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E. TOUTEY Inspecteur rRiJumE Membre du Conseil supérieur de l'Instruction Publi

E. TOUTEY Inspecteur rRiJumE Membre du Conseil supérieur de l'Instruction Publique Lectures Primaires 100 MORCEAUX CHOISIS AVEC DES EXPLICATIONS, DES QUESTIONS ET DES DEVOIRS 1er DEGRÉ DU COURS ELEMENTAIRE (200" mille] PARIS LIBRAIRIE HACHETTE ET O- 79, BOULEVARD SAINT-GERMAIN. "Q I9IO 75 cent. ~~" Ouvrage faisant suite : £. TouTEY. Lectures primaires. Cours élémentaire. Un vol. 90 cent. ^333331 3<FH-H-H=l° LIBRAIRIE HACHETTE & C, PARIS Cr Al Al AI Al A' B( B( TDTDT T/^T^TUTT/^T TT7 4^rr5initcîï t^ tl)c Itlnmiî OF THE ^^ BY ''^Hytoix^ If 13 -5#i 4^ Ma Petite. T DUFFERIN(Lord): Lettres écri- y TES DES RÉGIONS POLAIRES. y F.\BRE : Les Mystères de la .mai- T SON r.RisF.. D ENFANCE. TISSOT (Victor) et MALDAGUE 1^ La Prison.siere du .Mahdi. J URGEL (Y. d'): Le Caillou rougi:, f VIRGILE : Œuvres croisies. f^ >EaBE^"^ r-K-ti-^-p Jj. JK^T^H-} LIBRAIRIE HACHÇTTE & C% PARIS = BIBLIOTHÈQUE == DES ÉCOLES ET DES FAMILLES = Illustrée de nombreuses gravures z=rr=: Jt j8 QUATRIÈME SÉRIE, FORMAT IN-8 (23X14) ^ ^ Chaque volume : broché, 1 fr. 1G ; Cart. fort, genre maroq. , tranches dorées, 1 fr. 7 G AGON DE LA CONTRIE (M- d') : L'HON'NKL'R DE Richard. Lk Vainqueur de Gèrald. ALBER-GRAVE : Les Petits se- CRnxS AMUSANTS. ANNENSKAIA: Les Amis de Col- lège. BERTIN : A Bo:*NE École. BOUVET: Fleur CAPTIVE. CIM (Albert): Contes et Souve- nirs de mon pays. CLÉMENT (F.) : Les Grands Mu- siciens. COLOMB (M"" J.) : Histoires et Proverbes. Simples récits. CUMMINS (Miss) : L'Allu.meur de Réverbères. DELON (Ch.) : Histoire d'un livre. DELORME : Journal d'u.n Sous- Officier(!87o). DEMOULLN (M- G.) ; Les Jouets d'Enfants. Une École ou l'on s'amuse. DIGUET (Charles) : Nos Amis les Bêtes. DU BOSCQ DEBEAUMONT(G.): Une France oubliée, l'Acadie. Ouvrage couronne par l'Académie française Une Fille de F"rance, la Tu- nisie. Ouvrage récompense par l'Institut. L'Étendard vert. FICY (P.) ; L'Ambition d'.\rnaud. La Protégée des quatre. FIGUIER(L.): Scènes et Tableau.x de la Nature. GAUTHIER-VILLARS (Henri) : M Le Pstit Roi de la Forêt. GÉRARD (A.): L'Enfant du 26-, )A GIRARDLN(J.): Bonnes Bêtes et T bonnes Gens. y Petits Contes Alsaciens. Gl RARDIN (J.) (Suite) : Les Gens DE bonne volonté. La Niece DU Capitaine. GUY (N.) : Contes héroïques. Azai.ais. HALL (C.) : Deux ans chez les Esquimaux. HEYWOOD Les Chercheurs de Trésors. HOUDETOT (M- DE) : Lis et Chardon. Cœur brisé. KERGOMARD (M»') : Heureuse rencontre. KROUGLOFF : Les petits Soldats russes. La FONTAINE : Choix de Fables. LAURENT (F.); Le,Chasseur de loutres. LEHUGEUR; Histoire de l'Armée Française. LIGHTONE : Mon ami Prampart. MANUEL (G.) : Un Voyage de Vacances. MAYNE-REID(Lc Capitaine): Les Naufragés DE LA Calypso. MÉLANDRI : La Petite Cigale. MUSSAT (xM'" L.) : Autrefois et Aujourd'hui. POIRÉ : Six semaines de vacances. SÉVIGNE (M">* DE) • Choix