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NOVIODUNUM à l’époque gallo-romaine JUBLAINS LE THÉÂTRE D o s s i e r a c c o m

NOVIODUNUM à l’époque gallo-romaine JUBLAINS LE THÉÂTRE D o s s i e r a c c o m p a g n a t e u r Musée archéologique départemental de Jublains ____________________________________________________________________________________________________ S O M M A I R E Pistes pédagogiques 3 Auteurs et textes antiques 4 Textes grecs: Lysistrata (Aristophane) 10 Lysistrata (Aristophane) – Adaptation 13 Les Nuées (Aristophane) 17 Ploutos (Aristophane) 21 Les Perses (Eschyle) 26 Antigone (Sophocle) 29 Textes latins: Aulularia (Plaute) 33 Les Métamorphoses (Ovide) 35 Médée (Sénèque) 38 Épigrammes (Martial) 42 Texte gallo-romain: Quérolus 44 P I S T E S P É D A G O G I Q U E S Les auteurs antiques : Ce dossier complémentaire contient une brève présentation d’auteurs antiques, comiques et tragiques, grecs et latins. Celle-ci peut aider les élèves dans leur choix de textes, ou dans la connaissance de la littérature antique. Un questionnaire guidé peut aussi leur permettre de les resituer dans un contexte, de les mettre en relation, voire de les opposer, ou encore de les comparer à des auteurs plus contemporains. Les extraits proposés : Ce dossier présente une série d’extraits simplifiés de textes antiques qui peuvent faire l’objet d’un support pour une activité autour du théâtre antique. Cette série est loin d’être exhaustive ; elle vise seulement à faciliter votre recherche et surtout celle des élèves. Ces extraits ont par ailleurs tous fait l’objet d’une exploitation pédagogique sur le site du théâtre de Jublains. Les textes présentés sont resitués dans leur contexte, par une présentation de l’auteur et le déroulement de l’intrigue ou du mythe. Différentes utilisations sont possibles, tant au niveau collège que lycée : - Les extraits peuvent être utilisés en l’état, ou modifiés en fonction de vos objectifs pédagogiques. C’est le cas de l’Assemblée des femmes ou Lysistrata, d’Aristophane : un premier texte suit assez fidèlement l’œuvre de l’auteur ; un second texte est une adaptation au niveau collège du même texte. - D’autres extraits doivent être adaptés, soit en reconstituant un texte dialogué, ou en utilisant le mime, avec ou sans texte d’accompagnement. - D’autres encore, comme Médée de Sénèque, peuvent être découpés en plusieurs séquences, séparées par la voix d’un ou plusieurs narrateurs sur les évènements intermédiaires. - Vous pouvez inventer entièrement une écriture à partir de l’intrigue de l’œuvre antique. - Il est possible aussi de travailler une partie de l’œuvre en classe avant ou après la venue à Jublains. - Vous pouvez réaliser un travail interdisciplinaire avec les professeurs de lettres, d’histoire et d’arts plastiques. Vêtements et masques : Des vêtements et des masques sont mis à votre disposition au Musée de Jublains ; vous pouvez les emprunter pour la séquence afin de rendre plus réaliste la prestation théâtrale de vos élèves. Cinq types de vêtements sont proposés : un esclave (3 ex.), un soldat (2ex.), un vieillard (2 ex.), une jeune fille (2 ex.) et trois toges ; soit de quoi équiper une douzaine d’élèves. Cinq masques sont également disponibles : un vieillard, une femme, un soldat, un esclave et un homme riche. Vous pouvez aussi prévoir des vêtements et des masques que vous avez confectionnés vous- mêmes ou dans votre établissement, ainsi que tout autre élément de décor et de mise en scène. A U T E U R S E T T E X T E S A N T I Q U E S Auteurs grecs Aristophane v.450 – 385 av. J.-C. Les comédies d'Aristophane sont des satires sociales ou des pamphlets politiques. Attaché au parti aristocratique, le poète se sert largement des libertés que lui laisse l'Etat pour attaquer les institutions et les chefs de file de la démocratie. Entre ses mains, la comédie devient une puissance qu'on a comparée justement à la presse politique moderne. Il y a une verve incroyable et une étonnante fantaisie dans ses dialogues satiriques, mêlés de chœurs lyriques. Les pièces d'Aristophane sont très précieuses pour la connaissance de l'histoire du temps, des institutions et des mœurs athéniennes à la fin du 5 E siècle av. J.-C. Onze de ses comédies nous sont parvenues dont : - Les Acharniens où il s’oppose à la guerre - Les Cavaliers où il s’oppose aux démagogues - Les Nuées où il s’oppose à Socrate - Les Guêpes où il tourne les tribunaux en ridicule - Lysistrata (ou L’Assemblée des Femmes) où il s’en prend aux utopies politiques et sociales - Les Grenouilles satire littéraire où il s’en prend à Euripide - Le Ploutos qui est une satire des mœurs Ménandre v.342 – v.293 av. J.