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1 Christyan N. Galabov Class: 12G №18 I. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES Cochez la

1 Christyan N. Galabov Class: 12G №18 I. CONNAISSANCES LINGUISTIQUES Cochez la bonne réponse sur la feuille de réponses. L’histoire du métro de Paris Avec 10 millions de voyageurs chaque jour, plus de 1 milliard chaque année, le métro de Paris figure parmi les plus belles et ingénieuses … (16) techniques du XXème siècle. Créé … (17) l’exposition universelle de 1900 qui … (18) 50 millions de visiteurs, le métro devient rapidement le moyen de … (19) le plus rapide, le plus sûr et le plus économique dans Paris. Dès sa création, la ville de Paris souhaite que le métro soit agréable pour ses … (20): des sièges confortables, un éclairage puissant et un chauffage en hiver placé … (21) pieds sont présents dans chaque voiture ! Les wagons sont … (22) par une motrice électrique alimentée par un fil placé sous … (23). L’une des principales difficultés est la création de tunnels permettant au métro de … (24) sous la Seine. En 1914, les dix lignes de métro … (25) représentent déjà 91 kilomètres et transportent … (26) 500 millions de voyageurs ! Dans les années 1920, Paris poursuit … (27) du métro vers la banlieue, toujours pour permettre l’accès aux transports au plus grand nombre de citoyens. En 1998, la ligne 14 … (28) la première ligne au monde sans conducteur. Cette nouvelle ligne est capable de transporter 40 000 voyageurs … (29), contre 10 000 voyageurs pour les autres métros de même type. Aujourd’hui, la ville de Paris a pour ambition d’agrandir encore le réseau à travers le projet du « Grand Métro de Paris ». Il … (30) la création de 155 kilomètres de nouvelles lignes. 16. B) inventions 17. A) à l’occasion de 18. C) a accueilli 19. B) déplacement 20. A) usagers 21. A) à hauteur des 22. C) tirés 23. B) la voie 24. C) circuler 25. B) installées 26. C) près de 27. A) l’extension 28. A) inaugure 2 29. B) par heure 30. C) prévoit Cochez la bonne réponse . 31. Ce matin il fait … froid de loup! C) un 32. N’insiste pas, c’est une question … on a déjà parlé. C) dont 33. Clémence travaille … que sa sœur aînée. A) autant 34. Écoute, ça suffit, il faut absolument que nous … une solution. A) trouvons 35. Tu as déjà parlé de ton projet à ton copain? Il faut que tu … parles. A) lui en 36. - J’ai perdu mes clés! - Si tu … plus attention, tu ne les perdrais pas tout le temps. C) faisais 37. Le professeur avait averti les étudiants que le cours n’aurait pas lieu la semaine … . A) prochaine 38. Il est arrivé à 11 heures … nous avions fixé le rendez-vous à 10 heures précises. D) alors que 39. Quand mon fils est arrivé, j’ …. d’emballer les cadeaux. A) aurai déjà fini 40. Notre équipe a gagné le match, … les spécialistes n’attendaient pas. A) ce à quoi 41. Si vous ... chez nous hier soir, nous aurions pu parler de votre projet. D) étiez venus 42. La situation est facile, … je ne vois pas de solution à court terme. D) pourtant 43. Elle veut que tu … le voir avant jeudi. A) ailles 44. Nous avons oublié notre valise … le train. B) dans 45. Je suis certain qu’ils … ce que tu as expliqué. B) ont compris II. COMPRÉHENSION ÉCRITE TEXTE № 1 Lisez attentivement le texte. Bibliothèques: la métamorphose Depuis 2004, les bibliothèques et médiathèques publiques sont touchées par le déclin de la lecture. Elles enregistrent à la fois une baisse des emprunts, une féminisation et un vieillissement des lecteurs inscrits. Cette tendance touche aussi les grands établissements telles la Bibliothèque nationale de France ou La Bibliothèque publique d’information. Important dans les grosses structures et les bibliothèques municipales des villes de plus de 50 000 habitants, l’affaiblissement est toutefois moindre dans les villes de 20 000 habitants et nul pour les bibliothèques rurales, qui au contraire continuent de bien fonctionner. Cette diminution des utilisateurs actifs au sens classique du terme, c’est-à-dire inscrits en bibliothèque et empruntant des livres, s’accompagne toutefois d’une augmentation des « séjourneurs » anonymes. Les visiteurs étaient autrefois essentiellement des collégiens, des lycéens et des étudiants en quête de place pour travailler ; depuis quelques années, ils viennent d’horizons très divers grâce à l’aménagement au sein des établissements de nouveaux espaces. Les services et les supports de