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ISEAH Kef 2021/2022 3éme LEE Cherni Ghofrane 3éme education et enseignement gro

ISEAH Kef 2021/2022 3éme LEE Cherni Ghofrane 3éme education et enseignement groupe 03 Quel est la différence entre troubles et difficultés d’apprentissage ? Troubles et difficultés d’apprentissage peuvent sembler similaires mais malgré leurs similitudes, ils ont des significations différentes, ils n'ont pas la même cause et ils ne sont pas traités de la même manière. D’une part les difficultés d'apprentissage sont l'ensemble des obstacles que rencontre l'apprenant à n'importe quel stade de sa scolarité qui affectent négativement le traitement et l'assimilation de certains contenus pédagogiques et limitent sa capacité à développer ses aptitudes ou compétences. Ce n'est pas le résultat direct d'un des handicaps connus (handicap visuelle, handicap auditive...)mais plutôt de différences culturelles, d'un faible statut économique ou social, d'un environnement défavorisé, d'un manque d'opportunités pour une éducation normale ou d'un retard mental. D’autre part les troubles d'apprentissage est un terme général désignant un groupe hétérogène de troubles qui s’exprime par des difficultés importantes à acquérir et à utiliser des capacités l’ouïe, la parole, la lecture, l’écriture, le raisonnement et les capacités mathématiques On suppose qu'ils sont due à un trouble fonctionnel du système nerveux central et peuvent survenir tout au long de la vie de l'individu et peuvent s'accompagner de troubles du comportement et des interactions sociales. ils peuvent également s'accompagner de handicaps tels qu'une déficience sensorielle, retard mentale et troubles émotionnels ou facteurs environnementaux tels que les différences culturelles, éducation inadéquate…, mais ils ne sont pas des conséquences 1 ISEAH Kef 2021/2022 3éme LEE directes de ces conditions. Les personnes qui souffrent de troubles d'apprentissage ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne et montrent un écart éducatif entre leurs capacités mentales générales et leur niveau réel de réussite Troubles d’apprentissage Difficultés d’appretissage *permanants et constants *apparaissent aux premiers stades de l'éducation *ce n’est pas forcement lieé à l’intelligence *c’est uniquement nerveux Elle se manifeste à travers tout retard de développement ou difficultés au niveau des domaines suivants - mémoire de travail -lecture -L'écriture - Rédaction d'orthographe -calcul -La communication -liaison * le diagnostique de ces troubles peut etre affectués par un orthophoniste, un neuropsychologue, un orthopédagogue. *Parfois c’est circonstanciel et parfois on peut les surmontées *on peut les détecter a différents stade de l’apprentissage. *ils ya plusieurs cause mais non pas neurologiques -Troubles émotionnels, manque de motivation ou d'intérêt -statut sociale ou économique difficile -retard de developement * en relation avec les facteurs éxtérieures(environnement) -famille -société -vie scolaire -troubles sentimentales et emotionelles -manque de motivation 2 ISEAH Kef 2021/2022 3éme LEE Quelles sont les différentes formes de ‘’Dys’’ ? Dyslexie : Trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit. Dyscalculie : un trouble d'apprentissage des mathématiques. L'enfant dyscalculique a de la difficulté à comprendre et à utiliser les chiffres. Dyspraxie : une difficulté à réaliser certains gestes et actions volontaires. Elle affecte par exemple la capacité à se situer dans l'espace et/ou la coordination des mouvements. Dysgraphie : est un trouble qui affecte l'écriture et son tracé. L'écriture manuelle est soit trop lente, soit illisible, soit fatigante, demandant dans tous les cas un effort cognitif majeur. Dysphasie : trouble du langage oral Dysorthographie : Trouble dans l'acquisition et la maîtrise de l'orthographe. Références : *Dubois, Mireille, and Julie Roberge. "Troubles d'apprentissage pour comprendre et intervenir au cégep." (2010). *Diccionnaire Le Robert *Site Web INSERM (institut nationale de santé et recherches médicales) 3 uploads/Litterature/ quel-est-la-difference-entre-troubles-et-difficultes-d.pdf