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PROJET DIDACTIQUE École : Şcoala Gimnazială « Gheorghe Ţiţeica », Craiova Profe

PROJET DIDACTIQUE École : Şcoala Gimnazială « Gheorghe Ţiţeica », Craiova Professeur : Căpinaru Ilona Mihaela Discipline : Langue française Classe : Vème Niveau : Débutant (A1) Manuel : Cavaliotti, L2 Titre de l’unité : Vive les vacances ! Sujet de la leçon : Les saisons- caractéristiques climatiques Type de la leçon : mixte Date : 31 mai 2013 Durée : 50 minutes Compétences générales :  Compréhension écrite  Production orale  Production écrite Compétences spécifiques :  Produire des messages oraux sur les saisons et leurs caractéristiques  Identifier le sens global d’un texte qui contient des unités lexicales concernant les saisons et la météo  Exécuter des instructions écrites, simples et courtes sur les saisons et la météo  Employer à l’écrit le lexique de la météo Objectifs dérivés (opérationnels) - à la fin de la leçon les élèves seront capables de : - identifier les saisons de l’année et les mois de l’année correspondants à chacune saison - reconnaitre et employer correctement le vocabulaire et les expressions de la météo (à l’oral et à l’écrit) - lire correctement et comprendre un texte à la première vue - employer correctement où, quand, comment, pourquoi ? dans des contextes familiers. - conjuguer et employer correctement le verbe « faire » à l’indicatif présent Stratégies didactiques : Ressources méthodologiques - la conversation par orientation - l’explication - l’exercice - l’apprentissage par coopération - le jeu didactique Ressources matérielles - le manuel - les jetons - la planche - les fiches de travail - bouts de papiers (cartons) Formes d’activités - individuelles - collectives - par équipes - en paires Bibliographie: Programa şcolara pentru limba franceză clasele V – VIII, Limba modernă 2, Bucureşti, 2009 Micaela Slăvescu, Angela Soare, Mariana Popa, Manual pentru clasa a V-a, L2 Editura Cavallioti, Bucureşti, 2007 uploads/Management/ 1-projet-didactique-les-saisons.pdf