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Annie Berthet • Emmanuelle Daill • Catherine Hugot • Véronique M. Kizirian • Mo

Annie Berthet • Emmanuelle Daill • Catherine Hugot • Véronique M. Kizirian • Monique Waendendries hachette FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE Catherine Hugot Véronique M. Kizirian Monique Waendendries Professeurs-formateurs à l'Alliance Française de Paris-Île-de-France Annie Berthet Emmanuelle Daill hachette FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE www.hachettefle.fr Crédits photographiques et droits de reproduction Getty : p. 49 Spyros Bourboulis Leemage : p. 56 Artedia (ministère de la Culture, Le 104, passerelle S. de Beauvoir, colonnes Buren), Prioli (musée Branly) ; p. 57 Artedia (fondation Cartier) ; p. 124 Agf (parlement), Artedia (galeries) ; p. 126 Artedia ; p. 166 Artedia (musée d'Orsay, Grande Halle) Photononstop : p. 21 J-C. & D. Pratt ; p. 27 Éric Audras/Onoky (a), Juices Images (c) ; p. 35 DLILLC/Corbis (d), Grandadam Laurent/Sima (ij, Reiner Eisen/Mauritius (g) ; p. 36 Damm Fridmar/Sime (2) ; p. 49 J-C & D. Pratt (b) ; p. 57 Chris der Grosse (musée Branly), xavier Aicher (bibliothèque F. Mitterrand) ; p. 64 Glow Images (h) ; p. 1 oo Daniel Thierry (ij, Marvin Newmanffips (carnaval) ; p. 11 O Jacques Loic (Olympia) ; p. 124 Danièle Schneider (musées Beaux-Arts), Grafenhain Günter/Sime (Atomium) ; p. 126 Yvan Travert (3) ; p. 131 Danièle Shneider ; p. 166 Christophe Lehenaff (b) ; p. 179 Philippe Crochet (2), Doug Berry/Corbis (4) ; p. 184 Gérard Labriet (2), Brigitte Merle (4), AGE (5) Rue des Archives: p. 22 Suddeutsche Zeitung (J.-P. Gaultier); p. 39 RDA (5), PVDE (6), NMM (11), PVDE (14); p. 110 Lebrecht (É. Piaij; p. 111 AGIP (S. Gainsbourg), AGIP (G. Brassens), Jean-Pierre Fizet (Le Dernier Métro) Roger-Viollet : p. 166 Léon et Lévy (gare d'Orsay) Sipa: p. 36 Lydie (1), Christophe Ena/AP (4); p. 105 Niko (G. Canet, M. Cotillard); p. 106 Hadj; p. 108 Hounsfield (1), Sichov (2), Lorenvu/Niviere/Niko (3), Sanchez Olivier (4), Villard (5); p. 109 Dupuy Florent (L. Smet), Martigny Cédric (D. Hallyday); p. 110 Baziz Chibane (M), Zich (M. Jonasz), Retro (J. BreQ, T.F.1.-Chognard (J.-J. Goldman), Alejandro Ernesto/EFE (M. Chao), Beaufils (Zazie), Lionel Cironneau/AP (J. Hallyday), Lorenvu (V. Sanson) ; p. 124 SierakowskVlsopix (musée Magritte) ; p. 154 Slide {Fnac), Chris Pizzelo/AP (C. Gainsbourg) ; p. 159 Laurent Cipriani/AP Autres : Shutterstock © p. 14 Conseil de l'Europe ; © p. 44 Philippe Lhomel (remparts) ; © p. 44-45-46 Ville de Pontoise ; © p. 62 Patrick Robert (Pékin Express), M6 (Un dîner presque parfait);© p. 68 Éditions J'ai lu;© p. 69 Éditions Jouvence;© p. 74 Map Communication (loisirs numériques), mairie de Gagny (loisirs créatifs), Christian Lamblot (loisirs aquatiques), centre de congrès de Burghof/Forbach, (plein air), Reed Expositions France (Music & Vou) ; © p. 88 Éditions Vents d'Ouest, La BD des copines, tome 2 ; © p. 92-93 Rocker Promocion (clip et chanson) ; © p. 99 Larousse (couverture) ; © p. 104 Le Guide du Routard ; © p. 106 Paris Match/Scoop ; © p. 11 o Fetjaine/La Martinière Groupe, Monstres sacrés, portraits de la chanson française, J.-M. Boris et Gervais, 2011 ; © p. 116 musée des Beaux-Arts du Canada ; © p. 126 Adagp 2011 (Le Fils de l'homme, René Magritte) ; © p. 129 Sony Music ; © p. 136 lnpes ; © p. 141 pixelformula ; © p. 147 La Boutique des inventions ; © p. 148 Adagp 2011 (La Trahison des images, René Magritte) ; © p. 158 Les Brasseries de Lyon Paul Bocuse (haut), Gaudin-Ramet (Le Nord), Studio Bergoend (L'Est) ; © p. 166 Colin Barschel (Atelier SNCF-Arles) ; © p. 176 pap.fr ; © p. 182 Éditions Vuibert, 2006, La Co/ocation mode d'emploi pratique et juridique, Frédéric de Bourguet et Vincent Guilloux DR : p. 66 ; p. 111 (caricatures) ; p. 138 ; p. 106 (France Dimanche) ; p. 140 ; p. 146 Tous nos remerciements au Conseil de l'Europe, à Jacqueline Maunier et Anne Letaconnoux, TV5 Monde, la Ville de Pontoise, la FUAJ, M6, les Éditions J'ai lu, Nicolas Vesin, la Mairie de Gagny, Christian Lamblot, Marie-Reine Kremer, Mathilde Gendron, les Éditions Fetjaine/La Martinière Groupe, l'lnpes, La Boutique des inventions, Rocker Promocion et le groupe Oai Star, les Éditions Larousse, Philippe Starck/UBIK, Les Brasseries de Lyon Paul Bocuse, pap.fr, la Mairie de Vanves, les Éditions Vuibert pour leurs autorisations de reproduction de documents. Nous avons fait tout notre possible pour obtenir les autorisations de reproduction des textes et documents publiés dans cet ouvrage. Dans le cas où des omissions ou des erreurs se seraient glissées dans nos références, nous y remédierions dans les éditions à venir. Couverture : Nicolas Piroux Conception graphique : Christophe Roger Adaptation graphique et mise en page: Barbara Caudrelier Secrétariat d'édition : Sarah Billecocq Illustrations: Hermine Furet, Philippe Gady, Pascal Gauffre, Jérôme Mireault (Colagène) Recherche iconographique : Barbara Caudrelier Cartographie : Hachette éducation ISBN 978-2-01-155810-7 © HACHETTE LIVRE, 2012 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15, France. http://www.hachettefle.fr Le code de la propriété intellectuelle n'autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d'une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective» et, d'autre part, que« les analyses et les courtes citations» dans un but d'exemple et d'illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite». Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l'éditeur ou du Centre français de l'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Avant- ropos Alter ego+ est une méthode de français sur cinq niveaux destinée à des apprenants adultes ou grands adolescents. Alter ego+ 1 s'adresse à des débutants et vise l'acquisition des compétences décrites dans les niveaux A1 et A2.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL ), dans un parcours de 120 heures d'activités d'enseignement/apprentissage, complété par des tâches d'évaluation. Il permet de se présenter au DELF A1. Structure du manuel Alter ego+ 1 se compose d'un dossier o et de neuf dossiers de trois leçons. Voir le Mode d'emploi p. 4-6. Apprendre avec Alter ego+ Dans Alter ego +, la place de l'apprenant est primordiale. Les thèmes abordés ont pour principal objectif de susciter un réel intérêt pour la société française et le monde francophone et de permettre à l'apprenant de développer des savoir-faire et savoir-être indispensables à toute communication réussie. Les supports sont variés et les situations proches de la vie. Les activités proposées à l'apprenant lui offrent de nombreuses opportunités d'interagir dans des situations implicantes, en fonction de son ressenti, de son vécu et de sa culture, mais aussi de manière créative et ludique. Les tâches proposées se veulent le reflet de situations authentiques dans différents domaines (personnel, public, professionnel, éducationnel), afin de favoriser la motivation de l'apprenant et son implication dans l'apprentissage. Ainsi, celui-ci développe des savoir-faire mais aussi des stratégies qui l'amènent progressivement vers l'autonomie. Enseigner avec Alter ego + Le fil conducteur du manuel correspond rigoureusement aux compétences décrites par le CECRL. Les principaux contenus pragmatiques et linguistiques sont travaillés et enrichis de manière progressive, dans différents contextes et thématiques. Chaque leçon est structurée par les objectifs pragmatiques et développe une thématique. La démarche est sémantique, intégrative et simple d'utilisation : le parcours de chaque double page amène l'apprenant à la découverte et l'appropriation des contenus de manière progressive et guidée. En règle générale, chaque leçon mobilise les quatre activités langagières. Les compétences réceptives (à l'écrit, à l'oral) sont souvent travaillées dans un rapport de complémentarité, à l'intérieur d'un scénario donné. Une attention toute particulière est donnée à la conceptualisation des formes linguistiques, en lien avec les objectifs pragmatiques. Évaluer avec Alter ego + L'évaluation est traitée sous deux formes. Elle est d'une part sommative en ce qu'elle propose un réel entraînement à la validation des compétences correspondant aux niveaux visés du CECRL (DELF A1). D'autre part, Alter ego + se propose d'entraîner l'apprenant à une véritable évaluation formative, c'est-à-dire centrée sur l'apprentissage : les fiches Vers le portfolio sont des moments de réflexion permettant à l'apprenant de porter un regard constructif sur son apprentissage, de s'autoévaluer et, enfin, à l'aide des tests (guide pédagogique), de vérifier avec l'enseignant ses acquis et ses progrès. Ce dispositif aide l'apprenant à s'approprier le Portfolio et donne à l'enseignant le moyen de mettre en place un véritable contrat d'apprentissage avec l'apprenant. Les nouveautés Des documents renouvelés et actualisés Une démarche actionnelle renforcée ~es activités présentent de véritables contextes permettant à l'apprenant d'accomplir des tâches proches de la vie. A chaque dossier correspond un projet, composé de trois tâches. Ces tâches peuvent être effectuées au fur et à mesure des leçons ou en une seule fois. ~es outils d'apprentissage encore plus nombreux A la fin de chaque dossier, une double page S'exercer permet la vérification et la systématisation des acquis et une page DELF permet de s'entraîner à l'examen. En fin d'ouvrage, des activités de phonie-graphie sont proposées afin uploads/Management/ alter-ego-1-eleve.pdf