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Etablissement : lycée Bali ChelaliKasr El Abtal. Niveau : 1A.S. Projet I: Réali

Etablissement : lycée Bali ChelaliKasr El Abtal. Niveau : 1A.S. Projet I: Réaliser une campagne d’information à l’intention des élèves du lycée. Objet d’étude 2 : L’interview. Intention communicative : Dialoguer pour se faire connaitre et connaitre l’autre Séquence : Lire et comprendre des interviews pour apprendre à questionner de façon pertinente. Message Dialogue Projet N° I: ‘‘Réaliser une campagne d’information à l’intention des élèves du lycée’’ Intention communicative : Dialoguer pour se faire connaître et connaître l’autre Objet d’étude : l’interview. Evaluation diagnostique Objectifs : -Identifier l’objet d’étude. -Tester et mobiliser les acquis antérieurs de l’apprenant concernant le dialogue /l’interview/l’entretien. I- C’est quoi une interview ? Interview : rapporte le dialogue de deux interlocuteurs : un journaliste et une personne interrogée sur sa vie, ses goûts, ses projets et sur divers sujets qui intéressent notre société. Elle peut être ensuite diffusée dans les journaux écrits ou parlés. Interviewer quelqu’un c’est lui poser des questions et surtout l’écouter y répondre .C’est ensuite rendre compte de cet entretien. Il faut donner l’illusion que cet entretien se tient au moment même de la lecture. Les caractéristiques - L’entretien est transcrit sous forme d’un dialogue - Le contenu donne des informations sur l’interviewé(e) : il concerne les opinions personnelles et témoignages de la personne interrogée sur son métier, ses occupations, mais aussi sa vision du monde, ses craintes, ses espoirs. - Il rapporte fidèlement les propos de l’interviewé(e). - Le niveau de langue est adapté au destinataire(interviewé(e) et lecteur). - Une présentation typographique particulière signale les questions : Les tirets : au début de chaque discours le tiret indique qu’une personne prend la parole. Le dialogue peut être rapporté au style direct à ce moment on utilise les deux points et les guillemets. Discours rapporté : Lorsque le discours est rapporté au style indirect les deux points et les guillemets disparaissent et on utilise un verbe introducteur. Les éléments de la communication : Pour qu’il y ait communication, il faut toujours Un émetteur un récepteur Celui qui parle celui à qui l’on parle Peut devenir récepteur peut devenir émetteur II- Sujet de la production écrite : « La chaine algérienne va réaliser une interview avec le grand joueur *Riad Mehrez* Et pour cela on donne l’adresse électronique de l’émission aux téléspectateurs pour qu’ils puissent en intervenir en envoyant une série de questions à ce joueur. » - Rédigez une série de questions à l’adresse de la star de l’équipe nationale algérienne *Riad Mehrez *. Projet N° I: Objet d’étude : L’interview Séquence : Lire et comprendre des interviews pour apprendre à questionner de façon pertinente. Compétence de l’oral : Compréhension de l’oral Support : Document audio-visuel : ‘‘Interview avec Rabah Madjer’’ 3mnSource : Stade 2 -France 2 C.B : Ecouter et comprendre un support audio-visuel (un entretien) afin de prendre des notes et les restituer sous forme d’un résumé oral. Objectifs : - Définir son objectif de l’écoute (accroitre ses connaissances et résumé) - Compréhension globale. - Repérer l’idée et prendre des notes. -Identifier la situation de communication 1 ère projection: a- Visualisez la vidéo en mode muet pour (30 premières secondes) puis complétez les pointillés suivants : - Nom du canal: France 2 - Nom de l'émission: Stade 2 2 ème projection : Activité1 : Encadrez les bonnes réponses en fonction de ce que vous entendez. 1- Combien de voix entendez-vous ? Deux UneTrois 2- Combien de personnes voyez-vous ? Un Quatre Plusieurs 3- Combien de personnes sur lesquelles la caméra revient beaucoup ?CinqDeux Six 4- Ou se passe l’entretien?Dans un plateau Dans un stade Dans la rue Activité2 : Quel est le thème de cet entretien. Choisissez la bonne réponse parmi cette liste a- La qualification de l’Algérie à la coupe du monde b- Le sport en France c- Le sport en Algérie 3 ème projection Activité3. Écoutez bien puis complétez l’énoncé suivant : ‘‘Qatar, consultant, matchs, international’’ Bonsoir, là je suis actuellement au Qatar, à Doha, je suis consultant à El Jazzera Sport, et voilà je fais des matchs internationaux, européens, même de l’Amérique de Sud, et tous ce qui est international. Activité4.. Classez les répliques suivantes dans le tableau suivant : - Que faites-vous Rabah, que devenez-vous ? - Je suis actuellement au Qatar. - Est-ce que vous pensez que les algériens vont aller en Afrique du Sud ? - Je pense que l’équipe actuelle a les moyens d’aller en Egypte. - Est-ce que vous vous reconnaissez dans cette équipe d’Algérie ? - C’est tous des algériens qui jouent en Europe ou ils jouent en Algérie. Les journalistes Rabah Madjer -Que faites-vous Rabah, que devenez-vous ? -Est-ce que vous pensez que les algériens vont aller en Afrique du Sud ? -Est-ce que vous vous reconnaissez dans cette équiped’Algérie ? - Je suis actuellement au Qatar. - Je pense que l’équipe actuelle a les moyens d’aller en Egypte. -C’est tous des algériens qui jouent en Europe ou ils jouent en Algérie. Projet N° I: Objet d’étude : L’interview Séquence : Lire et comprendre des interviews pour apprendre à questionner de façon pertinente. Compétence de l’oral : Compréhension de l’oral Support : Document audio-visuel : « La gloire me fait peur »entretien avec Zidane en TV 5/émission : l’invité Source : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UkFHovQSr1E Projection sans son.  