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Classe de 3 ième Année 2015/2016 Séquence 3 : Etudier un récit biographique, La

Classe de 3 ième Année 2015/2016 Séquence 3 : Etudier un récit biographique, La place, Annie Ernaux Séance 5 : Analyser la fin du récit Texte d’étude : p.78 « Une photo de moi » p. 114 « sans regarder de la main droite. » La fin de l’histoire du père 1. Relevez des expressions du texte qui montrent le vieillissement du père d’un point de vue physique. 2. Quelles manies le père de la narratrice développe-t-il en vieillissant ? 3. Pourquoi le père de la narratrice ne cherche-t-il pas à faire prospérer davantage son commerce ? 4. La vie du père de la narratrice est-elle racontée suivant un ordre chronologique ? Justifiez votre réponse en reprenant les différentes étapes du récit depuis le début. La fin d’une relation 5. Pourquoi le père se sent-il gêné que sa fille ne travaille pas encore à dix-sept ans ? Relevez trois expressions qui le montrent (p. 80-81). 6. En vous appuyant sur quelques citations, montrez que la question du travail et des études révèle particulièrement le décalage entre le père et sa fille. 7. Récapitulez toutes les raisons pour lesquelles l’incompréhension grandit entre la narratrice et son père. 8. Pourquoi peut-on dire que l’arrivée du gendre dans la famille creuse définitivement le fossé entre le père et la fille ? 9. Relevez des exemples qui montrent la maladresse des parents lors des séjours en Normandie de leur fille devenue adulte. La fin d’un récit de soi 10. À quelle classe sociale la narratrice a-t-elle accédé ? Quelles sont les différentes étapes de cette accession ? 11. « J’ai fini de mettre au jour l’héritage que j’ai dû laisser au seuil du monde bourgeois et cultivé quand j’y suis entrée » (p, 111) : comment comprenez-vous cette phrase ? Finalement, de qui la narratrice a-t-elle raconté l’histoire et les origines. La fin de l’écriture du livre 12. Repérez les paragraphes où la narratrice revient au temps de l’écriture. 13. Pourquoi peut-on dire que le récit est pour la narratrice une façon de racheter son comportement envers son père ? Appuyez-vous sur des expressions du texte, sur les blancs laissés entre les paragraphes et sur l’épigraphe (p. 9). 14. Ce récit personnel peut-il avoir une dimension universelle ? Citez des expressions du texte (p. 100/101) pour justifier votre réponse. 15. Selon vous, que cherche à montrer la narratrice en racontant, pour clore le récit, l’anecdote de son ancienne élève devenue caissière ? Pour répondre, tenez compte de la situation sociale et professionnelle dans laquelle se trouvent chacune des deux protagonistes. uploads/Litterature/ seance-5-la-fin-du-recit.pdf