consultation ou de lecture se sont également élargis. Ordinateurs fixes et portables, liseuses sont désormais mis à disposition. Les espaces sont devenus des lieux de convivialité, de rencontres, autrement dit des lieux de vie ouverts à des secteurs de la culture populaire ou à de nouveaux besoins: recherche d’emploi ou formation, par exemple. Parmi les établissements dernière génération, l’Astrolabe de Melun, en région parisienne, fait figure de prototype des médiathèques de demain. Depuis l’ouverture, en 2004, sa métamorphose a été complète, en particulier dans l’organisation des espaces en fonction des nouveaux services proposés et des collections que son site Internet valorise. Rencontres, conférences, expositions et ateliers élargissent par ailleurs les prestations de livres, qui devraient s’ouvrir aux jeux vidéo. Non sans succès: la fréquentation pour l’année 2011 est en hausse de 4,89% par rapport à 2010. «En 2009, après la crise aux Etats-Unis, les bibliothèques et médiathèques ont connu un renouveau, les utilisateurs sont revenus, rappelle Pascal Wagner, président de l’Association des bibliothécaires de France. En période de crise, elles apparaissent comme des espaces de vie et de services réconfortants et elles doivent être capables de répondre aux nouveaux besoins». Cochez la bonne réponse sur la feuille de réponses. 46. Le déclin de la lecture a touché toutes les bibliothèques sur le territoire de la France. B) faux 47. Le nombre de « séjourneurs » augmente tandis que celui des lecteurs actifs est en baisse. A) vrai 48. De nos jours, le profil des visiteurs des bibliothèques est beaucoup plus varié. A) vrai 49. La Bibliothèque nationale de France profite d’une aide financière de la part de l’État. C) on ne sait pas 50. La collection de la médiathèque Astrolabe de Melun est accessible en ligne. A) vrai Répondez avec vos propres mots aux questions ouvertes. 51. Quels sont les effets du déclin de la lecture ? 52. Qui étaient autrefois les visiteurs des bibliothèques? 53. Comment les bibliothèques ont-elles changé pour attirer plus de visiteurs? 54. Pourquoi l’Astrolabe de Melun est-il le prototype des médiathèques de demain? 55. Pourquoi les utilisateurs sont-ils revenus dans les bibliothèques après la crise de 2009? 51. La population deviant de plus en plus stupide, et ne meme temps les budgets des bibliotheques diminuent 52. Tous les groupes d’age étaient des visiteurs. 53. Ils ont ajouté des technologies telles que des ordinateurs, des tablettes ou ont ajouté des livres en ligne ou des parties de la bibliothèque sur Internet. 54. Car en 2004 ils ont expérimenté de nouvelles technologies. 55. Pendant la crise financière de 2009, les gens sont retournés dans les bibliothèques parce qu'ils trouvent du réconfort dans les livres et les bibliothèques. A suivre !!!!! III. PRODUCTION ÉCRITE Choisissez l’un des deux sujets proposés. Le corps de votre texte doit contenir entre 160 et 170 mots. 1. Faut-il dire la vérité quand on la connaît? • Est-ce que ne pas dire la vérité est une sorte de mensonge? • Toute vérité est-elle bonne à dire? • Quelle vérité ne doit-on pas taire? 2. Faire des cadeaux – plaisir ou obligation. • Comment choisissez-vous vos cadeaux? • Quelles sont les personnes auxquelles offrez-vous le plus souvent des cadeaux? • Quel est le meilleur cadeau, d’après vous? Faut-il dire la vérité quand on la connaît Ne pas dire la vérité quand on la connaît, n'est pas un mensonge. Si quelqu'un vous dit quelque chose dont vous savez qu'il n'est pas vrai, mais qu'il ne le fait pas, alors vous ne mentez pas, vous ne dites simplement pas la vérité. Donc, par cette logique, nous ne devrions pas toujours dire la vérité, mais cela ne signifie pas que nous devons mentir. Si la vérité fait plus de mal que le mensonge, alors peut-être devrions-nous cacher la vérité à cette personne. Bien que nous devrions toujours essayer de dire la vérité, mais que la vérité met quelqu'un en danger, alors peut-être que nous ne devrions pas la dire. Cela s'applique principalement aux gouvernements qui veulent protéger leurs citoyens. Si les médias mentent par accident sur le gouvernement, et que la vérité fera plus de mal, le gouvernement ne dira pas la vérité. Nous devrions essayer de dire la vérité tout le temps, mais si la vérité fait plus de mal que de bien, alors peut-être devrions-nous la reteni. uploads/Litterature/ test-12-christyan-galabov.pdf