INFORMATIQUE 4ème année de l’Enseignement Secondaire Lettres Centre National Pé
INFORMATIQUE 4ème année de l’Enseignement Secondaire Lettres Centre National Pédagogique Les auteurs Romdhane Jalloul Inspescteur Mohamed Ali El Ghazel Technologue Arafat Belgacem Enseignant Les évaluateurs Mohamed Salem Soudani Inspecteur Mohamed Elwadi Professeur Universitaire REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION www.mastertunisie.com ©Tous droits réservés au CNP 3 Préface Le présent manuel est conforme au programme d'informatique de la quatrième année de l'enseignement secondaire, section Lettres. L'approche pédagogique utilisée dans ce manuel est essentiellement fondée sur l'action de l'élève qui doit apprendre en agissant avec son milieu didactique. Cette démarche répond, ainsi, aux objectifs et à la pédagogie des nouveaux programmes scolaires. Ce manuel est conçu pour être exploité en classe dans le cadre des activités d'appren- tissage encadrées par l'enseignant et hors de la classe pour une autoformation et une autoévaluation. A travers des activités théoriques et pratiques proposées, l'élève doit pouvoir découvrir, identifier, construire et exploiter de nouvelles connaissances afin de les assimiler, les compléter et les utiliser pour résoudre de nouveaux problèmes formulés dans d'autres contextes. Dans ce manuel, l'enseignant trouve la matière à exploiter pour préparer ses cours et élaborer des scénarios pour la progression des apprentissages. La plupart des notions abordées peuvent être traitées à des degrés divers d'approfondissement compte tenu des spécificités de chaque classe. L'élève y découvre, outre un ouvrage de référence pour le travail, diverses activités et exercices lui donnant les moyens d'enrichir ses connaissances, de combler ses lacunes et d'acquérir des compétences pratiques. Le manuel comporte six chapitres : 1 - Système d'exploitation. 2 - Réseaux informatiques. 3 - Multimédia. 4 - Traitement de texte. 5 - Tableur. 6 - Création de pages Web. Chaque chapitre contient : • Une liste des objectifs qui précisent le savoir et le savoir-faire à acquérir par l'élève. • Un plan du chapitre. • Des activités introductives pour présenter les nouvelles notions. • Une étude de la notion (présentation, définition, caractéristiques, étapes de réalisa- tion pratiques, application). • Des exercices d'application. Les auteurs de ce livre vous seront bien reconnaissants de leurs faire-part de vos remarques et vos suggestions. PRÉFACE 4 SOMMAIRE Chapitre I Systèmes d’exploitation 5 Chapitre II Les réseaux informatiques 20 Chapitre III Multimédia 36 Chapitre IV Le traitement de texte 64 Chapitre V Tableur 89 Chapitre VI Création de sites web 113 CHAPITRE1 Systèmes d’expoitation Objectifs • Utiliser les principales fonctions d’un système d’exploitation. • Comprendre et manipuler les fonctions usuelles d’installation de matériels et de logiciels • Maîtriser les fonctions de base d’exploitation des fichiers et des dossiers Plan du chapitre Introduction I- La gestion de matériels I- 1 L'ajout de matériels I- 2 La gestion de périphériques II- La gestion de logiciels II -1 L'installation de logiciels II -2 La désinstallation de logiciels II -3 La mise à jour de logiciels II -4 Le lancement et l'arrêt d'applications III- La gestion de fichiers et de dossiers III -1 La gestion du disque dur III -2 La gestion de dossiers III -3 La gestion de fichiers Exercices Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 5 Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 6 CHAPITRE1 Systèmes d’expoitation Introduction Un système d’exploitation est un ensemble de programmes chargés de résoudre les problèmes relatifs à l’exploitation des ressources matérielles et logicielles d'un ordinateur en offrant à l'u- tilisateur une interface conviviale. Parmi les fonctionnalités d'un système d’exploitation, on cite principalement : • La gestion du matériel : ajout / suppression de périphériques, etc. • La gestion de logiciels : installation, désinstallation et mise à jour d’applications et de composants systèmes. • Le système de gestion de fichiers : gestion de disques fixes et amovibles, gestion de fichiers et de dossiers, compression et décompression de données, etc. Machine convivale Application utilisateurs (Unité centrale, périphériques,…) Système d’exploitation Activité 1 Soit la liste suivante de logiciels : Reproduire le tableau suivant sur le cahier et classer les logiciels de la liste ci-dessus selon la catégorie appropriée MS Word Calc MS office Windows XP MacOS Excel Paint MSDOS Internet Explorer Linux Solitaire WindowsVista Logiciel d’application Système d’exploitation Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 7 I- La gestion de matériels I-1 L'ajout de matériels Brancher un "Flash disk" à un ordinateur et observer les messages qui seront affichés sur l'écran. Activité 2 Activité 3 Nouveau matériel détecté Nouveau matériel détecté Lecteur de disque Votre nouveau matériel est installé et prêt à l’emploi Constatation En connectant un disque amovible à l’ordinateur, le système installe et configure automatique- ment ce disque. Brancher une Webcam à un ordinateur et observer les messages qui seront affichés sur