de Let- tres. SOUVIGNY (J.) : LAve.nir de Su zette. Sauvée! STRAUSS (M"" P.) : Au pays bas^cl. TALBERT : Les Alpes. THEURIET (A.): Les Enchante- ments l'E la Forêt. TISSANDIER : Causeries d'un sa vant. VÈZE (J. DE) . La Fille du Bra- connier, ^ESBEEE LIBRAIRIE HACHETTE & C", PARIS i «P *P 29- ANNEE i}^ IQ00-1910 ^ ^ MON JOURNAL RECUEIL HEBDOMADAIRE ILLUSTRÉ DE GRAVURES EN COULEURS & EN NOIR A L'USAGE DES ENFAf^TS DE 8 A 12 ANS = LE NUMÉRO : J5 CENTIMES =^ MON JOURNAL» sadrtssc aux petites filles et aux petits garçons de t> à 12 ans. Chaquti numéro est illustre de superbes gra- vures imprimées en quatre coulears et de dessins eu noir. MON JOURNAL/ est un vrai journal dont le principal souci est délre vivant et amusant. Mais il désire également instruire ses lecteurs en leur présentant, sous une forme attrayante, tout ce qui est A même d'intéresser les enfants avides d'acquérir de nouvelles connais- sances. MON JOURNAL/ publie des rovtans, des anecdotes, des contes, dca fantomiines qu'onpeul aisémenijouer etdcs histoires SJins paroles. Il contient aussi des articles d'actualité où il traite, en les mettant à la portée des enfants, les questions dont tout le monde parle, des clnoiiiqiies scientifiques ailles découvertes de la science, susceptibles d'être comprises par les petits lecteurs, sont expliquées et commentées. MON JOURNAL/ procure à ses lecteurs les moyens de s'amu- ser à peu de frais en leur indiquant les jeux Je découpages et de patience et en donnant des modèles de robes de poupées faciles à exécuter. MON JOURNAL/ assure donc aux enfants, en dehors même du plaisir de la lecture, le moyen d'occuper leurs récréations d'une manière instructive, amusante et tranquille, ce que les parents ne manqueront pas d'apprécier. A CCS nombreux titres qui recommandent r^ON JOURNAL/ à la faveur des enfants, il faut ajouter l'attrail C^s su pertes gravures en couleurs qui illustrent cliaque numéro et donnent la vie aux person- nages qui défilent sous les yeux du lecteur, avec leurs colorations variées, leurs uniformes éclatants ou leurs robes chatoyantes. MON JOURNAL/ enfin ouvre chaque mois entre ses lecteurs d'attrayants concours dont les prix sont en général de beaux volumes, mais peuvent parfois réserver aux lauréats de véritables surprises. S ^ ,^ ^ ABONNEMENTS ^ ^ ,^ ^ K„„-, ( Un an 8 fr. • 1 ,, . . , S Un an. . JOfr. • ^""" \ Six moi.--. . . 4 fr. 50 | U"'°"Postaïe | six mois. 5 fr. 50 L'ANNÉE COMMENCE AU »" OCTOBRE (On peut s'abonner du i" de chaque trimestre) ' PRIX DES ANNÉES iSgB A I9O9 DE LA DEUXIÈME SÉRIE l5 VOL, IN-S" Chaque année, i volume broche S fr. Cartonné avec couverture en couleurs JO fr. E. TOUTEY Inspecteur primaire i i Membre du Conseil supérieur de l'Instruction Publique Lectures Primaires 100 MORCEAUX CHOISIS AVEC DES EXPLICATIONS, DES QUESTIONS ET DES DEVOIRS 1er DEGRE DU COURS ELEMENTAIRE (200- mille) PARIS LIBRAIRIE HACHETTE ET C 7f), BOULEVARD SAINT-GERMAIX, 79 191 LECTURES PRIMAIRES. 