Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Activités sur les 5 sens 1 Le marché à vélo : partir avec le groupe faire vos c

Activités sur les 5 sens 1 Le marché à vélo : partir avec le groupe faire vos courses à vélo. Puis réaliser une recette avec ces courses et surtout déguster vos plats ou s'organiser pour cuisiner dans une association ou chez un privé sur votre parcours : • Casque en massepain et madeleine ; • Gâteau en forme de vélo ; • Réaliser des vélos ou des panneaux à l'aide de friandises ; • ... Le petit resto roulant : différents mets à goûter et deviner : • Au menu de ce jour : - le bar de la ravigote ; - le poulet huilée aux multiples pignons ; - le poulet bicyclette ; - le far de petites reines claudes ; - bidons du cycliste ; - ... • Goûter des plantes sauvages comestibles. Transformer les plats de la cantine en plats de mobilité : • réinventer des voyages, des noms, des univers... Activités sur le goût Le saviez-vous ? La langue est parsemée de papilles, organes de perception, qui stimulés par les aliments, transmettent quatre saveurs au cerveau: salé, sucré, acide et amer. Toutes les autres sensations gustatives (le goût des aliments) sont olfactives, c'est-à-dire perçues par le nez. Le goût est le plus faible de nos sens. Les terminaisons nerveuses du goût ,qui chez le nouveau nez sont au nombre de quelques milliers réparties dans la bouche, se réduisent peu à peu à quelques centaines chez l'adulte, presque uniquement sur la langue. 2 Le saviez-vous ? A l'intérieur du nez, dans sa partie la plus haute, se trouve l'organe de l'odorat. Les odeurs sont transportées par l'air que nous respirons. Leur message est transmis au cerveau par le nerf olfactif. L'odorat est un sens très aigu. Chez l'homme, il ne joue pas un rôle essentiel dans la perception du monde mais, chez les animaux, il est très développé et peut même être utilisé par l'homme (chiens policiers, d'avalanches...). Le parfum créer un parfum avec des éléments naturels sur le thème de la mobilité ou donner un nom en rapport avec la mobilité. Reconnaître différents éléments du vélo en n'utilisant que l'odorat : • une chambre à air; • une chaîne huilée • … Se figurer, s'imaginer, décrire… • l'odeur d'une voiture en train de rouler. Si votre groupe maîtrise bien son vélo et que la confiance est installée, envoyer les enfants par groupe de 2 ou 3. Ils doivent simplement se laisser guider par les odeurs du quartier. Après 1 0 minutes, retour au départ et partage des expériences. Respirer en aveugle un aliment : par exemple du café ou du thé et demander aux enfants de raconter leurs déplacements depuis qu'ils ont bu ce breuvage et quelles odeurs ils ont rencontrées. … Activités sur l' odorat 3 Lecture d'une adaptation d'une fable de Jean de la Fontaine « La bagnole et Ch'ti vélo ». Réaliser la carte sonore du lieu où vous vous trouvez : • pendant 1 minute, chaque participant représente sur une feuille les sons qu'il entend par des symboles ou dessins ; • en collectif, chaque participant choisit un des symboles ou dessins et imite le son de celui-ci ; • l'animateur se met en chef d'orchestre et réalise une symphonie en dirigeant son groupe ; • si des participants le veulent, ils peuvent prendre la place du chef d'orchestre. D'où vient le bruit ? • Placez-vous près d'une porte d'entrée ou fenêtre donnant sur la rue. • Repérez le bruit d'une voiture, d'un vélo, d'un bus... • Déterminez dans quelle direction va ce véhicule avant de le voir passer... Extraits sonores et / ou musicaux : • mettez-vous d'accord sur le choix du ou des extraits musicaux ou sonores ; • écoutez et imaginez une histoire dans l'univers « vélo » ; • racontez-vous vos histoires ; • relevez les points communs ; • partez de ceux-ci pour créer l'histoire du groupe. Au son des rayons : • réaliser un carillon sonore ou d'autres instruments avec des pièces de vélo, puis en jouer. Activités sur l' ouïe Le saviez-vous ? L'oreille est composée de nombreux éléments: - Le pavillon, qui est la partie externe de l'oreille - Le conduit auditif, qui est un canal de 2 ou 3 cm - Le tympan, qui ferme le conduit auditif - Le marteau, l'enclume et l'étrier, qui sont les 3 os les plus petits du corps humain - La trompe d'eustache, qui fait communiquer la partie interne de l'oreille avec la bouche. Les vibrations recueillies par le pavillon suivent le conduit auditif externe. Elles heurtent la membrane du tympan et la font vibrer. Les petits os (marteau, enclume , étrier) vibrent à leur tour ;ils transmettent ces vibrations dans l' oreille interne où elles atteignent les cils des cellules sensitives. Celles-ci élaborent un message qui sera conduit au cerveau par l'intermédiaire du nerf auditif. 