Visionner la vidéo en mode muet.  Combien de personnes voyez-vous dans cette vidéo ?  Qui sont – elles ?  Quelle est la profession de chacun d'eux ? D’après ce que vous avez déjà vu quel sera le thème de la vidéo? 2 ème projection. (Compréhension globale) : Suivez la vidéo et répondez aux questions suivantes : - Combien y-a-t-il de journaliste ? - ............................................................................................................................................................................. - Qui est l’invité ? - .......................................................................................................................................................................... - Quel est le genre du document ?  Un reportage  Une interview  Un poème - Complétez le tableau suivant : Qui ? L’intervieweur A qui ? L’interviewé De quoi ? Comment ? Où ? Pourquoi ? 3ème – 4ème Projection (Compréhension détaillée). 1. Répondez par vrai ou faux  Le journaliste demande à Zinedine Zidane à se présenter ...............  Le journaliste pose une série de questions à Zinedine Zidane ..............  Zinedine Zidane fait des pauses entre ses phrases...............  Le journaliste ne laisse pas Zinedine Zidane conclure à la fin de l’interview................. 2. Cochez la bonne réponse  L’idole, le joueur préféré de Zinedine Zidane était  Enzo Francesoli  Alain PederPedretti  Le rêve de Zinedine Zidane quand il était enfant est d’avoir:  Un maillot de son idole  Une paire de chaussure  Une voiture 3. Pourquoi le père de Zidane a économisé de l’argent? ......................................................................................................................................................................... 4. Relevez trois mots appartenant au Champ lexical du mot sport ............................................................................................................................................................................. Synthèse : Complétez l’énoncé ci- dessous par les mots suivants : l’interview- TV5- L ‘invité- la star de foot bal - a interviewé- Marseille- gloire- 2010- enfance- questions- réponses. La gloire me fait peur. Dans l’émission ........... ....diffusée sur la chaîne.......... en................... le journaliste ............... ..le..................... Zizou en luis posant une séries de ............. Dans cette.................... ; intitulée........................................, Zinedine Zidane a donné des ………………. spontanées et ouvertes en parlant de sa carrière : de son admiration au foot depuis son .......... dans sa ville ........... , de sa modesté, des moments de .............., et des moments difficiles et sa vigilance sur ça. Transcription de l’interview « L’INVITÉ » de TV5MONDE présenté par Patrick SIMONIN le 22/09/10 : une interview exclusive avec la star du football. Journaliste : On a toujours l’impression derrière Zidane, parce que le football c’est un jeu quand même, qu’il y a un enfant derrière vous. C’est toujours cet enfant qui a grandi à Marseille ? Vous êtes resté quelque part ce gosse avec ses rêves ? Qui vous faisait rêver à l’époque? Qui vous a donné vraiment … ? Bon il y a les premiers qui ont cru en vous, quoi, mais …. Zidane : Ben moi quand j’étais joueur, enfin quand j’étais enfant, j’aimais aller voir l’Olympique de Marseille et mon joueur mon joueur préféré, mon idole, c’était Enzo Francesoli qui évoluait justement à l’Olympique de Marseille, et ça a été mon exemple en fait. C’est celui avec lequel, auquel je voulais ressembler. Euh …Et voilà. Par la suite j’ai même pu jouer contre lui, j’ai pu avoir finalement … réaliser mon rêve c’était d’avoir son maillot donc donc du coup on avait jouer contre, la finale de l’Inter Toto au Japon et on avait pu échanger notre maillot et du coup mon rêve c’était c’était justement d’avoir son maillot et de dormir avec et je l’ai fait j’l’ai fait alors vingt ans plus tard mais j’l’ai fait. Journaliste : Et maintenant y’en a qui dorment avec votre maillot Zinedine et qui rêvent ah haha et puis et puis alors vous avez votre papa. Un an pour économiser pour vos paires de cho … pour votre première chaussure de foot quoi ? Zidane : En fait c’était une chaussure spéciale, ouais c’était une chaussure Adidas, une copa mondiale à l’époque uploads/Management/ 1-as-p1-partie2-l-x27-interview-2.pdf