1. — Le livre de lecture. Exercice de langage. — 1. Que semble faire le petit garçon que vous voyez sur la gravure? — 2. Avec qui est-il? — 3. Que montre la maman sur la table? — k. Dites tout ce que vous voyez encore sur la gravure. Il était une fois un petit garçon qui se nom- mait Justin. Justin avait quatre ans et demi. Souvent il s'asseyait auprès de sa mère et lui disait : « Maman raconte-moi quelque chose, je t'en prie. ï Et sa mère lui racontait de belles histoires. Une fois, la maman raconta l'histoire de voyageurs qui avaient passé la mer dans de grands vaisseaux et qui étaient arrivés dans une partie du monde oii le sol est du sable ; oii il y a des hommes qui ont la peau noire; oii se trouvent de gros animaux à quatre pattes qui LE LIVRE DE LECTURE. 5 ont des bosses sur le dos, des arbres qui por- tent des fruits pleins d'un jus blanc et doux comme du lait; et beaucoup d'autres choses qui intéressaient vivement le petit Justin. Et Justin demanda : « Maman, est-ce que tu es allée dans ce pays-là? — Oh ! non, dit la maman, c'est trop loin . — Alors comment sais-tu ce qu'on y trouve ? demanda l'enfant. — Je l'ai lu dans un livre », répondit la mère. « Maman, lui dit-il, que faut-il donc faire pour comprendre les histoires qui sont dans ton livre? — Mon enfant, répondit la mère, il faut apprendre à lire. » Mme Pape-Carpantiek. Histoires et Leçons de choses. [Hachette, édit.] Ïj©s mots. — Vaisseau. Très grand bateau pour aller sur la mer. — Partie du monde. On Vf-ut parler ici de l'Afrique. Les idées. — 1. Que demandait le petit garçon à sa ma- man ? — 2. Quelle histoire lui raconta sa maman ? — 3. Que voulut alors savoir l'enfant ? — 4. Que répondit la maman? Exercice écrit. — Complétez les phrases suivantes : // était une fois... qui... Justin demanda à sa maman... Sa mère lui répondit : Pour comprendre... LECTURES PRIMAIRES. 2o — La petite fourmi, Exercice de lan^ag^e. — 1. Que voyez-vous sur le cail- lou? — 2. Et à côté? — 3. Que peuvent bien faire là ces four- mis? — k. Qu'aperçoit-on à gauche? à droite? — 5. De quoi se nourrissent les fourmis? — 6. Comment s'appelle l'habitation des fourmis ? La petite fourmi est partie de bonne heure pour chercher des provisions; depuis ce matin elle travaille sans relâche. Elle est vaillante, et elle ne s'effraie pas des tfiches difficiles. Ne voilà-t-il pas qu'elle a décou- vert un grain d'avoine?Ce grain d'avoine, pour el le, ce serait un énorme sac pour vous. Elle l'aUaque sans hésiter. Elle le soulève par un bout, le fait tourner, basculer. Elle le tire, elle le pousse, elle profite des chemins tout tracés entre les herbes. Mais, malgré tout son courage, vous pensez bien qu'elle n'avance guère : au bout d'un quart d'heure, épuisée d'efforts, elle n'a pas pousse U PETITE FOURMI. 5 son grain d'avoine plus loin que la longueur de votre main. Cependant la journée uploads/Litterature/ toutey-lectures-primaires-ce1.pdf