4 Faire l'un ou l'autre exercice à vélo avec des étouffeurs sonores, par exemple, une cagoule, un MP3, un GSM... Jouer au roi du silence : • variante avec une sonnette de vélo: la personne qui arrive à utiliser la sonnette placée sous le siège du roi sans être repérée devient roi ou reine. Exercice sur la voix : • se passer des messages dans la cour et de plus en plus loin. Fermer les yeux 30 secondes et décrire les bruits entendus. Demander de décrire une action de vélo à l'aide d'un bruit : • un pneu qui se dégonfle ; • des freins qui « chantent » ; • un changement de vitesses qui coince ; • ... Réaliser un vélo avec le corps des participants : chaque personne va être une pièce différente. A tour de rôle, les participants complètent la sculpture. Lorsque celle-ci est terminée, mettre la machine en mouvement et proposer aux participants d'émettre un son pour leur pièce. ... Activités sur l' ouïe 5 Toucher les différents éléments qui nous entourent en duo avec un aveugle : une personne a les yeux bandés ou fermés et l'autre guide. Réaliser des dominos «les matières du vélo» : confectionner des dominos en bois ou en carton, diviser en deux chaque domino et coller des matières en lien avec le vélo. - Les sacs à toucher : comment les utiliser ? - objets obligatoires ou non?; - utilités des objets ; - vélo ou non ; - ... Jeu de coopération : le petit moteur : Les participants se baladent dans l'espace avec un objet sur la tête, style un petit cycliste. Dès que l'objet tombe, la personne doit attendre qu'un autre participant se baisse , ramasse et dépose cet objet sur sa tête sans faire tomber le sien pour pouvoir continuer son voyage. Bricolage écologique : • les corbeilles ou trousses en chambre à air... ; • assemblage de flocons de maïs en mousse sur le thème de la mobilité et du développement durable ; • bijoux en pièces de vélo. • Trouver une fuite avec les mains. • … Activités sur le toucher Le saviez-vous ? La peau recouvre tout notre corps et en assur la protection . Son épaisseur (1à4 mm) varie suivant les reégions du corps. Plus épaisse aux paumes des mains, aux plantes des pieds, elle est fine aux paupières et aux lèvres. C'est par la peau que nous parviennent les sensations de contact, de pression, de froid, de chaleur, de douleur. La peau est formée de deux couches différentes: - Une couche superficielle de revêtement appelée épiderme; - Une partie profonde où se trouvent les terminaisons nerveuses d'où nous percevons les sensations: le derme. 6 Il y a quelque chose qui cloche : • regarder des photos et dire ce qui ne va pas (voir photos en annexe 1) ; • répondre à quelques devinettes. Des panneaux pour dire autre chose : • raconter ou lire une histoire. Par exemple « Le code l'amour » ; • demander aux jeunes de réaliser leurs propres panneaux. Regarder, c'est voir... Non ! • depuis que vous êtes sorti de votre maison jusqu'à cette salle, qu'avez-vous vu ?... ; • le nombre de cyclistes, de personnes âgées, d'enfants, de passages piétons, de carrefours... (au choix). Dans une pièce noire, mettre des enfants en vareuse fluo et d'autres pas. Balayer la pièce avec une lampe de poche. Qui as-tu vu ? • montrer des photos de cyclistes dans la nuit. (voir photos en annexe 1) Réaliser des exercices à vélo avec une personne les yeux bandés et une autre qui guide celle-ci. Estimer la distance, combien de coups de pédales pour rejoindre un point à l'autre. Travail sur la vue périphérique : • regarder fixement un point ; • 4 enfants se placent aux limites de la netteté pour la vue ; • l'enfant recule ou avance ; Variantes : • en file indienne pour se rendre compte du moment de la Activités sur la vue Le saviez-vous ? Nos yeux peuvent nous trahir. Quand l' oeil voit quelque, chose il l' envoit au cerveau qui uploads/Litterature/ pro-velo-fiche-pedagogique-activite-5-sens.pdf