 Poème 36 Pour être magicien Bilan 37 Les tours de magie Image déclenchante 39 Textes 40 à 51 Le panda géant 40 L’abeille, un insecte utile 44 La hyène rayée persécutée 48 Grammaire 52 à 57 Les formes de phrases 52 La phrase interrogative 54 Le sujet 56 Conjugaison 58 à 61 Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe : cas particuliers 58 Le présent de l’indicatif : tableau récapitulatif 60 Orthographe 62 à 63 L’accord sujet-verbe 62 Lexique 64 à 65 Poème 66 Le tigre silencieux Bilan 67 Le texte documentaire Image déclenchante 69 Textes 70 à 81 Le léopard faisant amitié avec le feu 70 Le bec du perroquet 74 La girafe et son cou 78 Grammaire 82 à 85 Les compléments circonstanciels de temps et de lieu 82 Les compléments d’objet direct et indirect 84 Conjugaison 86 à 89 L’imparfait de l’indicatif 86 Le passé simple à la 3e personne 88 Orthographe 90 à 93 Le pluriel des noms 90 ces - ses / sont - son 92 Lexique 94 à 95 Poème 96 Pourquoi Hyène rit au lieu de chanter Bilan 97 Le conte du pourquoi Image déclenchante 129 Textes 130 à 141 Les petits poissons 130 La pièce d’argent 134 Chez le principal 138 Grammaire 142 à 145 Les déterminants 142 Les pronoms 144 Conjugaison 146 à 149 Le futur simple 146 Le passé composé 148 Orthographe 150 à 153 L’accord du participe passé 150 a - à / ou - où 152 Lexique 154 à 155 Poème 156 Ponctuation Bilan 157 Le dialogue Image déclenchante 99 Textes 100 à 111 Une maison de poupée 100 La maison de Tartarin 104 La maison grecque 108 Grammaire 112 à 117 La ponctuation 112 L’adjectif qualificatif 114 Le complément du nom 116 Conjugaison 118 à 119 Les verbes d’état au présent et à l’imparfait de l’indicatif 118 Orthographe 120 à 123 L’accord de l’adjectif 120 et - est / on - ont 122 Lexique 124 à 125 Poème 126 Le grenier Bilan 127 La description Module 1 : Abracadabra ! Module 2 : Animaux en danger Module 3 : Et depuis ce jour… Module 5 : Interrogatoires en tous genres Module 4 : Maisons et jardins Image déclenchante 159 Textes 160 à 171 Un étrange cambriolage 160 Sur les traces du voleur 164 Tout s’explique 168 Grammaire 172 à 175 La phrase complexe 172 La proposition subordonnée relative 174 Conjugaison 176 à 179 Les temps simples et composés 176 Bilan de conjugaison 178 Orthographe 180 à 183 leur - leurs 180 Les terminaisons verbales en 182 Lexique 184 à 185 Poème 186 Des pas dans le couloir Bilan 187 Le uploads/Litterature/ graine-de-mot.pdf