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informer Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem

informer Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 01 : Thèmes des séquences Semaines Je réalise pour l’établissement un fichier qui contient des informations concernant ma classe Séquence passerelle : Je découvre mon collège 01 Expression orale : Je découvre mon collège Compréhension de l’écrit Lecture entraînement Vocabulaire : Alphabet voyelle/consonne Formation de mots à partir de vignette T.D 02 Grammaire : La phrase simple Conjugaison : Le présent des verbes du 1er g Orthographe : Les pronoms personnels Préparation de l’écrit : Je découvre mes professeurs 03 Production écrite : Je présente ma famille Je découvre mon collège (personnel et lieu) Schéma/famille Schéma/collège Je me présente et je complète la 1ère page de mon cahier T.D Séquence 01 Se présenter 04 Négociation et planification du 1er projet Expression orale : p.09 Compréhension de l’écrit : Un jeune passionné p.10 Lecture entraînement : Souvenirs d’enfance p.11 05 Vocabulaire : Le champ lexical de l’identité p.12 Vocabulaire : Mots simples – Mots dérivés p.15 Grammaire : Phrase verbale et phrase nominale p.15 Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes du 1er g p.16 Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes « être et avoir » p.16 T.D 06 Orthographe : Accord sujet/verbe p.18 Préparation à l’écrit : p.19 Production écrite : p.20 Lecture plaisir : Le petit prince et le renard 1ère partie p.21 07 Compte rendu Révision bonus : p.22 Station projet / documentation Poème p.120 Remédiation T.D Séquence 02 Présenter quelqu’un 08 Expression orale : p.24 Compréhension de l’écrit : Frantz FANAN p.25 Lecture entraînement : Un footballeur algérien talentueux p.27 Vocabulaire : Le pronom personnel sujet p.28 09 Vocabulaire : La synonymie p.29 Grammaire : L’expansion du nom p.30 Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes de 3ème g p.31 Orthographe : Accord de l’adjectif qualificatif p.32 Station projet / rédaction T.D 10 Préparation à l’écrit Production écrite Lecture plaisir : Le petit prince et le renard 2ème partie p.35 Compte rendu 11 Révision bonus : p.36 Poème : p.122 Remédiation (exercices) Le code de la correction Auto-correction de la production écrite T.D Séquence 03 Présenter un lieu 12 Expression orale : p.38 Compréhension de l’écrit : Sidi Fredj p.39 Lecture entraînement : Guelma p.41 Vocabulaire : Le champ lexical de la description p.42 13 Evaluation 14 Grammaire : Le groupe verbal et ses constituants p.43 Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème g en «ir », aller p.44 Orthographe : Le pluriel des l’adjectifs qualificatifs p.45 Préparation à l’écrit p.46 Lecture plaisir : Le petit prince et le renard 3ème partie p.48 T.D 15 Production écrite p.47 Compte rendu Station projet/ présenter les travaux des groupes Station projet/ présenter les travaux des groupes Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani informer, expliquer et prescrire Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 02 : Thèmes des séquences Semaines Je rédige une liste d’instructions destinée aux camarades d’école pour leur indiquer une attitude à suivre face à une situation donnée Séquence 01 Expliquer les règles d’un jeu 16 Négociation et planification du 2ème projet Expression orale : p.77 Compréhension de l’écrit : Le handball p.78 Vocabulaire : La famille de mots p.80 La famille de mots (avec dictionnaire) T.D 17 Lecture entraînement : Le volleyball p.79 Grammaire : - Phrase déclarative - phrase impérative p.81 Conjugaison : L’impératif présent p.82 Orthographe : La ponctuation : les deux points, les tirets ; les parenthèses, la virgule, le point,… p.83 18 Préparation à l’écrit Production écrite : p.85 Lecture récréative : Le monde en couleurs (extrait 01) p.86 Compte rendu Remédiation T.D Exercices de consolidation (grammaire/conjugaison) 19 Révision bonus : p.87 Station projet / documentation Etude de texte Poème Séquence 02 Expliquer l’attitude à suivre pour éviter un danger 20 Expression orale : p.88 Compréhension de l’écrit : La grippe A (H1 N1) p.89 Lecture entraînement : Recommandations à l’écolier p.91 Vocabulaire : La nominalisation à base verbale p.92 Grammaire : le mode impératif T.D 21 Grammaire : L’expression de la consigne, de l’ordre, de l’interdiction. P.93 Conjugaison : Le mode infinitif p.94 Orthographe : La formation de adverbes en « ment » p.95 Préparation à l’écrit 22 Production écrite p.96 Compte rendu Compte rendu Lecture récréative : Le monde en couleurs (extrait 02) p.97 Orthographe : dictée T.D Séquence 03 Expliquer le fonctionnement d’un appareil 23 Révision bonus : p.98 Station projet / rédaction Expression orale : p.100 Compréhension de l’écrit : Le vélo d’appartement p.101 24 Evaluation 25 Lecture entraînement : Mots croisés p.103 Vocabulaire : Les procédés d’explication: L’énumération La comparaison p.104 Grammaire : La tournure impersonnelle p.106 Conjugaison : Le futur simple de l’indicatif verbe du 3ème g p.107 Orthographe : les homophones ou/où, a/à, et/est (dictée) Page 108 T.D 26 Préparation à l’écrit Production écrite p.109 Lecture récréative : Le monde en couleurs (extrait 03) p.111 Compte rendu Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 03 : Thèmes des séquences Semaines Dans le cadre d’une campagne d’information, je réalise une brochure destinée aux élèves d’un autre collège pour expliquer la nécessité de préserver l’environnement et protéger les animaux en voie de disparition Séquence 01 Faire connaître un animal dans son environnement 27 Négociation et planification du 3ème projet Expression orale : p.51 Compréhension de l’écrit : Le lynx p.52 Vocabulaire : Les procédés d’explication : la reformulation p.55 Vocabulaire : la définition (avec dictionnaire) T.D 28 Lecture entraînement : Le panda p.54 Grammaire : L’expression de la cause (parce que, car,…) p.56 Conjugaison : Le passé composé de l’indicatif p.57 Orthographe : Le participe passé employé avec l’auxiliaire « être » p.58 29 Préparation à l’écrit Production écrite : p.59 Lecture récréative : p.61 Révision bonus : p.62 T.D Orthographe: dictée 30 Compte rendu Station projet / documentation Poème Remédiation Exercices (grammaire/conjugaison) Séquence 02 Expliquer un phénomène naturel 31 Expression orale : p.64 Compréhension de l’écrit : Le cycle de l’eau p.65 Lecture entraînement : Le petit village p.67 Vocabulaire : La caractérisation Avec dictionnaire p.68 vocabulaire : exercices de consolidation T.D 32 Grammaire : L’expression de la chronologie P.69 Conjugaison : Futur simple de l’indicatif : verbes du 1er g et 2ème g p.70 Conjugaison : Futur simple de l’indicatif : verbes être et avoir Orthographe : Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir » p.71 33 Préparation à l’écrit Production écrite p.72 Lecture récréative : p.74 Compte rendu Station projet/ présenter les travaux informer et expliquer des groupes T.D 34 Evaluation Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani uploads/Litterature/ progression-annuelle-1am-2013-2014.pdf