-C. Issu d’une famille noble, il se situe à la charnière entre l’époque classique et l’époque hellénistique. Sur les 108 comédies qu’il aurait composées, ne subsistent que des fragments. Il construit des intrigues compliquées et s’intéresse aux mœurs et à la psychologie des personnages ; il n’est plus question d’une comédie politique comme avec Aristophane. Ménandre se sert de la tragédie pour alimenter ses comédies. Pour J. de Romilly, le monde de Ménandre est « courtois et affectueux. Aussi bien est-ce là le reflet même de son idéal humain. Ce sens de la fraternité humaine correspond aux temps nouveaux, où la cité ne limite plus l’horizon de l’homme ». Œuvres principales : - Le Dyskolos (ou le Grincheux) a inspiré Molière pour le Misanthrope - La Samienne, allusion aux prêtresses hermaphrodites et dotées de pouvoirs surnaturels Eschyle 526 – 456 av. J.-C. Il prend part, dans le cadre des guerres menées contre les Perses, à la bataille de Marathon (490) ainsi qu’à celle de Salamine en 480. Certaines de ses œuvres, comme Les Perses ou Les Sept contre Thèbes, doivent beaucoup à cette expérience de la guerre. Il est le seul des grands poètes grecs de l'âge classique qui a été témoin du développement de la démocratie athénienne. Les Suppliantes contient ainsi la première référence qui nous soit parvenue à un « pouvoir du peuple ». Il est à l'origine des bouleversements de la tragédie qui était une sorte de mélopée, où un seul personnage narrait ou mimait quelque exploit héroïque. Eschyle met alors en scène deux acteurs et rend possible le drame proprement dit. Par la suite, il suivit Sophocle en mettant en scène trois acteurs. Il est considéré comme le « créateur » de la tragédie. Ses œuvres, qui associent la grandeur, la force et la solennité, en font le poète tragique le plus admiré et aimé de son temps. Œuvres principales : - Les Perses : seule tragédie historique conservée ; elle traite de l’événement fondateur de la démocratie athénienne à savoir le début de l’hégémonie de la cité sur le monde grec - Les Suppliantes : héroïnes légendaires, tantôt bienfaisantes, tantôt épouses criminelles ; elles demandent l’hospitalité au roi du pays d’Argos, alors qu’elles sont poursuivies par le roi d’Egypte dont elles ont refusé d’épouser les fils - Les Euménides : poursuivi par les Erinyes, divinités maléfiques, Oreste est jugé par Athéna qui lui donne raison Sophocle 495 – 406 av. J.-C. Il est le fils d'un riche Athénien Sa carrière d'auteur tragique est couronnée de succès puisqu'à 27 ans, il remporte le premier prix face à Eschyle. Il fait également une carrière politique puisqu'en 440 il devient stratège auprès de Périclès. Paradoxalement, il n’intègre aucun message politique en ne fait aucune allusion à la société athénienne dans son œuvre. Sophocle a créé le « troisième acteur » (tritagoniste), en ce sens qu'avant lui il n'y avait jamais plus de deux acteurs sur scène, chœur mis à part. Le théâtre grec ne connaîtra néanmoins jamais plus de trois acteurs, les rôles secondaires étant souvent joués par la même personne. Il est l'auteur de cent-vingt-trois pièces dont vingt ou vingt-deux drames satyriques. La plupart ont été perdues. À la différence d’Eschyle, Sophocle ne fait que suggérer l’ordre divin dans son théâtre et met plutôt l’accent sur les erreurs humaines assumées jusqu’au bout par les héros qui prennent leurs décisions seuls. Il peint avec insistance la souffrance qui semble être à la base de la condition humaine. Œuvres principales : - Antigone : pièce qui illustre le conflit éternel entre autorité et pouvoir ; une adolescente défie le pouvoir des hommes dans la Cité - Œdipe roi décrit le sort tragique du roi de Thèbes et de ses descendants. - Electre : sœur d’Oreste, elle pousse celui-ci a vengé la mort de son père, Agamemnon, en tuant sa mère et son amant. Euripide 480 – 406 av. J.-C. D’origine aisée, il reçoit une excellente éducation qui le fait passer comme un intellectuel. Il se serait alors constitué une riche bibliothèque. Contemporain de Socrate, il est aussi son ami. Il se lance publiquement dans la tragédie à partir de 455. Dix-huit pièces sont quand même arrivées jusqu’à nous dans leur intégralité. Le théâtre d’Euripide est novateur car il remet en cause les conventions tragiques ; l’humain est au cœur de l’œuvre, mais la dimension héroïque a disparu. Les figures uploads/Litterature/ theatre-antique 1 .pdf