l'écran. Nouveau matériel détecté PC Camera N.B. L'installation d'un nouveau matériel peut se faire à l'aide de la commande "Ajout de matériel" se trouvant dans le panneau de configurtion. Avec les systèmes d’exploitation actuels, l'ajout d'un nouveau matériel est devenu une opéra- tion très simple. En effet, une procédure de reconnaissance du nouveau matériel démarre dès son branchement physique. Il suffit de suivre les étapes successives pour compléter l'installation. Parfois, il faut fournir le pilote d'installation (en anglais "driver" : logiciel indispensable au fonctionnement du périphérique) qui se trouve généralement sur un CDROM fourni par le constructeur du matériel. R Re et te en no on ns s Constatation En connectant une Webcam à l’ordinateur, le système peut demander le CD d'installation pour configurer correctement le matériel nouvellement connecté. Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 8 I - 2 La gestion de périphériques On peut utiliser le gestionnaire de périphériques d'un système d'exploitation pour diverses rai- sons : • Afficher la liste de périphériques matériels installés sur l’ordinateur et définir les proprié- tés de chacun, • Activer ou désactiver des périphériques, • Mettre à jour les pilotes de périphériques , •Modifier les paramètres matériels et résoudre les problèmes. Désactiver le lecteur CDROM en suivant les étapes suivantes : Activité 4 1- Activer le panneau de configuration, 2- Choisir la commande "Système", 3- Choisir l'onglet "Matériel", 4- Cliquer sur le bouton "Gestionnaire de périphériques", 5- Désactiver le lecteur CDROM à l'aide du menu contextuel. Question Insérer un CD dans le lecteur CDROM et consulter son contenu. Que peut-on constater ? N.B. : une fois l'activité réalisée, activer de nouveau le lecteur CDROM. Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 9 1- Lancer de nouveau le gestionnaire de périphériques. 2- En utilisant le menu contextuel, désinstaller le lecteur CDROM. 3- Est-ce que le lecteur CDROM est disponible dans le poste de travail ? 4- Réinstaller le lecteur CDROM. Que peut-on constater ? Activité 5 Constatations 1- Lorsqu’on désactive un périphérique, il reste toujours visible dans le poste de travail, mais il n'est plus accessible à l’utilisateur. 2- Lorsqu'on désinstalle un périphérique, il n’est plus disponible dans le poste de travail. 3- La présence physique d’un matériel n’est pas suffisante pour qu’il soit exploitable.Il faut l'installer (installation du pilote) et l'activer. II- La gestion de logiciels II-1- L'installation de logiciels L’installation d’un logiciel sur le disque dur de l’ordinateur permet de préparer son utilisation. En général, il ne suffit pas de copier simplement les fichiers du logiciel sur le disque. Grâce aux assistants, l’installation de logiciels est devenue une procédure très simple. Le plus souvent, il suffit de mettre le CDROM contenant le logiciel dans le lecteur et suivre les instruc- tions de l’assistant en choisissant les paramètres par défaut. Dans le cas d'une installation personnalisée, on doit répondre à des questions précises. N.B. : Si les fichiers d'installation sont compactés, on commence par leur décompression afin de faire apparaître le fichier de départ, souvent nommé "Setup" ou "Install". 1- Récupérer le fichier d’installation d'Open Office à partir d’Internet ou d'un support amovible. Activité 6 Lancement de l’installation Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 10 2) Décompresser les fichiers d'installation. 3) Double-cliquer sur le fichier "Setup" pour lancer l’installation. 4) Suivre les étapes de l’installation. Choix du dossier de destination de fichiers décompressés. On remarque la présence du programme "setup" dans le dossier décompressé "OpenOffice.org 2.0 Installation Files". Si l’installation ne démarre pas automa- tiquement, il faut lancer le programme "setup". Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 11 Acceptation des termes du contrat de licence Choix du type de l’installation : • L'installation standard permet d'ins- taller les composants usuels du logiciel. • L'installation personnalisée permet de choisir les composants du logiciel à installer. Evolution du processus d’installation. Application Reproduire le tableau ci-dessous sur le cahier. Installer un autre logiciel et compléter le tableau au fur et à mesure. Nom du logiciel Editeur Type de licence Espace requis pour l’installation Types d’installa- tion offerts Demande de N° de série Oui Non II-2 La désinstallation de logiciels Désinstaller un logiciel instable ou inutilisé est une procédure courante et nécessaire ser- vant parfois à récupérer de la place sur le disque dur ou pour remédier à un disfonction- nement du système. La désinstallation d’un logiciel ne se réduit pas à la suppression des dossiers et des Chapitre 1 - Systèmes d’exploitation 12 fichiers qui ont été copiés lors de l'installation. La solution la plus adéquate est d’utiliser le pro- gramme de désinstallation fourni avec uploads/Management/ 4eme-lettre.pdf
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Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Jul 13, 2021
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