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Lecture intégrale d’ Alcools d’Apollinaire - STI2D Planning de lecture - Pour l

Lecture intégrale d’ Alcools d’Apollinaire - STI2D Planning de lecture - Pour le vendredi 8/10 : de « Zone » à « Rosemonde » - Pour le mercredi 20/10 : de « Le brasier » à « Vendémiaire » Deux comptes-rendus de lecture évalués → 3 thématiques à étudier + 1 entrainement à l’oral avec la lecture à voix haute de son poème préféré et la justification par 3 arguments de cette préférence Pour chaque moitié du recueil à lire, vous rendrez 1 copie double à la date indiquée ci-dessus = 2 copies doubles évaluées pour la lecture d’Alcools Sur chaque copie double, consacrez une page à 1 thématique. Il y a 3 thématiques obligatoires (en gras ci-dessous) donc 3 pages de la copie double (si vous souhaitez étudier d’autres thématiques bonus, ajoutez 1 copie simple…) - Sur chaque page thématique, vous écrirez au fil de votre lecture du recueil : des titres de poèmes dans lesquels vous avez repéré cette thématique + 3 ou 4 citations précises de quelques vers (avec références précises page et n° de vers) + des mots clés de la thématique + un petit paragraphe de synthèse sur ce thème dans la poésie d’Apollinaire - Bien-sûr, si vous présentez ce travail avec soin et que vous l’illustrez, il y aura des points bonus ! Voici les thématiques à étudier (les 3 premières sont obligatoires, les autres facultatives et laissées à votre choix) : - La poésie de la ville et du quotidien (sujets modernes) - Les femmes (aimées et autres figures et représentations de la femme) et l’amour - La mélancolie, le temps qui passe, l’automne (le lyrisme) - L’ivresse, l’enthousiasme, l’inspiration poétique - Les marginaux - Le voyage - Les légendes mythologiques, celtiques… La 4ème page de votre copie double est consacrée au choix de votre poème préféré dans la moitié du recueil que vous venez de lire et à la rédaction de 3 paragraphes = 3 arguments pour justifier pourquoi vous avez choisi ce poème Attention ! Interdit de choisir comme argument « parce que je l’ai compris » et « parce qu’il est court ». → Vos arguments doivent s’appuyer sur une émotion que vous ressentez, un thème important du poème, un étonnement que vous avez eu en le lisant, sa place dans la problématique sur la modernité, sa forme originale, un procédé qui vous a plu, un jeu sur les sonorités particulier, un aspect qui vous semble représentatif de la poésie d’Apollinaire parce qu’on le trouve dans d’autres poèmes que vous connaissez… → Chaque paragraphe développe un argument en l’expliquant et en citant des références précises tirées du texte choisi Entrainez-vous à lire à haute voix ce poème que vous avez choisi pour proposer une lecture expressive, dans le respect des règles de versification et sans hésitation, le jour où ne ferons un cercle de lecture Différenciation : 2 parcours au choix selon vos capacités de lecture Soit vous vous sentez à l’aise en lecture → vous lisez l’ensemble du recueil Soit vous ressentez des difficultés quand il y a trop à lire → vous ne lisez que les poèmes indiqués dans ce tableau Poèmes à lire obligatoirement Ville et quotidien Les femmes et l’amour La mélancolie le temps qui passe, l’automne L’ivresse, inspiration poétique, musique Les figures de marginaux L’eau et la mer le voyage, l’itinéraire la déam- bulation Zone X Le Pont Mirabeau X X « Voie lactée » (pages 36-38) X X Les colchiques Chantre X Crépuscule X X Annie X La maison des morts X X X Clotilde X X Cortège X X Marizibill X Le voyageur X X X Marie X L’Adieu X Saltimbanques X Lul de Faltenin X X La tzigane X X Automne X L’Emigrant de Landor Road X X Rosemonde X Le brasier X X X Nuit rhénane X Mai X Les cloches X La Lorely X X Schinderhannes X Rhénane d’automne X Les sapins Signe X « Mes amis m’ont enfin avoué… » X X « J’ai eu le courage » X Clair de lune 1909 X A la santé X Automne malade X Hôtels X Cors de chasse X X Vendémiaire X X X uploads/Litterature/ planning-de-lecture-d-amp-039-alcools-sti2d.pdf